高中政治(人教版)随堂作业:第二单元,第四课 生产与经济制度,第1框,Word版含答案

第二单元 第四课 第1框 一、选择题 1.近年来,伴随收入水平提升,城乡居民体育锻炼的积极性不断增强,人均体育消费水平大幅度提高,“咕咚”“悦跑圈”等运动APP也迅速挤占了健身爱好者的手机内存。这一现象说明 B ①生产决定消费对象的质量和水平 ②消费对生产具有重要的导向作用 ③收入水平决定消费观念和消费选择 ④城乡居民消费结构不断优化升级 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 解析] 材料不涉及健身消费者的消费对象的质量和水平的变化,①与材料主旨无关;
居民体育消费潮使得各种运动APP也迅速挤占了健身爱好者的手机内存,这体现了消费的反作用,②可选;
人们的消费观念和消费选择是多种因素综合作用的结果,并非收入越高,消费观念就越科学越合理,③不选;
人均体育消费水平大幅度提高,显示了我国居民消费结构的优化升级,④可选。选B。

2.Apple Pay是苹果公司发布的一款基于NFC近场通讯技术的手机支付功能,2016年苹果Apple Pay正式进入中国市场,消费者通过在苹果系统自带的 Wallet程序添加绑定银行卡后,即可在线下“银联云闪付”商户及线上App实现便捷安全支付。这一技术既方便了百姓的生活,又刺激了消费。这说明 D ①生产决定消费质量与水平 ②生产决定消费的方式 ③“闪付”是一种贷款消费行为 ④新的消费方式可以创造消费动力 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 解析] 本题考查生产与消费的关系。新技术的运用既方便了百姓的生活,又刺激了消费,②④观点正确且符合题意,故D项应选。①观点不符合题意;
③观点理解错误。

3.网购市场已经和正在改变着中国传统生产组织形态和经营管理模式。现在,大部分网购消费者已从最初单纯追求低价,逐渐过渡为对商品质量及服务的高要求。为适应这一消费需求,团购网站也正在朝专业化、细分化、地域化、个性化方向发展。这说明 C A.消费模式的变化致使人们的消费观念发生根本性改变 B.生产方式的变化决定了人们的消费方式的改变 C.新的消费需求可以引导生产的调整和升级 D.消费方式的变化促进了消费水平的提高 解析] “为适应这一消费需求,团购网站也正在朝专业化、细分化、地域化、个性化方向发展”这说明新的消费需求可以引导生产的调整和升级,选C项,材料体现的是消费对生产的反作用,A、B、D三项都不符合题意要求。

4.肉菜市场是最传统、最广泛、最重要的菜篮子工程。几十年来肉菜市场的发展轨迹可以数据化地归纳成五个版本1.0版本是在马路边设摊经营,2.0版本是进室内经营,3.0版本以干净整洁、设立食品检验室为特点,4.0版本以市场加超市为特点,5.0版本向体验性、文化性与休闲性发展。肉菜市场升级的新模式是 B ①基于政府要求,必须加强市场改造并向中高端行列发展 ②行业发展的必然要求,有利于促进肉菜产业的流通经营 ③一项有利于优化消费环境、满足消费者需要的民生工程 ④农民增收的重要途径,有利于顺利实现商品价值的让渡 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 解析] 肉菜市场模式的不断发展符合产业升级的要求,有利于促进肉菜产业的健康持续发展,故②符合题意;
“5.0版本向体验性、文化性与休闲性发展”说明肉菜市场的升级能更好地满足消费者需求,改善消费环境,故③符合题意;
①说法错误,肉菜市场升级是为了更好地满足消费者的需要,给消费者提供多元化选择,但不是必须向中高端行列发展,也不是基于政府的要求,排除;
题肢④说法错误,商品价值的让渡是通过商品交换实现的,肉菜市场升级与商品交换的顺利实现没有必然联系,排除。故本题答案选B。

二、非选择题 5.据统计,中国人一年在餐桌上浪费的粮食高达2000亿元,被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。与此形成鲜明对比的是,我国还有一亿多农村扶贫对象、几千万城市贫困人口以及其他为数众多的困难群众。“酷抠”是当下一种时尚的抠门,这是一种褒义下的“抠”,因为酷抠族崇尚的是“节约光荣,浪费可耻”。酷抠族精打细算不是吝啬,而是一种节约的方式。喜欢高质量、幽雅的生活,具有很好的审美眼光和高雅的生活品位。

根据材料中反映的社会现象,有人认为“节俭是好事,消费是坏事”,请运用生产与消费的相关知识对此观点进行评析。

答案] ①生产决定消费,生产力发展水平决定人们的消费水平。我国当前仍然处于社会主义初级阶段,生产力水平不平衡,应该坚持勤俭节约,不应浪费。②消费反作用于生产,是生产的目的和动力。适度消费能够拉动经济增长,过分节俭或浪费资源会阻碍生产的发展。“节俭是好事,消费是坏事”这一观点不够全面。③应该树立正确的消费观念,做理性的消费者。坚持求实心理主导消费行为,做到量入为出,适度消费,避免盲从,理性消费,保护环境,绿色消费,勤俭节约,艰苦奋斗。

解析] 本题属于评析类的试题,考生在分析说明时,首先要注意本题的知识限定是“生产与消费”的知识,首先可以从生产决定消费的角度分析说明节俭的是好事的原因;
然后可以从消费的反作用的知识的角度分析说明适度消费能够拉动经济增长,过分节俭或浪费资源会阻碍生产的发展。最后考生可以从树立正确消费观的角度分析说明既要适度消费,又要勤俭节约。