[党员网络学习职业道德和法规心得体会]

认清形势摆正心态端正态度坚持奋进

通过网络学习职业道德和法规结合上级领导讲话精神,认真学习、理解消化、结合实际、贴近教师,感悟如下:

一、认清形势(认清坚持党的领导、认清严管就是厚爱、认清职业危机感)

1.认清形势首先要认清坚持党的领导。现在大家都清晰的看到从中央到地方,甚至到村的党小组建设都越来越规范、严格。党的十八大报告指出:“必须坚持党的领导。”牢牢把握这一基本要求,确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。党的执政地位不是一劳永逸、一成不变的,过去拥有不等于现在拥有,现在拥有不等于永远拥有(我们的思想意思形态也要该表,很多同志还沉侵过去的一种思维模式中,没有与时俱进)。形势和任务的发展给党的领导能力和领导水平提出了新的更高要求。要改进党的领导方式和执政方式,坚持科学执政、民主执政、依法执政,坚持党总揽全局、协调各方的领导核心作用。形势的发展、事业的开拓、人民的期待,党的自身建设面临的一系列新情况新问题新挑战,都要求我们以更大的决心和勇气,兢兢业业抓党建、扎扎实实抓党建、坚持不懈抓党建。

省委教育工委书记何杏仁同志强调,建设教育现代化必须全面加强党的领导。要牢牢把握社会主义办学方向,牢牢守住育人阵地,坚持立德树人这一教育的根本任务,切实履行好培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的职责。要加强教育系统干部和教师队伍建设,着力加强干部的作风建设,增强责任心、执行力;着力加强师德师风建设,落实“四有”“四个引路人”要求。要深入推进全面从严治党,推进“两学一做”常态化制度化,不断增强“四个意识”“四个自信”,确保习近平总书记治国理政新理念新思想新战略和中央重大决策部署在浙江教育系统得到全面贯彻落实。今年我县教育局党委为此也作出重大人事改革,全县教育系统校长书记单设的学校,校长必须兼副书记,书记要兼副校长,而且要主抓师生意识形态和学生德育工作,为此各校可以增设一个中层,管理人事、组织工作,这足以说明局党委对学校党组织的建设放到一个更高层次,且要求也越来越高、越来越严格、越来越规范。

2.认清形势要认清严管就是厚爱。一段时间之前,我们对同事之间有些问题如“上课迟到”、“着装不规范”、“违反劳动纪律”、“课堂常规不落实”、“办事脏乱差”等问题睁一只眼闭一只眼,或随便应付一下督查,不敢红脸,总想不得罪人。现在想想其实是害了自己的同事、对不起学校、对不起学生,所以从今以后对同事中出现的差错或不良现象要敢于批评、敢于指正,不要等到自己的同事被谈话流泪或交流待岗培训或被学校解聘而后悔自己在日常工作中关心不够。

3.认清形势要认清职业危机感。我经常与同事们聊起职业危机感的话题,有教职工就说你不要一天到晚吓唬我们,今天终于应证了吧。据说今年适岗竞聘因资金借贷被解聘、有不适合教师岗位的辞职、有因工作能力和态度等原因被交流、没有合适岗位交流被待岗培训(如果第二年被交流的话就是解聘),各个学校人数不等,多的学校也有3个,少的学校也至少有1个。我们有些教职工认为自己本职工作已经完成非常出色了,怎么还被谈话?有些同志说我前几年工作业绩非常明显,怎么也谈话了?有些同志说我的工作环境不好,做不出事情来?有些同志说我人际关系搞不来?甚至有些同志直接把矛盾针对领导,把领导说的一文不值?我们反思自己没有,为什么自己会被谈话或交流?我们相信大部分群众的眼睛是雪亮的,你自己在对待家庭和工作上的精力砝码平衡和谐吗?把学校当做自己的驿站,不用心、不用力、没有感情工作或应付性的工作,老百姓看不出来吗?总是过于强调一些不着边际的理由,而不会冷静想想自身的原因,这样下去真的会丢饭碗的!我现在唯有不断改变观念、用心用力、旦旦兢兢、克己奉公才能在以后日子心安理得的工作生活。清醒的认识到整个浙江教育的大形势,理解好县管校聘的真正目的是什么(激发教师的活力、不要误人子弟啊),抛弃不会轮到我谈话的、不会轮到我交流的这种自我感觉良好的意识,唯有在努力工作的基础上提升自己的人格魅力才不会被淘汰。

二、摆正心态

1.少一点牢骚,多一点实干。我们没有权利限制每个人讲话的权益,但是有损于党的言行、国家利益的言行就不允许,近期桐庐县纪委就明确党员干部那些话该说那些话不该说。这是个互联网的时代,特别是网络牢骚要引起大家的重视,很多时候我们对网络语言什么是对什么是错都分辨不清,比如跟帖、发微信朋友圈、网络留言、微信点赞等都要仔细琢磨,不要一时冲动或太随性。多讲一些正能量的话,多做一些正能量的事,把发牢骚的时间用在干实事上,岂不是更完美更充实。我们利用自己的手机微信是不是可以为学校宣传工作多做一些正能量的报道呢?以后在学校qq群、微信群要注意自己的用语,对领导有意见或建议可以私聊,不要抨击人格尊严。我们有些班主任把自己管理的班级微信群的功能发挥的很好,无形中很好的塑造了自己的美丽师德形象和宣传学校良好的形象。

2.少一点猜疑,多一点真诚。说来说去一个学校没有良好的人际关系,这所学校是没有生机和发展的。我们大部分教职工在真诚方面真的非常不错,同事之间非常珍惜来之不易缘分,相互帮助、相互补台、坦诚交流、共同进步。但是其中也不乏有少数同志,当面一套背后一套,这里说说那里说说,唯恐天下不乱,不知感恩,还有些同志看到人家做得好一点、多一点,不去好好向人家学,背后风凉话讲讲,这叫居心叵测;还有人看到人家荣誉多一点,不去反思为什么自己得不到,而是怪领导有偏见,牢骚不断,这叫不良妒忌或红眼病。学校利益至高无上,我们容不得任何污点去玷污它,这就需要我们身在职高、心向职高、腾飞职高,用自己真诚善良的心去守护这片热土。

3.少一点不正当的攀比,多一点正义的较量。我们很多优秀的教职工,你们发现一个特点没有:他们不会刻意的经常去谈一些令人感到攀比的语言,这个话我点到为止。说的目的就要希望同志们要多比一比自己业务怎么样,比一比自己为学校做多做少,比一比自己管理水平怎么样,比一比自己爱学生有多深。

三、端正态度(忠诚、抱团、反思)

1.忠诚的态度。在入党誓词里面就有“忠诚于党”四个字,忠诚于党、忠诚学校是要用实际行动的。徐松英几十年如一日的担任班主任,这种精神和忠诚难道不值得我们感动和触动吗?这次军训我们新来的班主任及所有工作人员不畏酷暑、头顶烈日圆满完成新生军训任务,因为天气炎热,班级学生进医院,有的新班主任把自己父母亲叫来在医院陪同学生,这就是一种责任,这就是一种忠诚!我们相信事物的规律,你对学校好一点,学校也会对你好一点。

2.抱团的态度。我们是一个团队也就是一个单位,在这里要表扬我们徐松英工作室的年轻班主任们,在领头羊的带领下,他们好学、勤劳、善问,所以他们自身的业务提升的很快,班主任工作业绩也明显。

3.反思的态度。从思想认识、精神状态、工作状态、工作业绩等方面进行自我剖析,多想主观原因,少找客观理由,形成“每日自问”,不断提醒自己。

四、坚持奋进(坚持细节决定成败的意识、坚持确保政令畅通不堵塞、坚持校园安全稳定不动摇)

1.坚持细节决定成败的意识。“十个一”如何继续推行、如何提升“十个一”质量是我们必须坚持要做的事情,其他的安排都没有问题,我最担心的是每节课前检查1次3q7s执行情况,教务处本学期务必落实到位,还有每学年认领1个寝室,宿管中心严格考核和统计。学生处安排专人落实“十个一”的执行和考核。

细节的注意还要关注我们教师的外部形象,“忌脏、忌露、忌透、忌短、忌紧、忌异”等“六忌”。

校园细节还要关注教职工烟民,我也是烟民,但从不在学生面前抽烟,更不会乱扔烟蒂。

当然细节很多,如停车场车头统一方向、办公室物品的摆放、佩戴工作卡上班等等。

2.坚持确保政令畅通不堵塞。这就是执行力,一方面作为各处室尽量给下面减压,有些文件和活动能够整合就整合,另一方面作为班主任和教职工也要理解各处室的苦衷,他们的工作布置来源于学校班子和上级部门。学校班子也一样面临着教育局各处室的工作布置,还有省市教育部门的工作布置,还有公安局、卫生局、监管局等等部门的工作布置,还要面临繁琐的接待任务。不管工作量有多大,压力有多大,从上至下必须无条件执行。

3.坚持校园安全稳定不动摇。安全工作要天天念常常念,没有安全谈何教育。上课点名、体育课特殊体质学生、下课时手机遗失等问题都要引起重视。要太随自己的性格,因为不经意的一句话、一个动作,一个活动而酿成大祸,无非就是细心+全面;在特殊背景下,什么时候学生可以独处,什么时候要陪伴,比如说学生身体不适单独进寝室就不行了或独个人,比如说情绪不好。都得仔细考虑;工作中相互推诿,以至于造成管理中的漏洞而酿成责任事故。

我们学校的明天是灿烂的、伟大的,让我们用爱心、耐心和恒心去守护它。