细胞在癌变过程中，细胞膜的成分发生改变，如产生甲胎蛋白、癌胚抗原，糖蛋白减少，B正确；
细胞分化的实质是基因的选择性表达，因此细胞分化过程中，细胞核内DNA不变，但DNA转录形成的RNA的种类和数量发生改变，C正确；
分裂过程中，存在基因的选择性表达，导致不同时期合成的mRNA与蛋白质不同，D正确。
【点睛】本题考查细胞分化、细胞衰老、细胞癌变等知识，要求学生识记细胞分化的概念，掌握细胞分化的实质；
识记衰老细胞的主要特征；
识记癌细胞的特征，能结合所学的知识准确判断各选项。
2. 地球上最脆弱的生态系统是 A. 热带雨林 B. 草原 C. 苔原 D. 沙漠 【答案】C 【解析】在北极苔原生态系统中，动植物种类稀少，营养结构简单，其中生产者主要是地衣，其他生物大都直接或间接地依靠地衣来维持生活。假如地衣受到大面积损伤，整个生态系统就会崩溃，是地球上最脆弱的生态系统。
故选C。
3. 某唐氏综合征男性患者和一个正常女性婚配后进行了遗传咨询，医生给出的意见中错误的是 A. 后代中男孩患病的概率大 B. 建议适龄生育 C. 怀孕后需进行产前诊断 D. 妊娠早期避免致畸剂 【答案】A 【解析】唐氏综合征又叫21三体综合征，属于染色体异常遗传病，患者的21号常染色体比正常人多了一条，所以男性患者和一个正常女性婚配后，后代男女发病率相等，A错误；
提倡适龄生育，可以降低后代遗传病的发生，B正确；
提倡遗传咨询或产前检查，可以避免患有遗传病的孩子出生，C正确；
妊娠早期避免致畸剂，可以降低后代遗传病的发生，D正确。
4. 下列关于人类与环境的叙述，错误的是 A. 生物圈最低可达到地下植物最深的根际处和深海地壳的热裂口 B. 大气中的二氧化碳增加会通过温室效应影响地球的热平衡 C. 人类活动使大气圈臭氧层的分解作用大于生成作用 D. 酸雨、水体污染、食品安全等都是破坏生物多样性的全球生态问题 【答案】D 5. 下列有关育种的叙述，正确的是 A. 年年栽种年年制种推广的杂交水稻一定能稳定遗传 B. 利用诱变育种可增大突变频率，利于获得新基因 C. 单倍体育种相对杂交育种的优势是更易得到隐性纯合子 D. 三倍体无籽西瓜培育过程产生的变异属于不可遗传的变异 【答案】B 【解析】由于杂合体自交后代会出现性状分离，所以年年栽种年年制种推广的杂交水稻中含有杂合体，A错误；
利用诱变育种可增大突变频率，利于获得新基因，B正确；
单倍体育种相对杂交育种的优势在于可以明显缩短育种年限，更易得到纯合子，C错误；
三倍体无籽西瓜培育过程产生的变异是染色体数目的变异，属于可遗传的变异，D错误。
【点睛】育种实际上是对遗传基本规律和变异知识的应用，考试中常以某一作物育种为背景，综合考查诱变育种、杂交育种、单倍体和基因工程育种及植物细胞工程育种的区别与联系，考查学生的判断能力和运用所学知识综合分析问题的能力。
6. 下列关于真核细胞中转录的叙述，正确的是 A. tRNA、rRNA和mRNA都从DNA转录而来 B. 转录时RNA聚合酶的结合位点在RNA上 C. 细胞中的RNA合成过程不会在细胞核外发生 D. 一个基因转录时两条DNA链可同时作为模板 【答案】A 【解析】转录形成的RNA分为三种，即mRNA、rRNA和tRNA，A正确；
转录时RNA聚合酶的结合位点在DNA上，B错误；
细胞中的RNA合成过程可以发生在线粒体与叶绿体内，C错误；
一个基因转录时只能以DNA的一条链为模板，D错误。
【点睛】本题考查遗传信息的转录译，要求学生识记遗传信息转录的概念、场所、过程、条件及产物等，明确转录的产物是三种RNA；
明确转录是以DNA的一条链为模板，再结合所学的知识准确答题。
7. 下图是研究植物向光生长的实验，该实验说明 A. 幼苗向光弯曲生长的部位在尖端 B. 幼苗合成生长素的部位在尖端 C. 幼苗感受单侧光刺激的部位在尖端 D. 生长素能从幼苗尖端传递到尖端下部 【答案】C 【解析】幼苗向光弯曲生长的部位在尖端以下的伸长区，A错误；
通过该实验不能证明幼苗合成生长素的部位在尖端，B错误；
由实验结果可知，用锡箔小帽罩住幼苗尖端，幼苗能直立生长；
罩住尖端以下，幼苗向光弯曲生长，因此幼苗感受单侧光刺激的部位在尖端，C正确；
通过该实验不能证明生长素能从幼苗尖端传递到尖端下部，D错误。
【点睛】本题考查生长素相关的探究实验，结合探究实验，考查生长素的相关知识，意在考查学生的实验分析能力，属于中等难度题。
8. 下列关于多糖、油脂、蛋白质和核酸4种大分子的叙述，错误的是 A. 油脂比相同质量的多糖彻底氧化产能多 B. 蛋白质分子中不同肽链之间通过肽键连接 C. 核酸分子是以核苷酸为基本单位构成的长链 D. 相应的结构单元分别形成这4种生物大分子时都有水产生 【答案】B 【解析】脂肪的碳氢比例比糖类高，因此脂肪比相同质量的多糖彻底氧化产能多，A正确；
蛋白质分子不同肽链之间以二硫键相连，B错误；
核酸分子中的DNA分子是以脱氧核苷酸为基本单位的碳骨架构成的长链，RNA分子是以核糖核苷酸为基本单位的碳骨架构成的长链，C正确；
相应的结构单元分别都通过脱水缩合的方式形成这4种生物大分子，因此在此过程中都会产生水，D正确。
9. 下列关于人体细胞需氧呼吸的叙述，正确的是 A. 氧化分解的有机物都是葡萄糖 B. 丙酮酸在细胞溶胶中分解产生二氧化碳 C. 第一阶段完成后，ATP和丙酮酸只含有葡萄糖中的部分能量 D. 第一、第二阶段为第三阶段顺利进行直接供能 【答案】C 【解析】人体需要呼吸是利用氧气将细胞内的葡萄糖等有机物氧化分解为二氧化碳和水，并且释放出有机物中储存的能量的过程，其分解的有机物主要是葡萄糖，还可以是葡萄糖以外的其他有机物，A错误；
丙酮酸在线粒体中分解产生二氧化碳和还原氢，B错误；
第一阶段完成后，ATP和丙酮酸只含有葡萄糖中的部分能量，葡萄糖中的另一部分能量转化成热能散失，C正确；
第一、第二阶段为第三阶段顺利进行直接提供还原氢，D错误。
【点睛】本题是知识点有氧呼吸的具体过程的反应物、产物和具体场所，需要学生熟练掌握有氧呼吸的三个阶段，识记三个阶段的场所、反应物，生成物以及能量产生情况。
10. 下列关于“DNA是遗传物质证据”的叙述，正确的是 A. 活体细菌转化实验证明DNA可以改变生物体的遗传性状 B. S型菌的DNA经RNA酶处理后，不能使活的R菌转化成S菌 C. 若改用未标记的噬菌体侵染被35S标记的细菌，则子一代噬菌体都不含35S D. 培养基中的32P经宿主摄取后可出现在T2噬菌体的核酸中 【答案】D 【解析】活体细菌转化实验只能证明S型菌体内含有转化因子，A错误；
由于酶具有专一性，RNA酶只能分解RNA，因此S型菌的DNA经RNA酶处理后，DNA不会被水解，仍然可使活的R菌转化成S菌，B错误；
由于噬菌体侵染细菌实验中，所用原料都是细菌的，所以在该实验中，若改用未标记的噬菌体侵染被35S标记的细菌，则子一代噬菌体100含35S，C错误；
噬菌体侵染细菌时，其DNA进入细菌并作为模板控制子代噬菌体的蛋白质的合成及DNA的复制，复制及表达需要大肠杆菌提供原料、酶、ATP，所以培养基中的32P经宿主摄取后可出现在T2噬菌体的核酸中，D正确。
【点睛】本题考查DNA是遗传物质的实验过程，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，掌握教材中实验的原理和探究历程，可以培养学生的实验与探究能力。
11. 下列关于人体内分泌系统及激素生理作用的叙述，正确的是 A. 人体内分泌系统由各种能分泌激素的无管腺组成 B. 下丘脑神经细胞分泌调节激素经垂体门脉运输到腺垂体 C. 婴幼儿时期缺碘造成促甲状腺激素分泌不足会引起呆小病 D. 雄激素不能促进骨骼生长，但能增强代谢率，并影响人的行为 【答案】B 【解析】人体内分泌系统由内分泌腺与内分泌细胞组成，A错误；
下丘脑神经细胞分泌调节激素经垂体门脉运输到腺垂体，B正确；
婴幼儿时期缺碘造成甲状腺激素分泌不足会引起呆小病，C错误；
雄激素能促进骨骼生长，能增强代谢率，并影响人的行为，D错误。
12. T2噬菌体侵染细菌的部分实验如下图所示。下列叙述正确的是 A. ①中噬菌体为子代DNA复制提供了模板和逆转录酶 B. 适当时间保温后进行②操作，使细菌外的噬菌体外壳与细菌分离 C. 由该图分析可知，实验结果可说明DNA是主要的遗传物质 D. 该实验得到的子代噬菌体中，大多数含有放射性32P 【答案】B 【解析】噬菌体侵染细菌时，只有DNA进入细菌并作为模板控制子代噬菌体合成，而DNA复制所需的原料、能量、酶等条件均由细菌提供，且该过程不需要逆转录酶，A错误；
适当时间保温后进行②操作，使细菌外的噬菌体外壳与细菌分离，B正确；
由该图分析可知，实验结果可说明DNA是遗传物质，而不能证明DNA是主要的遗传物质，C错误；
由于含有放射性的DNA进入细菌体内复制，所以沉淀物中应该有放射性，但由于DNA的半保留复制特点，只有少部分含有放射性，D错误。
【点睛】本题考查噬菌体侵染细菌实验、DNA分子的复制，要求学生识记噬菌体的结构特点，掌握噬菌体侵染细菌的过程及噬菌体侵染细菌实验的步骤和结论，再结合所学的知识准确判断各选项。
13. 下列有关动物种群特征的叙述，正确的是 A. 性比率通过影响出生率间接地影响种群密度 B. 保持替补出生率的人类种群的年龄结构为稳定型 C. 自然增长率主要由性成熟的早晚、每次产仔数和每年生殖次数决定 D. 各种种群的年龄金字塔都有生殖前期、生殖期和生殖后期三个年龄组 【答案】A 【解析】性比率通过影响出生率间接地影响种群密度，A正确；
教材中指出“稳定型预示着只要保持替补出生率（一个家庭生两个孩子）人口就会保持零增长”，但保持替补出生率的种群不一定是稳定型，如需考虑到一代人所生孩子成长为做父母之前将有部分死亡的可能，而这种可能又随着社会经济条件的变化而变化，B错误；
种群的自然增长率等于出生率减去死亡率，故自然增长率主要由出生率和死亡率决定，而不同动物的出生率主要受到性成熟的早晚、每次产仔数和每年生殖次数决定，C错误；
种群常分为三个年龄组，即生殖前期、生殖期和生殖后期，有些昆虫，生殖前期特别长，生殖期特别短，生殖后期为零，D错误。
【点睛】本题考查有关动物种群的基本特征，意在考察考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析和综合等方法，对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断的能力。
14. 下列关于特异性免疫的叙述，正确的是 A. 辅助性T细胞和B细胞能够与抗原-MHC复合体结合 B. 每个成熟的T细胞只带有对应于一种抗原的受体 C. 效应B细胞能特异性识别抗原并将其消灭 D. 细胞毒性T细胞受到相应抗原刺激后便立即分裂分化 【答案】B 【解析】试题分析辅助性T细胞被抗原MHC复合体激活，增殖分化为效应T细胞和记忆T细胞，A项错误；
成熟的T淋巴细胞分成不同的群体，其中有成熟的辅助性T淋巴细胞，还有成熟的细胞毒性T淋巴细胞，每一个成熟的T淋巴细胞只带有对应于一种抗原的受体，如果没有遇到这种抗原，这个T淋巴细胞就处于不活动状态，B项正确；
效应B细胞不能识别抗原，它是通过分泌抗体将抗原消灭，C项错误；
细胞毒性T细胞受到相应抗原刺激后会分化为效应细胞毒性T细胞，效应细胞毒性T细胞会与靶细胞接触，使其裂解死亡，D项错误。
考点本题考查免疫调节的相关知识，意在考查