第七章力

第七章力单元测试题 班_______ 姓名___________ 分数________ 一、选择题(每小题3分,共27分) 1.下列测量力的工具的是( ) A.停表、弹簧测力计 B.弹簧测力计、托盘秤 C.天平,弹簧秤 D.温度计、握力计 2.下列数据中,接近实际情况的是( ) A.一个鸡蛋所受到的重力大约是10N B.一个初中生所受到的重力大约是500 N C.小慧上学时步行的速度大约是20m/s D.一个初中生的身高大约是16 m 3.如图7.2-2所示,分别用大小相等的力拉和压同一弹簧。该实验表明,力产生的效果( ) A.与力的大小有关,改变了物体的运动方向 B.与力的作用点有关,改变了物体运动的快慢 C.与力的方向有关,改变了物体的形状 D.与力的大小方向作用点都有关,改变了物体的形状和运动状态。

4.下列关于力的说法中,不正确的是( ) A.人推车时,人也受到车给的推力,说明产生一个力要有两个物体 B.两个物体不接触,就一定不会发生力的作用 C.用手捏一个易拉罐,易拉罐变瘪了,表明力可以使物体发生形变 D.排球运动员扣球使球的运动方向发生了改变,表明力可以改变物体的运动状态 5.对于g9.8N/kg的理解,正确的是( ) A.质量是1kg的物体所受的力是9.8N B.1kg9.8N C.在地球上, 质量是1kg的物体所受的重力是9.8N D.以上说法都不正确 6.当人用力提起一个物体时,人对物体施加了一个拉力,物体对人也施加了一个拉力,则这两个拉力的三要素( ) A.都相同 B.大小相同 C.作用点相同 D.大小、作用点都相同 7.如图7.2-3所示,其中与其它三个力所产生的作用效果不同的是( ) A G F支 B G F支 C G F支 D F支 F下 8.物体沿光滑斜面滑下的过程中(不计空气阻力),下列图中受力分析正确的是( ) 9.下列现象中,物体运动状态不发生变化的是( ) A.汽车匀速转弯 B.在滑梯上的木块匀速直线下滑 C.人造卫星绕地球匀速转动 D.苹果从树上落下 二、填空题(每空1分,共18分) 1.在冬奥会滑雪比赛时,运动员用力撑雪杖使自己从山上由静止加速滑下,这表明力1____________________;
(2)______________________如图7.2-5所示,是某运动员在滑下过程中碰撞标志杆时的情景,它说明力还能使物体的____发生改变。

2.如图7.2-8所示,从地球外看,苹果下落的方向都是向“下”.这时“下”的方向是__________. 3.一只质量为3 kg的铅球,在地面上受到的重力是____N,,当运动员向斜上方推出这个铅球时,铅球飞行过程中不能做直线运动,主要是____的作用。

4.“中国将于2011年上半年发射‘天宫一号’目标飞行器,下半年发射神舟八号飞船。”当航天员将进入太空时,还要携带舱外航天服和7天太空生活所需的物品,所以上去的时候要携带300kg的东西。问该舱外航天服具有____功能(填“增压”或“减压”),携带的物体重力为____N。到达太空后重力____,质量____。(填“增大”、“减小”或“不变”) 5.重2 N的苹果放在手掌中,(空气阻力不计)对苹果施力的物体有____和____,把苹果竖直上抛出,苹果在空中飞行时,此时苹果受到____个力的作用,施力物体为____。

三、作图题(每小是2分,共6分) 1.在图1中画出小球A所受力的示意图. 图3 图2 图1 2.请在图2中作出放在水平桌面上的茶杯所受力的示意图。

4.如图3所示,重为10N的木块静止在斜面上,它对斜面的压力大小为8N,请你画出木块所受重力和木块对斜面压力的示意图。

四、实验题(每空3分,共45分) 1.在研究“物重跟质量的关系”的实验中,某同学用最大刻度值是5N的弹簧测力计测重力,测得如下数据 ①在下表中空白处填出合适的数据 质量m/g 100 200 300 400 500 600 弹簧测力计示数G/N 0.98 1.96 2.94 4.90 无示数 ②分析表中数据可以得出重力和质量的关系________________。

③重力和质量的比值是g=____N/kg,意思是________________。

④从上表可看出最后一次实验时,弹簧测力计无示数,其原因是__________。

2.在“制作橡皮筋测力计”的活动中,同学们发现在一定的范围内,橡皮筋受到的拉力 越大,橡皮筋的长度越长。根据这一现象,小亮和小慧提出如下猜想 小亮猜想橡皮筋伸长的长度可能跟它受到的拉力成正比;

小慧猜想橡皮筋的长度可能跟它受到的拉力成正比。

究竟谁的猜想正确呢他们决定一起通过实验来验证自己的猜想。

(1)实验时,除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外,还需要的器材是____。 (2)小亮和小慧的实验记录数据如下表 1 拉力钩码总重F/N 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 2 橡皮筋的总长度L/cm 4.5 5.1 5.7 6.3 6.9 7.5 3 橡皮筋伸长的长度△L/cm 0 0.6 1.2 2.4 3.0 ①没有挂钩码时,橡皮筋的长度L0=____cm。 ②请将表格中第3行的数据补充完整。 ③要判断小慧的猜想是否正确,应对表格中的_________两行数据进行分析比较。 ④分析表格中的数据,你认为___________猜想是正确的。你是如何分析数据并做出此判断的请简要写出你的判断依据____________。

⑤用这根橡皮筋制成了一个测力计,矫正时当指针指针在0.2N时就用力拉挂钩,当指针指在3N的刻线时,实际的拉力是________N ⑥如图甲所示,矫正后,用该测力计测量水平桌面上的钩码所受的重力.测力计从图示位置开始向上缓慢提升,其示数F与上升的高度h之间的关系如图乙所示.试解答下列问题. (1)钩码所受的重力为 N. (2)当h4cm时,弹簧测力计的示数是 N,桌面对钩码的支持力是 N. 五、计算题(每题4分,共8分) 1.一座桥头立着如图7.2-14所示的限重标志牌。通过这座桥面的车辆的总重不得超过多少N否则就可能发生危险。

2.有一铜块,体积是200cm3,能否用量程为5N弹簧测力计去称它的重力请通过计算说明理由。ρ铜=8.9103 kg/m3