《第3单元,1-5的认识和加减法:0的认识和0的加减法》优质课件
第7课时0 R 一年级上册 1 5的认识和加减法 1 通过操作 准确体验0认识0 掌握0的写法 2 通过直尺图使学生进一步熟悉数的顺序 学习目标 学习重点 正确理解0的含义 3 使学生会做带0式子的加减 一 新课导入 小猴吃桃 2 1 0 盘子里有几个桃子 用数字几表示 盘子里一个桃子也没有了 用什么数字表示呢 二 探究新知 指一指 直尺上的 0 在哪儿 0 还可以表示什么 0 像什么 0 怎么写 鸡蛋 0的书写 从右上角起笔 从上到下 从左到右 写得圆滑 不能写得一头圆 一头尖 不能有棱角 0 的加减法 3 3 0 鸟窝里还有几只小鸟 你能用一道算式来表示吗 4 0 4 两片荷叶上一共有几只小青蛙 你能用一道算式来表示吗 一个数加0还是等于这个数 5 一个数减0还是等于这个数 5 4 3 2 5 4 3 2 5 4 3 2 一个数减0还是等于这个数 0和一个数相加还是等于这个数 小结 三 随堂演练 1 看图列式计算 1 4 2 3 3 2 4 1 5 0 4 0 5 0 4 0 3 0 2 0 4 5 4 3 2 2 动手摆一摆 算一算 0 四 课堂小结 0 0 的含义 表示什么也没有 表示起点 书写 两个相同的数相减 得数是0 任何数加上0或减去0 还得原数 1 从课后习题中选取 2 完成练习册本课时的习题 五 课后作业 六 教学反思 本课是在学习了1 5的基础上进行学习的 根据新课标的要求 结合学生的实际 让学生在乐中学 联系生活使学生要学 合作交流使学生学会学 好的方面 1 教学与生活实际紧密联系一起 使学生懂得生活中处处有数学 2 让学生通过观察情境图 动手操作 激发学生学习的兴趣 3 通过本节课的学习大多数同学掌握了0的两个含义并且书写较工整且会做带0的式子的简单计算 不足 没有深入了解学生的实际掌握情况 练习课 R 一年级上册 1 进一步认识0的含义 掌握0的写法 学习目标 2 会做关于0的加减法计算 并能解决关于0的看图列式计算问题 学习重点 理解0的含义 会计算有关0的加 减法 一 知识回顾 知识点1 0的含义 条 条 条 5 2 0 知识点2 关于0的看图列式 0 3 3 3 知识点3 关于0的加减法计算 1 0 2 3 2 1 0 0 2 1 2 2 0 0 5 3 2 1 1 1 1 4 1 0 0 1 1 2 5 5 3 1 1 5 1 0 1 0 0 2 3 0 5 1 1 3 0 2 二 达标检测 条 条 3 0 1 数一数 2只小猫分别钓了几条鱼 4 0 4 2 看图列算式 3 算一算 4 4 0 3 5 3 4 2 1 3 0 2 5 1 3 2 2 3 1 4 0 三 课堂小结 1 通过这节课的学习 你有什么感受 2 自由谈一谈本节课的收获 1 从课后习题中选取 2 完成练习册本课时的习题 四 课后作业 五 教学反思 本节课结合具体情境进一步巩固0的认识 体会有关0的加减法的算理 并能用有关0的加减法解决简单问题 知识点2这一环节的教学更进一步培养了学生的数学逻辑能力 加深了学生对加减法的理解 重视让学生看图说图意 从中培养学生的观察能力和语言表达能力 整理与复习 R 一年级上册 1 全面复习5以内数的认识 包括 认读各数 数的顺序 比较大小 基数含义 序数含义 数的组成 学习目标 2 进一步巩固5以内数的加减法计算 学习重点 1 巩固5以内数的认识及计算 2 灵活运用5以内的加减法解决简单问题 一 知识回顾 知识点1 5以内各数的认识 1 3 5 知识点2 2 3 4 5的分与合 1 1 1 2 2 1 1 3 2 2 3 1 1 4 2 3 3 2 4 1 知识点3 5以内数的加减法 4 5 4 5 1 5 3 0 知识点4 数的大小比较 4 5 0 1 2 3 4 0 1 2 3 3 4 5 二 达标检测 1 按照顺序填数 0 4 2 4 2 0 2 填空 1 1 3 4 3 算一算 4 4 3 4 1 2 5 1 5 0 1 2 3 0 1 2 3 4 5 2 5 3 1 数一数比一比 2 5 3 5 3 2 5 2 5 3 2 3 三 巩固提高 2 在卡片上写出学过的加减法算式并进行整理 一 制作加法卡片 在21张卡片上写出学过的5以内的加法算式 二 制作减法卡片 运用刚才制作加法卡片的经验 制作5以内的减法卡片 1 说一说左面的加法算式和减法算式各是怎样排列的 2 任意指一道算式很快说出得数 3 计算第一列算式 你发现了什么 任何数加上0或减去0 还得原数 2 2 4 3 5 4 1 4 比多 比少 2 2 四 课堂小结 1 说说本节课的收获 2 交流在看图列式时需要注意的问题 1 从课后习题中选取 2 完成练习册本课时的习题 四 课后作业 五 教学反思 本节课对1 5的认识和加减法这个单元的知识进行了系统的整理和复习 通过整理和复习 把前面分散学习的知识加以梳理 归纳 提出要点 让学生在复习知识点的同时 加强练习巩固 最终达到了预期的复习效果 播放后答案会动态显示 预习课件