B、分类处理垃圾，回收利用资源，可以防止污染，节约能源，利于生物圈的保护；
C、骑行共享单车，倡导绿色出行，可以节约能源，利于生态环境保护 D、随意排放污水，降低生产成本，易造成水污染，不利于生态环境保护 故选D。
A、根据保护绿水青山可以防止空气污染解答；
B、根据分类处理垃圾，回收利用资源，可以防止污染，节约能源解答；
C、根据骑行共享单车，可以节约能源解答；
D、根据随意排放污水，易造成水污染解答；
本题主要考查爱护环境与保护自然资源的做法，理解答题即可。
2、 从中国成语大会到中国诗词大会，中国的诗词文化大放异彩。很多成语、诗词中蕴含着丰富的科学道理。下列说法中，错误的是（ ） A.“真金不怕火炼”是说黄金的化学性质非常稳定 B.“满架蔷薇一院香”是因为分子在不停地运动 C.“松叶堪为酒，春米酿几多”指清香的美酒来自于粮食缓慢氧化 D.“众人拾柴火焰高”是指可燃物越多，着火点越低 【 答 案 】 D 【 解析 】 解A、“真金不怕火炼”是说黄金的化学性质非常稳定，该选项说法正确；
B、“满架蔷薇一院香”是因为分子在不停地运动，该选项说法正确；
C、“松叶堪为酒，春米酿几多”指清香的美酒来自于粮食缓慢氧化，该选项说法正确；
D、着火点与可燃物多少无关，该选项说法不正确。
故选D。
高温条件下金也不容易和其它物质发生反应；
微观粒子是不断运动的；
淀粉等有机物缓慢氧化能够生成酒精等物质；
着火点是可燃物燃烧需要的最低温度。
本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。
3、 下列物品中，用有机合成材料制作的是（ ） A. 钱币 B. 乳胶手套 C. 不锈钢餐具 D. 棉布围裙 【 答 案 】 B 【 解析 】 解有机合成材料必须具备三个特征人工合成、有机物、高分子。
A、钱币是用合金制成的，属于金属材料，故选项错误。
B、乳胶手套是用合成橡胶制成的，合成橡胶属于三大合成材料之一，故选项正确。
C、不锈钢餐具是用不锈钢制成的，属于金属材料，故选项错误。
D、棉布围裙是用棉布制成的，属于天然材料，故选项错误。
故选B。
有机合成材料简称合成材料，要判断是否属于合成材料，可抓住三个特征有机物、合成、高分子化合物，据此常见材料的分类进行分析判断． 本题难度不大，掌握合成材料的三大特征（有机物、合成、高分子化合物）、分类是正确解答此类题的关键所在． 4、 规范的操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是（ ） A. CO2验满 B. 收集O2 C. 测溶液pH D. 稀释浓硫酸 【 答 案 】 B 【 解析 】 解A、检验二氧化碳是否收集满时，应将燃着的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，图中所示操作错误。
B、氧气不易溶于水，用图中装置收集氧气时，长导管是出水管，短导管是进气管，图中所示装置正确。
C、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH．不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误。
D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；
一定不能把水注入浓硫酸中；
图中所示操作错误。
故选B。
A、根据二氧化碳气体的验满方法进行分析判断。
B、根据图中装置用排水法收集气体时，长导管是出水管，进行分析判断。
C、根据用pH试纸测定未知溶液的pH的方法进行分析判断。
D、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断。
本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。
5、 化学用语是学习化学的重要工具。下面对化学用语含义的叙述正确的是（ ） ①H②Fe③Fe2④CO2⑤2MgO A.③表示铁离子 B.能表示一个分子的有④⑤ C.②和③属于同种元素 D.④表示CO2由1个碳元素和2个氧元素组成 【 答 案 】 C 【 解析 】 解A、由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。③Fe2，1个离子带2个单位的正电荷，是亚铁离子，故选项说法错误。
B、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则④CO2可表示1个二氧化碳分子，⑤2MgO可表示2个氧化镁分子，故选项说法错误。
C、由元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，同种元素的粒子是质子数相同，③是铁原子失去2个电子得到的，核内质子数相同，②和③属于同种元素，故选项说法正确。
D、④表示CO2 由碳元素和氧元素组成，元素只讲种类、不讲个数，故选项说法错误。
故选C。
A、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。
B、分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字。
C、元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，同种元素的粒子是质子数相同，进行分析判断。
D、根据化学式的含义，进行分析判断。
本题难度不大，掌握常见化学用语（原子符号、分子符号、化学式、离子符号等）的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键。
6、 分类法是化学学习的重要方法，下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（ ） A.水银、冰水混合物、生铁 B.液氧、氯化镁、粗盐 C.水、小苏打、海水 D.钢、氧化铜、碘酒 【 答 案 】 A 【 解析 】 解A、水银属于单质，冰水混合物中只有水分子，属于氧化物，生铁是混合物，故选项正确；
B、液氧属于单质，氯化镁属于化合物，但不是氧化物，粗盐属于混合物，故选项错误；
C、水属于氧化物，小苏打属于化合物，但不是氧化物，海水属于混合物，故选项错误；
D、钢属于混合物，氧化铜属于氧化物，碘酒属于混合物，故选项错误；
故选A。
物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；
纯净物是由一种物质组成。纯净物又分为单质和化合物。由同种元素组成的纯净物叫单质；
由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物。氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素。
本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用。本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。
7、 “神七”太空舱利用NiFe2O4做催化剂将航天员呼出的二氧化碳转化为氧气，已知Fe的化合价为3价，则Ni的化合价为（ ） A.1 B.2 C.3 D.4 【 答 案 】 B 【 解析 】 解Fe的化合价为3价，氧元素显-2价，设镍元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得x（3）2（-2）40，则x2价。
故选B。
根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合NiFe2O4的化学式进行解答即可． 本题难度不大，掌握利用化合价的原则（化合物中正负化合价代数和为零）计算指定元素的化合价的方法即可正确解答此类题． 8、 下列关于四种粒子的结构示意图的说法中正确的是（ A.①是阴离子，其核外电子排布与Ar原子相同 B.若②是阳离子，则x8 C.①③属于同种元素，因此化学性质相似 D.④符号为Mg2，化学反应中容易失去电子 【 答 案 】 A 【 解析 】 解A、①质子数17，核外电子数18，质子数＜核外电子数，为阴离子；
其核外电子排布与Ar原子相同，故选项说法正确。
B、若②是阳离子，是原子失去电子得到的，其原子的最外层电子数为1，失去1个电子，则x0，故选项说法错误。
C、①③核内质子数相同，属于同种元素，但它们的最外层电子数不同，化学性质不相似，故选项说法错误。
D、④质子数12，核外电子数10，质子数＞核外电子数，为带2个单位正电荷的镁离子，最外层电子数为8，属于相对稳定结构，故选项说法错误。
故选A。
A、当质子数核外电子数，为原子；
当质子数＞核外电子数，为阳离子；
当质子数＜核外电子数，为阴离子。
B、若②是阳离子，是原子失去电子得到的，进行分析判断。
C、根据元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切，进行分析判断。
D、④质子数12，核外电子数10，质子数＞核外电子数，为带2个单位正电荷的镁离子，进行分析判断。
本题难度不大，考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是正确解题的关键。
9、 下列事故处理方法，错误的是（ ） A.误服重金属盐溶液，喝鸡蛋清或牛奶 B.图书室文字资料起火，立即用液体二氧化碳灭火器灭火 C.炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖 D.NaOH溶液溅入眼睛，立即用手揉 【 答 案 】 D 【 解析 】 解A．误服重金属盐溶液，喝鸡蛋清或牛奶解毒，故正确；
B．图书室文字资料起火，立即用液体二氧化碳灭火器灭火，以防造成资料损坏，故正确；
C．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖隔绝氧气而灭火，故正确；
D．NaOH溶液具有腐蚀性，若NaOH溶液溅入眼睛内，立即用大量清水清洗，然后在进行其他处理，不能立即用手揉眼睛，故错误。
故选D。
A．根据重金属中毒的解毒方法来分析；
B．根据灭火的措施来分析；
C．根据灭火的原理来分析；
D．根据实验安全事故的处理方法来分析。
“关爱生命，拥抱健康”是永恒的主题，化学与生活知识也是中考考查不变的热点之一。
10、 在“宏观微观”之间建立联系，是学习化学学科必备的思维方式，如图是某反应的微观示意图，下列说法正确的是（ ） A.该反应中乙、丙、丁都是氧化物 B.反应生成丙、丁分子个数比为31 C.参加反应的甲、乙的质量比为60224 D.该反应属于置换反应 【 答 案 】 C 【 解析 】 解由反应的微观示意图可知，该反应是C2H6燃烧生成了二氧化碳和水，反应的化学方程式是。
A、由物质的组成可知，该反应中乙是单质，丙、丁都是氧化物，故A错误；
B、由方程式可知，反应生成丙、丁分子个数比为6432，故错误；
C、由方程式可知，参加反应的甲、乙的质量比为[2（12216）][7（162）]60224，故正确 ；
D、由方程式可知，该反应的生成物是两种化合物，不属于置换反应，故错误；
故选C。
观察反应的微观示意图，根据微粒的构成，写出反应物、生成物的化学式及反应的化学方程式，据其意义分析有关的说法。
根据变化微观示意图及粒子构成模拟图，根据分子由原子构成等特点，正确判断变