为着力优化发展环境，加快xx乡教育事业跨越进程，激励全乡教体系统干部职工攻坚克难、担当作为，按照《xxx教育体育局关于印发“效率提升年”活动实施方案的通知》（襄教体〔2020〕6号），xx乡教管办决定在全乡教体系统开展“效率提升年”活动，进一步营造比学赶超、只争朝夕的干事氛围。特制定如下实施方案。
一、总体要求
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕“坚持五个着力，实现跨越发展”总体要求，大力弘扬“马上就办、真抓实干”的工作作风，着力解决全县教体系统党员干部队伍中存在的“推诿扯皮、不敢担当”“作风拖拉、不讲效率”“工作滞后、不负责任”等突出问题，推动全系统党员干部思想再解放、标准再拉高、作风再转变、效率再提升，以艰苦创业、勇于创新、争先创优的“三创”精神，推动襄城教体事业高质量发展。
二、目标任务
（一）进一步拉高工作标杆。紧盯中央和省、市、县教育决策部署，以拼的姿态夺红旗，以争的劲头创一流，提振干部职工“精气神”，着力争当全县教育和体育工作排头兵。
（二）进一步提升履职能力。深入贯彻落实新发展理念，在襄城教育体育事业新一轮发展中，勤学习、勤思考、勤实践，敢创新、敢争先、敢担当，善作为、会作为、快作为，以饱满的精神、睿智的才能、十足的干劲，推动教育体育事业高质量发展，树立教体系统干部队伍新形象。
（三）进一步激发干事活力。坚持新时代好干部标准，为创新者开道，为实干者兜底，着力选拔在基层扎实历练、在重要岗位久经考验，尤其是在关键时刻、重大任务、突发事件、斗争一线豁得出来、冲得上去的优秀干部，让全乡教体系统涌现出更多先进典型。
（四）进一步提升服务意识。深化“放管服”改革，抓好窗口建设，进一步优化审批流程，精简审批事项，以良好的服务展现行业新面貌。
三、工作重点
（一）坚持首问负责、履职尽责，着力解决“推诿扯皮不敢担当”等问题。重点解决教体系统一些干部履职不尽责、遇事不担当、矛盾向上交等问题。主要表现:1.对服务对象的咨询敷衍塞责、相互推诿，甚至故意刁难。2.对请示的问题久拖不决、决而不断，对涉及分工交叉的工作，表面上相互尊重，实质上推责任、踢皮球。3.怕担风险、怕担责任，只要不出事，宁可不干事。4.对上级优惠政策和扶持资金，该争取的不争取、该落实的不落实。5.会上拍胸脯、会下拍屁股，说得好听、就是不干，甚至自己不干事，还对干事的指手画脚、说三道四。各学校要坚持问题导向，担当负责，履职尽责，推动各项决策部署不折不扣落实到位。
（二）坚持雷厉风行、高效务实，着力解决“作风拖拉、不讲效率”等问题。重点解决教体系统一些干部推推动动、不推不动，办事拖沓、效率低下，不给好处不办事、给了好处乱办事等问题，主要表现:1.落实局党组决策部署行动迟缓，推脱应付，重点工作、重大项目推进不力。2.对安排的工作执行不力、一拖再拖，该请示的不请示、该汇报的不汇报，我行我素、自由散漫。3.遇事先搬红头文件、找政策依据，文件没有规定的就不敢动，原来没有遇到的就不敢碰，别人没有干过的就不敢干。各学校要树立分秒必争、快步赶超的意识，以更高的标准、更快的速度，推动工作高效落实。
（三）坚持逢先必争、逢旗必夺，着力解决“工作滞后、不负责任”等问题。重点解决全乡教体系统一些干部甘于平庸、不求上进，工作敷衍了事，不作为、慢作为等问题，主要表现:1.对安排的工作不闻不问，消极抵触。2.工作完成不及时、不认真，不讲求工作时效，不讲究工作质量。3.对遇到的难题不研究、不解决，对群众的诉求不关心、不落实。4.工作思路不清、职责不明，马马虎虎，应付了事，当一天和尚撞一天钟。5.工作标准低，只求过得去、不求过得硬，庸庸碌碌守摊子，平平安安占位子，浑浑噩噩混日子。各学校要树立强烈的责任意识，提速提效、抓实抓细，以一流的干劲创造一流的业绩，推动教育在全县争先进位。
四、方法步骤
全乡教体系统“效率提升年”活动，按以下三个阶段分步实施。
（一）宣传动员阶段（2020年1月底前）
制定印发实施方案，明确总体要求、目标任务、工作重点、方法步骤、推进措施、组织保障，细化时间节点，压实工作责任，推动效率提升。各学校要按照方案要求，制定各自的“效率提升年”活动实施方案，高标准推动工作落到实处。
（二）查摆整改阶段（2020年2月1日—12月中旬）
1.全面自查。各学校要聚焦党员干部存在的“推诿扯皮、不敢担当”“作风拖拉、不讲效率”“工作滞后、不负责任”等突出问题，通过自身找、群众提、上级点、会上谈等方式，认真开展全面自查、征求意见，找准领导班子、班子成员、干部职工身上存在的突出问题，每季度撰写领导班子和个人自查报告，在单位显著位置公示。
2.整改提升。各学校在自查整改的基础上，进一步加强制度建设，对属于制度不完善、落实不到位的，要进一步健全制度、抓好落实;对缺乏制度规范的，要制定制度，明确职责程序;对共性问题，要从制度层面进行深入研究，本着简便、易行、管用的原则，搞好建章立制，形成长效机制，乡教管办“效率提升年”活动领导小组办公室（以下简称“活动办”)将对各学校开展问题查摆、整改落实、巩固提升情况进行督查督办，定期通报问题整改情况。
（三）总结考评阶段（2020年12月16日—12月底）
各学校要于2020年12月20日前向乡教管办活动办报送“效率提升年”活动工作总结。乡教管办活动办将对各学校“效率提升年”活动进行综合考评，根据日常考核和年终考评情况，评选出若干“效率提升年”活动工作先进单位、落后单位，并将该项活动纳入年终综合考评。
五、推进措施
（一）实行目标责任制。各学校要建立健全岗位目标管理责任制，将工作职责、任务、目标科学明确分解到每个岗位、落实到每个人，形成一级抓一级、层层抓落实的责任链条，确保各项工作任务按时间节点高标准完成。
（二）实行限期办结制。一是贯彻茨沟乡教管办重要决策，按照各项工作的时间节点高标准完成任务，坚决杜绝遇事推诿扯皮现象发生，提升全乡教体系统党员干部队伍整体形象。二是群众来信来访、举报投诉的答复，法律法规和政策有明确办理时限规定的，应按照规定的最短时限办理;法律法规和政策没有明确规定办理时限的，要分类确定办理时限，并向社会公告。能够缩短时间、当场办理的，应当场办理，特殊情况不能在规定时限内办结的，要及时向服务对象说明原因。三是将各类行政事项的限时办结时间、办事程序、所需材料等，按照政务公开有关规定向社会公告，方便群众办事。
（三）实行一站式服务制。要进一步规范办事指南，构建完善形式直观、易看易懂的办理流程图，实现电话可询，切实为群众办事提供便利。重点推进以高效办成一件事为目标的业务流程，切实提高办事效率，实现“最多跑一次”的目标。
六、组织保障
（一）加强组织领导。成立全乡教体系统“效率提升年”活动领导小组，乡教管办党总支书记、主任赵志勇同志任组长，其教管办成员任副组长，各学校（校长为成员。领导小组下设办公室，具体负责全县教体系统“效率提升年”活动的组织实施。各学校要成立相应组织，明确专人负责，确保工作落到实处、见到实效。
（二）狠抓督导推进。明确责任分工。乡教管办活动办负责“效率提升年”活动的督促落实。负责抓好日常工作，定期通报“效率提升年”活动开展情况。
（三）注重宣传引导。要充分借助微信公众号等新型媒体，强化对“效率提升年”活动的宣传，确保全乡教体系统党员干部对活动的各项要求入脑入心。要大力宣传全乡教体系统在“效率提升年”活动中的典型案例、好的做法，进一步推广经验、弘扬先进，适时曝光负面典型，倒逼责任落实。要注重把活动开展与完成全年各项目标任务结合起来，与新三年攻坚、项目建设、教育质量提升等重点工作结合起来，确保“两不误、两促进”。
（四）强化激励问责。乡教管办活动办将对各学校落实决策部署情况，特别是新三年攻坚、重点项目建设等情况进行不定时督查，对工作重视、落实有力、成效明显的予以表彰；
对工作滞后、推诿扯皮、问题较多的予以通报批评。