第五课时Section,B-2a-2e.pptx

Unit10Ifyougototheparty you llhaveagreattime SectionB22a 2e 学习目标 知识目标 熟练掌握句型 1 Somepeoplebelievetheworstthingistodonothing 2 Unlesswetalktosomeone we llcertainlyfellworse 3 Itisbestnottorunawayfromourproblems Weshouldalwaystrytosolvethem 熟练掌握并能正确运用以下词汇 expert keep tooneself teenager normal unless certainly wallet worried mile angry intheend understanding careless mistake himself advise solve experience inhalf halfway 技能目标 在阅读过程中 训练快读和精读两种策略 在写作过程中 学习正反对比两种写作方法 并恰当使用连接词 情感态度 让学生认识到任何职业都有优点 缺点 学生应用辩证的观点分析 看待事物 在对自己理想职业的选择上要有一个清醒的认识并为之努力奋斗 主要词汇 1 worry 单三 2 solve 名词 3 understand adj 4 careful 反义词 5 scare adj 6 feel pt 7 certain adv 8 lose pt 9 half pt Revision WhatdoyouthinkIshoulddo Canyougivemesomeadvice Ithinkyoushouldgotocollege ButifIgotocollege I llneverbecomeagreatsoccerplayer StudentAisMichael StudentBishisfriend StudentB giveStudentAadvice Revision Discuss Whatkindsofthingsdoyouworryabout Whodoyouusuallygotoforhelp 2a I mnotgoodatmath Iusuallyworryaboutit Iusuallygotomymathteacherforhelp walletn 钱包 teenagern 13 19 青少年 milen 英里 Newwords e g It samile swayfrommyhometoschool 从我家到学校有一英里 expertn 专家 normaladj 正常的 一般的 e g Itwasanormalsummernight 那是一个寻常的夏夜 unlessconj ifnot 除非 如果不 e g You llbelateunlessyougoatonce 如果你不立即走 你会迟到 understandingadj 善解人意的 体谅人的 e g Mr Liisaveryunderstandingperson 李先生是一位很善解人意的人 himselfpron 他自己themselvespron 他 她 它 们自己 宾格或物主代词 self selves 反身代词 e g TheoldmantaughthimselfEnglish 那位老人正在自学英语 e g It scertainlyagoodsuggestion 这无疑是一个好建议 certainlyadv 当然 行 无疑 肯定 e g Mr MillerwasveryangrywithTom 米勒老师对汤姆很生气 angryadj 生气的 发怒的 beangrywithsb 对某人生气 e g Shemademistakesagainandagain 她三番五次地犯错 mistaken 失误 错误 makeamistake makemistakes犯错误 carefuladj 细致的 精心的 慎重的 e g Heisacarefuldriver He snevercarelessindriving carelessadj 粗心的 不小心的 反义词 advisev 劝告 建议 e g Thedoctoradvisedmetogiveupsmoking 医生建议我戒烟 advise 动词 advice 名词 建议advisesb todosth 建议某人做某事 keep tooneself保守秘密 solvev 解决 解答 e g He stryingtosolvetheproblem 他正努力解决这个问题 trustv 相信 信任 e g Trustthehonestboy 相信那个诚实的孩子 stepn 步 步骤 e g Whatisthefirststep 第一个步骤是什么 experiencen 经验 经历 不可数 e g Hehasnoexperienceatall 他完全没有经验 halfwayadv 在中途 部分地做 或达到 e g Shelostherwayhalfwaytothezoo 她在去动物园的路上迷路了 inhalf分成两半 e g Shecutthecakeinhalf 她将蛋糕切成两半 2bLookatthestatementsbelowandthenskimthepassage ifpeoplehaveproblems theyshouldgetadvicefromanexcept b ifpeoplehaveproblems theyshouldtalktootherpeople c ifpeoplehaveproblems theyshouldtrytokeepthemtothemselves Studentsthesedaysoftenhavealotofworries Sometimestheyhaveproblemswiththeirschoolwork andsometimeswiththeirfriends Whatcantheydoaboutthis Somepeoplebelievetheworstthingistodonothing LauraMills ateenagerfromLondon agrees Problemsandworriesarenormalinlife saysLaura ButIthinktalkingtosomeonehelpsalot Unlesswetalktosomeone we llcertainlyfeelworse 课文翻译 现在的学生经常有很多忧虑 有时他们担心功课 有时担心朋友 对此他们能做什么呢 一些人认为 最糟糕的是什么都不做 来自伦敦的少年劳拉米尔斯同意这点 生活中的问题和烦恼都是正常的 劳拉说 但我认为与人倾诉是很有帮助的 如果我们不对人讲出来 当然我们就会感觉更糟糕 Lauraoncelostherwallet andworriedfordays Shewasafraidtotellherparentsaboutit Sheevenwalkedthreemilestoschooleachdaybecauseshedidn thaveanymoney Shejustkeptthinking ifItellmyparents they llbeangry Intheend shetalkedtoherparentsandtheywerereallyunderstanding Herdadsaidhesometimesmadecarelessmistakeshimself Theygotheranewwalletandaskedhertobemorecareful Iwillalwaysremembertosharemyproblemsinthefuture Laurasays keep 使 保持 某种状态或关系 一直 后面接动词时要用doing 形成keepdoing 结构 这里get buy意为 买 但是不如 buy 正式 InParagraph2 thewriterusedthestoryofLaurato A answeraquestionB giveanexampleC introducehisfriendD sharehisexperience B 劳拉曾经丢失了钱包 并担心了几天 她不敢告诉她的父母 她甚至每天步行三英里去学校因为她没钱 她一直在想 如果我告诉我的父母 他们会生气的 但最后 她还是对她的父母说了此事 他们真的理解 她的心情 她爸爸说 他自己有时也会因为粗心犯错误 他们给她买了一个新钱包 并告诉她要更小心 我会永远记住在将来分享我的问题 劳拉说 RobotHuntadvisesstudentsaboutcommonproblems HefeelsthesamewaysasLaura Itisbestnottorunawayfromourproblems Weshouldalwaystrytosolvethem Hethinksthefirststepistofindsomeoneyoutrusttotalkto Thispersondoesn tneedtobeanexpertlikehimself Studentsoftenforgetthattheirparentshavemoreexperiencethanthem andarealwaystheretothem InEnglish wesaythatsharingaproblemislikecuttingitinhalf Soyou rehalfwaytosolvingaproblemjustbytalkingtosomeoneaboutit 读第三段选择 AccordingtothepassageRobertHuntmightbe A Laura steacherB thewriterofthepassageC apersonwithaproblemD anexpertonstudents problems D 罗伯特亨特对学生常见的问题作了一些建议 他觉得应该像劳拉一样 最好不要逃避我们的问题 我们应该试着去解决它们 他认为第一步是要找到一个你信任的人谈谈 这个人并不需要 像罗伯特亨特一样 是一个专家 学生常常忘记了他们的父母比他们有更多的经验 并随时帮助他们 在英国 我们说 共享一个问题 问题就变成了一半 所以你只要找人倾诉 你的问题就解决了一半 读全文概括文意 Whatisthemainideaofthispassage A Fewchildrenarecarefulwiththeirmoney B ParentsaremoreexperiencedthanchildrenC Talkingtosomeonehelpstosolveproblems D Studentsoftenhavealotofworriesatschool C 重要句子 1 如今学生有很多困扰 Studentsthesedaysoftenhavealotofworries 2 我们在功课上有问题 Wehaveproblemswithourschoolwork haveproblemswithsth doingsth 3 我们和朋友吵架 Wehaveargumentswith arguewithfriends 4 也许我们甚至担心父母的问题 Perhapsweworryabout weareworriedaboutparents problems 5 最糟糕的事就是什么都不做 Theworstthingistodonothing 6 在生活中问题和困扰是很正常的 Problemsandworriesarenormalinlife 7 对一些人说有很大帮助 Talkingtosomeonehelpsalot 8 问题被分担问题就被减半 Ap