近期，我们单位组织全体干部职工召开了学习“张桂梅精神”深入开展“守初心学先进、担使命创一流”动员部署会议。乡党委书记在动员讲话中指出，张桂梅同志用她的实际行动诠释了共产党人不忘初心、牢记使命、永远奋斗的坚定信仰和崇高境界。全乡职工要以张桂梅同志为榜样，向张桂梅同志学习。要求各位干部职工对照张桂梅同志典型，认真检视剖析自身的问题。根据上级文件要求，我认真对照剖析如下：
张桂梅没有小家、只有大家，倾其所有办女高、操持华坪儿童福利院，坚守“让不幸的孩子都有妈妈”的信念，全身心呵护136个孤儿成长，用母爱融化孩子们心中的寒冰，让他们找到光明、温暖和希望，她用行动诠释了人间大爱。
对比之下，发现自身突出问题一是缺乏坚定执着，锐意进取的意志，在具体学习和工作方面不能严格要求自己，面对困难有畏难情绪。二是缺乏舍己为人的的高尚情怀，不能真正做到淡泊名利、舍小家顾大家，大局意识还有待加强。
（二）
尽管身患骨瘤、肿瘤、小脑萎缩、肺纤维化等20余种严重疾病，却每天起早贪黑，忙于教学事务，常年坚持家访，12年来累计家访1527户，行程近11万公里，用实际行动兑现着“只要还有一口气，就要站在讲台上”的诺言。
对比之下，发现自身突出问题一是工作能力不足，工作作风不实，爱岗敬业精神有所减弱，总是抱着得过且过的态度从事自己的本职工作，没有真正将职业当做事业来做。二是缺乏无私奉献的高尚品格，平时仅限于完成自己的本职工作，没有牺牲个人的时间来思考怎样才能更好的为群众办实事，比如对自己所挂钩的贫困户，除了单位要求的几次入户之外，就没有再投入更多的时间去关心他们的生产和生活。
（三）
她坚决贯彻党的教育方针，教书育人、立德树人，引导学生从小树立远大志向，倡导女性自尊自信自立自强，注重言传身教，传承红色基因。
对比之下，发现自身的突出问题一是理想信念不够坚定，政治素养还不够，对政治理论的学习不够深入，只是浅显的学习表面，并没有学懂弄通做实。二是缺乏敢于拼搏创新的勇气，没有将红色文化、红色精神贯彻到具体的工作之中。
（四）
张桂梅同志只是一名山村教师，但她志存高远，胸怀贫困山区女孩人生梦想，她带领师生们高扬“我生来就是高山而非溪流、我生来就是人杰而非草芥”的豪情壮志，向着目标笃定前行。始终胸怀远大理想，坚定地站在时代发展的前列，引领广大党员干部不断克服前进道路上面临的艰难险阻，永葆新时代共产党人的政治本色，努力成为引领时代发展的先锋红旗。
对比之下，发现自身的突出问题一是增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的自觉性不强。主要表现在面对一些社会上的负面言行，缺乏坚决斗争的勇气。对一些热点问题敏感性不足，鉴别能力不强，从讲政治高度去认识和分析问题做的还不够，对一些似是而非的问题辨别不清，对一些苗头性倾向性问题抵制不力。
（五）
一是担当精神有所弱化，不敢独挡一面，缺乏干事创业的热情，二是工作狠劲韧劲不足，对自己要求不严，缺乏进益求精的工匠精神，对具体的专业知识、业务知识不能够深入的挖掘，导致工作效率低下。
（六）
一是为民服务的宗旨意识有所淡化，不能真正做到思群众之所思，想群众之所想，急群众之所急，与群众面对面交流，心与心沟通做得不够好。二是存在形式主义官僚主义思想，比如对上级要求的学习任务，只是应付检查，缺乏深入的学习和思考。
一是理想信念有所滑坡。对政治理论学习不自觉，认识不深，忽视了理论与实践的辩证关系，对“心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒”没有深刻领悟，自觉抵制歪风邪气的弦蹦得不紧，心不静、气不成，没定力，导致了理想信念不坚定，精神上缺钙。二是思维视野广度和思想境界高度不高。
一是政治定力不够，在防范政治风险、永葆政治本色、提高政治能力方面有差距。二是在严守政治纪律政治规矩、坚决反对形式主义官僚主义等政治自律方面还需持续坚持和发力。
一是党性修养有所放松，二是宗旨意识有所淡化。
思想封闭保守。主要表现为难以接受新鲜事物，思维僵化，工作保守，缺乏开拓创新。因循守旧、墨守成规，习惯于按旧思维、老套路来思考问题、研究工作;对待上级决定照本宣科、生搬硬套，拿不出贯彻上级指示精神、符合本单位实际的思路办法。
担当意识弱化，工作生活中没有时刻以党员的身份严格要求自己，思想上自律的弦蹦得不紧，仅仅满足于不违规、不触线、不出事。用一般的工作纪律要求代替了党的先进性要求，重视刚性约束要求，忽视了其他柔性管理要求。
三、
（一）
（
以上对照检查，敬请各位领导、同志们批评指正，我将虚心接受，认真加以改正。