高二历史必修三百家争鸣和儒家的形成,.ppt

2004年10月 日 孔子文化展 在巴黎吉美博物馆拉开帷幕 百家争鸣 和儒家思想的形成 一 百家争鸣 的局面 1 百家争鸣 的含义 各学派 百家争鸣 春秋战国时期知识分子中不同学派的涌现及流派针对当时社会上和学术的各种问题 争相发表不同见解 展开争论 他们互相诘难批驳 彼此吸收融合 这就是 百家争鸣 2 百家争鸣 局面出现的社会原因 经济 井田制崩溃政治 周王室衰微 诸候士大夫崛起阶级关系 士 阶层的活跃和受重用思想文化 学术下移 私学兴办 主要学派的代表人物及思想主张 兼爱 用 道 来说明宇宙万物的起源和演变 非攻 尚贤 继承老子的学说 认为世界是 我 的主观产物 历史向前发展 政治改革 主张法治 君主专制中央集权 朴素的辩证法思想 政治上主张 无为而治 节俭 百家争鸣 局面出现的社会原因 经济 井田制崩溃政治 周王室衰微 诸候士大夫崛起阶级关系 士 阶层的活跃和受重用思想文化 学术下移 私学兴办 百家争鸣 的历史意义 1 孔子的生平 A 仁 核心 B 民本思想 2 政治思想 二 孔子及儒学的勃兴 问题1 如何看待孔子的 仁 和 德 1 主观目的 缓和阶级矛盾 维护奴隶主的统治 2 具有进步性 A 提高劳动人民的身份地位 促进生产的展 B 有助于调解社会人际关系 促进社会稳定 3 在当时是无法实现的 3 教育思想 主要贡献在于 以 有教无类 的思想创办私学 打破了教育被奴隶主贵族垄断的局面 此外 在教学方法 学习态度与学习方法方面孔子都提出许多对后世的教育产生深远影响的主张 4 编订整理出 六经 孔子的影响 开创儒家学说 儒家思想后来成为我国封建社会的正统思想 也成为我国传统文化的主流思想 我们该如何对待孔子的思想 孔子思想是我国传统文化的主体内容 应加以批判的继承 特别是对当今社会的有效成分 应予以借鉴 探究问题 1 孟子的思想 2 荀子的思想 三 战国时期儒家代表 3 孟子和荀子的贡献 比较孔子 孟子 荀子思想的异同 爱人 为政以德足食 民信 性相近 仁政 仁义 民贵君轻 君舟民水 性善论 性恶论 探究学习 三段材料集中反映了先秦儒家的哪一重要思想 材料一中孔子认为治理国家最关键的一条是什么 结合所学知识指出孔子认为要达到这一目的 统治者应怎样做 材料二主要反映了孟子的哪一观点 结合所学知识回答 依据这一观点孟子认为统治者应该怎样做 结合所学知识指出荀子为什么提出 舟水之喻 后世不少统治者都以此为鉴 举出一个典型事例 请回答 取信于民 为政以德 关心爱护百姓 民贵君轻 施仁政于民 省刑罚 薄税敛 发扬民本思想 认识到人民力量的巨大 贞观之治 材料一 祸兮 福之所倚 福兮 祸之所伏 孰知其极 最后的结果 材料二 民之饥 以其上食税之多 是以饥 民之难治 以其上之有为 是以难治 民之轻死 以其上求生之厚 是以轻死 材料三 小国寡民 甘其食 美其服 安其居 乐其俗 邻国相望 鸡犬之声相闻 民至老死不相往来 道德经 教学方法 因材施教 启发式教学学习态度 知之为知之 不知为不知 三人行 必有我师焉 学而不厌 诲人不倦 等 学习方法 温故 而知新 可以为师矣 孔庙 位于孔庙东侧 有 天下第一家 之称 是孔子嫡系长期居住的府第 也是中国封建社会官衙与内宅合一的典型建筑 孔府 圣府大门 孔子及其家族的专用墓 也是目前世界上延时最久 面积最大的氏族墓地 孔林 至圣林 儒家思想 中国传统文化主流思想 儒家的形成 春秋 儒学成为正统思想 西汉 宋明理学 明清之际活跃的儒家思想 仁者爱人 仁者 应该是 泛爱众 亲亲 克己复礼为仁 论语 孔子思想体系的核心是什么 课本P7二 仁 的具体表现表现如何 仁 和 礼 是一种什么关系 仁 人的内在心理感情和自觉的道德 礼 外在的约束 讨论 在全面建设小康社会的今天 执政党和广大民众如何从孔子那里吸取智慧 解决当前社会面临的重大问题