读图说出世界三个人类文明发祥地的分布及形成原因；
2．知道亚洲各国经济发展水平是不平衡的；
理解亚洲各国经济发展水平不平衡的原因；
3．了解三类产业的划分。
【学习难点】1．多样的地域文化，理解自然环境与地域文化之间的关系；
2．亚洲各国经济发展水平不平衡的原因。
【课前准备】PPT 【教学过程及方法】 一、创设情境 出示目标 复习导入 二、自主学习 感受新知 1．亚洲的三个人类文明发祥地是 地区、 流域和 平原。
2．写出下列地域文化特征的分布地区居住帐篷，身着宽大的袍子，过着游牧生活的是 地区的居民；
居住木屋，身着毛皮服装，运输工具是雪橇的是 地区的居民；
以捕鱼为生，以船为交通工具的是 地区的居民；
聚居高脚屋，以种植农作物为主的是 地区的居民。
3．亚洲地域辽阔，不同国家的自然、社会、历史条件差别很大，经济发展不平衡。少数国家属于 国家，如 ；
大部分国家属于发展中国家。中国属于 国家。同为发展中国家，经济发展的差异也很 。
4．西亚 沿岸的国家有丰富的石油资源。其中 因为大量出口石油资源，而成为比较富裕的国家。
5．东亚和东南亚的一些国家中，出口加工工业较发达的国家是新加坡、 、马来西亚和 等。
三、发现研讨 合作探究 1．读图6.17，完成活动（P14）。
2．人们在出国前，都要了解所去国家的风土人情。想一想，人们为什么要这样做。
3．读图6.18，完成下列要求。
（1）找出人均国民生产总值超过10000美元和低于500美元的国家。
（2）估算日本的人均国民生产总值是尼泊尔的多少倍。
（3）说说图中资料展示的亚洲国家人均国民生产总值的差异。
（4）看看中国在亚洲各国的经济发展中处于怎样的水平。
四、小组展示 体验成功 小组间相互展示交流自主学习成果并矫正 五、检测达标 拓展延伸 1. 有关亚洲地域文化的叙述，错误的是（ ） A. 亚洲有三大人类文明发祥地 B. 亚洲民族约占世界民族总数的一半 C. 汉族是亚洲人口最多的民族 D. 亚洲各个民族的人数都超过1000人 2. 以狗拉雪橇为主要运输工具的人群分布在（ ） A. 东西伯利亚地区 B. 恒河三角洲地区 C. 印度尼西亚加利曼丹岛 D. 阿拉伯半岛 3. 下列搭配错误的是（ ） A. 沙特阿拉伯的贝都因人──住帐篷 B. 东西伯利亚的亚库特人──住木屋 C. 加利曼丹岛的达雅克人──住高脚屋 D. 为预防地震的日本人──住厚实的砖瓦屋 4. 日本民居多以便于拆装的轻质材料修建，主要目的是（ ） A. 防风御寒 B. 防震抗灾 C. 防潮避暑 D. 节约环保 5. 亚洲大小民族有1000个左右，不同地区的民族创造了不同的文化，旗袍、和服分别是哪两个国家的服饰文化的代表（ ） A. 韩国、朝鲜 B. 韩国、日本 C. 中国、日本 D. 印度、日本 6. 下列国家属于发达国家的是（ ） A. 日本 B. 中国 C. 韩国 D. 沙特阿拉伯 7. 下列人均国民生产总值超过10000美元的国家是（ ） A. 新加坡 B. 印度 C. 韩国 D. 中国 8. 亚洲的发展中国家中比较富裕的是（ ） A. 以色列、韩国 B. 中国、新加坡 C. 印度、沙特 D. 马来西亚、蒙古 9. 下列国家中，既是依靠发展出口加工业，推进本国经济发展的典型，又是亚洲发展中国家中人均国民生产总值最高的国家是（ ） A. 中国 B. 新加坡 C. 印度 D. 沙特阿拉伯 10. 以下关于亚洲经济的叙述，正确的是（ ） A. 西亚波斯湾沿岸国家，比较富裕，属于发达国家 B. 亚洲大部分国家属于发展中国家 C. 1998年新加坡人均国民生产总值30170美元，属于发达国家 D. 亚洲许多国家经济不发达，工业基础薄弱，是因为资源缺乏 11．读图回答下列各题。
（1）区域A是 平原，它是由 河和 河冲积而形成的，故又称为“ ”。
（2）区域B是 流域，位于 （亚洲分区）。
（3）区域C是 ，位于 国。
（4）这三个人类文明发祥地的共同特征是（ ） A. 都位于热带地区 B. 都位于湿润地区 C. 都位于河流中下游平原地区 D. 都位于干旱半干旱地区 （5）你能从气候、地形、水源等方面分析说明上述三个地区为什么能成为文明的发祥地吗 六、评价反馈 提炼总结 【教学反思】