七年级数学上册_有理数的混合运算教案教学案例

课题2.8有理数的混合运算(1) 学习目标 1.有理数混合运算法则,先乘方后乘除再加减,如有括号要先算括号内部的;

2.分析清楚混合运算最多包括加、减、乘、除、乘方五种运算,正确按法则顺序进行计算. 活动方案 活动一、情景引入 根据课本55页提供的信息,观察和思考并回答下列问题. (1)632;
本题含有 种运算,应先算 ,再算 ;

(2)6(32);
本题含有 种运算,还含有 ,应先算 ,再算 ;

比较(1)(2)的运算顺序,你能得到什么结论 (3)17-8(-2)4(-3);
本题含有 种运算,应先算 ,再算 ;

(4)8-23(-4)(-75);
本题含有 种运算,应先算 ,再算 ;

然后再算 . 活动二、探索新知 1、通过上面的数学活动,你认为有理数的混合运算最关键的是什么 2、对于有理数的混合运算,正确的运算顺序是先 ,再 ,最后 .如果有括号,先算 。对于同一级运算,应按 顺序依次运算. 活动三、尝试运用 例1计算 ① 95-3--224 ② 例2计算 ①-53[2--6]-3005 ② -33(-5)16(-2)3- 活动四、知识升华 本节课我们学习了有理数的混合运算,你有什么收获 活动五、自主评价 1、下列各组数中,其值相等的一组是 ( ) A.23和32 B.(-2)3和-23 C.(-2)3和(-3)2 D.(-23)2和-(23)2 2、-16(-2)3-22(-)的值是 ( ) A.0 B. -4 C.-3 D.4 3、计算 (1)2(-3)3-4(-3)15 (2)[12-4(3-10)] 4 (3)-24(-)2 (4)-12-[(-2)3(-3)2] 5()(-)6-14-(1-0.5)[2-(-2)2] (7)-3-[-5(1-0.2)(-2)]8-0.52---13 版 权 所 有,侵 权 必 究 联 系Q Q68843242 本页为自动生成页,如不需要请删除 谢谢 如有侵权,请联系68843242删除 1,侵权必究 联系QQ68843242 1, 版 权 所 有,侵 权 必 究 联 系Q Q68843242 本页为自动生成页,如不需要请删除 谢谢 如有侵权,请联系68843242删除 版 权 所 有,侵 权 必 究 联 系Q Q68843242 本页为自动生成页,如不需要请删除 谢谢 如有侵权,请联系68843242删除 侵权必究 联系QQ68843242 1