城市形象识别系统与东北振兴 [抚州城市形象识别系统的设计研究]

  城市形象识别,主要包括三个部分:城市精神理念识别、城市行为识别、城市视觉识别。   城市形象识别是将运用于企业的 CI(Corporate Identity) 理念嫁接于城市规划与设计中,形成一套完整的城市形象识别理论系统,人们称之城市形象识别 (City Identity) 。因此,城市 CI 是由企业 CI 延伸出来,但两者还是存在一定区别。首先是设计主体不同。城市 CI 的设计主体是城市、企业 CI 的设计主体是企业;其次是设计对象不同。城市 CI 的设计对象是城市公众,企业 CI 设计则是企业的员工。再次是设计目的不同。城市包含政治、历史、宗教、经济、文化等方面的内容,CI设计则强调城市性格与城市发展战略,属于公益目的,企业 CI 强调企业特征及经营策略,有较强功利目的,较为单一。 所以说城市形象系统的设计研究,不仅有助于对抚州市城市化建设的总体把握,也直接有利于城市形象架构过程的方案策划和具体项目的操作与实施。可以相信,在未来的发展中,城市形象将作为一门专业的学问而得到更深入、更系统的研究和探索。对城市形象视觉识别的构成基础要素的重视,可以帮助我们更好地对城市形象的视觉识别进行设计。
  
  一、 抚州城市的地理特点
  
  抚州位于长江三角洲、珠江三角洲和闽东南三角区腹地,“襟领江湖,控带闽粤”,是江西连接福建、通往中国台湾和东南亚的“桥头堡”。 抚州交通便利,区位良好,是充满生机和活力的投资热土。境内320、216、316三条国道,鹰厦、浙赣铁路和沪瑞、福银两条高速公路交汇通过,向莆铁路和济南至广州、昆明至泉州、抚州至吉安等几条高速公路也将在“十一五”建成,抚州“南昌远郊、闽台近邻”的区位优势将更加明显,承接东南沿海发达地区的产业转移具有得天独厚的条件。
   抚州市中心城区规划总体定位为:一是建设现代新型工业城市,把抚州建设成为赣闽台经济走廓上经济强市和南昌经济圈的副中心城市;二是建设文化生态名城,把抚州建设成为南昌和闽台旅游休闲的后花园。
  中心城市定位的基本依据是:一是抚州位于长三角、珠三角和闽东南三角区腹地,是江西连接闽台的“桥头堡”,具有承接沿海产业转移的区位优势。二是抚州历史悠久,文化底蕴深厚,素有“才子之乡”“文化之邦”的美誉,打好“临川文化”牌,是中心城区建设的独特优势。三是抚州城区三面环水,周边地势平坦,山地资源丰富,生态环境良好,发挥好生态资源优势,对于提高城市品位具有重大意义。
  
  二、抚州城市形象识别系统的设计指导思想和目标定位
  
  1. 指导思想
  抚州城市形象识别系统设计原则要把握以下几点:
  (1)展示个性。抚州城市形象识别系统中都蕴藏着抚州的历史和今日的文化特质,城市形象必须能显示出强烈、鲜明的个性化风格,这样才会给观察者以深刻的印象,具有可识别性、易记忆性,也易使人们产生文化认同。
  (2)协调要素。抚州城市形象识别系统是多要素的聚合,要从整体上考虑各类要素之间的整体联系,使其形成的抚州城市形象成为一不可分割的统一体,这样才能对城市形象的感知过程产生全面影响。
  2. 抚州城市的目标定位
  抚州城市形象的目标定位为建设科技进步、经济发达、环境优美、文明卫生的历史文化名城和现代花园城市。建筑与水为主体的现代花园城市是总的城市景观构架基调与特色。最终形成抚州“一河两岸”独特的城市形象。
  
  三、抚州城市形象识别系统的设计
  
  1、城市标志设计
  
  抚州历史悠久,人文鼎盛,是著名的“才子之乡”。自隋代建州以来,距今已有1400多年的历史,先后涌现出“中国十一世纪改革家”王安石,“东方莎士比亚”汤显祖,“百世大儒”陆象山,一代散文名家曾巩,词坛巨匠晏殊、晏几道父子等史贤名儒,以及舒同、游国恩、饶毓泰、盛中国等一大批现代文化名人。标志中采用古代“才子”的形象为基本形象,并加以延伸设计,其重点体现抚州“才子之乡”的地域特色。临川自古文风昌盛,唐朝才子王勃的传世名作《滕王阁序》中,写到“邺水朱华,光照临川之笔”的赞叹,“临川之笔”成了“临川才子”的代称。由此设计者将“临川之笔”融入设计中,笔形似舟,形成舟载才子的佳境,寓意抚州丰厚的文化底蕴。抚州为众水所汇之处,地理风水十分优越。因此标志中结合了水纹的元素,既体现抚州得天独厚的风水资源,又体现源远流长美好前景。标志中的一轮红日,体现抚州如日中天的发展速度与辉煌灿烂的明天。标识整体上给人的感觉是自然、稳重、易识别,寓意深刻,颇具中国风格。
  2、道路导向标识设计
  道路桥梁是城市形象的重点所在,也是一座城市形象的重要标志。联结城市外部交通的道路、桥梁,也有城市内部的道路,所以道路导向标识设计更应成为城市形象的风景。一些发达的城市在这方面都做得非常完善,在高速公路与城市的入口部位一般都有大型停车场和美丽的广场,可以说是兼收了环境、社会、经济的三个效益。还有许多城市在外部道路与市内道路的交叉口建设了街心花园,并在街心花园设置了城市的标志物(雕塑)等等,通过这些标志物,表达出这座城市的风貌。近几年抚州城市建设飞速发展,在东临公路大桥与抚河大桥之间,开工建设了抚河大道工程。该项目是路堤结合的防洪景观工程,在东临大桥旁边,将建设一个1000多米长的大型亲水平台,使群众可以有一个休闲、观光、运动、娱乐的好场地。从凤岗河经梦湖、橡胶坝到抚河大道,我们将在22公里的沿河路上修建100个形态各异、错落有致的文化景观,形成一个“百亭长廊”,并在沿河建设绿色防护带。凤岗河、梦湖与烟波湖将成为我们中心城区一道靓丽的风景线!城在水中,水在城中,绿树成阴,碧波荡漾,玉亭楼榭,将成为抚州的崭新形象。这些新的路初步形成,加上老城区的改造,道路导向标识设计体现抚州的地域文化特色。
  3、城市公共空间导向设计
  抚州城市的标志物在人们心目中一般以有始建于南宋、重修于明朝的文昌桥、宋徽宗亲自赐名的玉隆万寿宫(抚州会馆)、东晋书法家王羲之洗墨池、万魁塔等来代表抚州。在宗教文化方面,又以佛教圣地正觉寺,江南第三大教堂――圣若瑟大教堂为代表。这些都是在古代形成的。近代还没有形成一个抚州市民普遍都认可的标志物,是一件十分遗憾的事。目前在行政中心北面,是正在建设的“两馆一院一场”――汤显祖大剧院、图书馆、博物馆、文化艺术广场。新建一批体现抚州特色的文化景观,并进一步加大文化古迹的保护力度,努力提升抚州的文化品味。城市公共空间导向设计可从中显示城市的品位与文化素质而且应该以高雅的环境来烘托,让人在“潜移默化”中感受其文化品质。
  4、城市街景广告牌灯箱设计
  城市的街景是展示城市特有风采的重要部分。城市街景的主体是沿街建筑和景观绿化,还有附加在上面的店面装饰、广告牌匾、灯箱设计和景观照明等等。从抚州目前主要街道上来看,既没有特色又显得支离、凌乱。人们需要一个能够体现一定文化品位的广告牌灯箱设计来烘托点缀城市街景。
  希望抚州在城市形象建设中能“布置”出几条具有城市特色的街景来。尤其是新建街道(玉茗路、迎宾大道等),对街景能有一个整体设计,显示特色。旧有的街道和规划中要保留的历史文化街段,只能采用尽量保持原貌的手法。
  5、城市绿化市容环卫形象设计
  城市绿化市容环卫形象设计包括绿化、垃圾箱、垃圾车、洒水车等等城市设施,他们或在闹市区主干道旁边,或在高速路上,但有些“脏、乱、差”现象也是触目惊心的,路人皆掩鼻而过。这与一个文明卫生城市的形象要求有出入,所以加强城市绿化市容环卫形象设计是至关重要的部分。
  6、工业园区整体形象设计
  工业园区整体形象设计好就能吸引外商投资。金巢开发区为抚州市对外开放的窗口,要吸引众多的市场经济创业者,要能大量吸引外资。工业园区是经济建设的基础,科技是第一生产力。树立经济和科技发达的形象,对城市形象至关重要。抚州有史以来就是江南经济繁华的重镇,近年来生产总值已在稳步提高。然而,随着知识经济时代的到来,国内外对高新技术的竞争已日趋白热化。抚州的国内著名企业不多,高新技术产业总量不大,高新开发区、经济开发区内世界著名企业较少,城市中的科技文化设施规模小,现代化水平不高等等,抚州工业园区整体形象设计的确立对工业园区发展壮大会有很大影响,并越来越明显。
  总之,开展城市形象识别系统的设计工作,不仅可以促进经济建设、营造良好的环境,而且可以加快推动城市精神文明建设。城市形象识别系统的设计工作是一个复杂的系统工程,总体设计应立足于为人们提供一个美观和舒适的生活休闲环境。所以,研究城市形象识别系统的设计工作单纯地注重于效率和经济的作用,常常会得不偿失。抚州形象视觉识别设计是城市形象设计的主要部分,在城市资源的整合和发展中占有重要地位。应充分认识到,视觉识别设计要以理念识别为中心,视觉识别系统设计不单单是平面的、静态的符号设计与色彩设计,而是理念识别的载体,应多方面、全方位地来表达理念识别,脱离理念识别的视觉识别,对城市形象提升没有实际意义,只是一种空洞的装饰。视觉识别系统设计要保持应用要素和基本要素的统一,两者不能相抵触,视觉形象设计应该有统一的名称、标志、色彩、标准实体。视觉形象必须与 CIS 中其他系统相一致。同时视觉识别本身也是一种视觉艺术,对城市景观等诸形象元素的视觉欣赏的过程其实就是一种审美过程,应该符合审美的基本原则,适应公众的心理需要。?城市的发展, 是随着社会历史、经济、政治、文化的发展而不断变化的,因此,对抚州城市形象识别系统的设计工作也必须跟随城市的发展变化而不断充实和完善。
  
  参考文献:
  [1]张鸿雁.城市形象与城市文化资本论:中外城市形象比较的社会学研究.南京:东南大学出版社,2002年.
  [2]杨先艺,编著.艺术设计史 . 华中科技大学出版社.2006.
  
  (作者:杨贵军,东华理工大学文法与艺术学院艺术设计系,讲师;何菁菁,东华理工大学文法与艺术学院艺术设计系,助教;李军科,东华理工大学文法与艺术学院艺术设计系,助教。)