长难句分析法精编版

LongshineHi ecppTips 长难句分析法 朗声教育教学测评研究中心 高考英语阅读文章常常有不少长句和结构复杂的难句 同学们往往因为分析不好句子而无法理解文章 字数 342单词体裁 夹叙夹议 2011年广东高考卷阅读理解A篇 例证 26 Theauthorhasdiscoveredthatpeoplewillfeelhappywhen 27 Theauthorfeelssadsometimesbecause 28 Whatdidtheotherdriversdowhentheysawtheflashlights 29 Inthispassage theauthoradvisesusto 30 Whichofthefollowingisthebesttitleforthepassage 事实细节题 时间 题干 事实细节题 原因 推理判断题 推理判断题 主旨大意题 关注 划线部分中都出现的连词是哪个 数数划线部分的8个句子中有几个长句 几个短句 阅读时间 10分钟 原文 2011年广东高考卷阅读理解A篇 but 5长3短 Iseeiteverydaywhenpeopleholddoorse pourcreamintomycoffee orhelpmetoputonmycoat 长句分析 并列成分多 Intotal 24words 高考英语阅读文章中的长难句通常是解题的关键 Iseeiteverydaywhenpeopleholddoorse pourcreamintomycoffee orhelpmetoputonmycoat Iseeothers kindnesswhentheyhelpme 当人们每天为我开门 往我的咖啡里加奶油 帮我披上外衣时 我看到了他们的仁慈 引导时间状语从句 从句中的并列谓语 指代前文提到的kindness 26 Theauthorhasdiscoveredthatpeoplewillfeelhappywhen A TheyoffertheirhelpB Theyreceiveothers helpC Theyfeelothers kindnessD Theyshowtheirweakness 高考英语阅读文章中的长难句通常是解题的关键 例证 2011广东卷A篇 Frommywheelchairexperience Iseethebestinpeople butsometimesIfeelsadbecausethosewhoappearindependentmissthekindnessIseedaily 长句分析 语言结构层次多 Intotal 26words 高考英语阅读文章中的长难句通常是解题的关键 Frommywheelchairexperience Iseethebestinpeople butsometimesIfeelsad becausethose whoappearindependent missthekindness Iseedaily Iseethebestinpeople butsometimesIfeelsadbecausetheymissthekindness 从我的轮椅生活中 我看到了人们的仁慈 但有时我感到悲哀 因为那些看上去独立的人错过了我每天都能感受到的仁慈 介词短语作状语 引导原因状语从句 连接两个并列分句 表转折 引导状从中定从 先行词those 状语从句中省略关系代词的定语从句 先行词kindness 27 Theauthorfeelssadsometimesbecause A hehasasoftheartB hereliesmuchonothersC somepeoplepretendtobekindD somepeoplefailtoseethekindnessinothers 高考英语阅读文章中的长难句通常是解题的关键 例证 2011广东卷A篇 Butonlywhenwestoppretendingwe rebraveorstrongdoweallowpeopletoshowthekindnessthat sinthem 长句分析 语言结构层次多 Intotal 25words 高考英语阅读文章中的长难句通常是解题的关键 But onlywhenwestoppretending we rebraveorstrong doweallowpeopletoshowthekindness that sinthem Ifwestoppretendingwe rebraveorstrong wecanseeothersshowthekindness 只有我们停止假装勇敢和逞强 才能给别人机会表现仁慈 Only 状从放句首 宾语从句 惯用法 stopdoing 停止干某事 主句主谓部分倒装 惯用法 allowsb todosth 允许某人干某事 定语从句 先行词kindness 长句分析 语言结构层次多 Intotal 30words Moreoften itwouldbebetterifwedon tpretendwefeelstrongwhenwefeelweakorpretendthatwearebravewhenwe rescared 高考英语阅读文章中的长难句通常是解题的关键 Moreoften itwouldbebetterifwedon tpretendwefeelstrongwhenwefeelweakorpretendthatwearebravewhenwe rescared Usually we dbetternotpretendtobestrongorbravewhenweareweakorscared 通常 要是我们在无助时不要逞强 惊慌时不要假装勇敢就好了 if引导主语从句 形式主语 连接两个并列主语从句 ifwedon tpretendwefeelstrong whenwefeelweak ifwe pretendthatwearebrave whenwe rescared 省略部分 主从中的宾从 宾从中的状从 29 Inthispassage theauthoradvisesusto A handleproblemsbyourselvesB accepthelpfromothersC admitourweaknessD showourbravery 高考英语阅读文章中的长难句通常是解题的关键 例证 2011广东卷A篇 长句分析 修饰语多 Butinsteadofgettingimpatientandangry theywaited knowingthedriverinfrontofthemwasinsomewayweak Intotal 21words 高考英语阅读文章中的长难句通常是解题的关键 Butinsteadofgettingimpatientandangry theywaited knowingthedriverinfrontofthemwasinsomewayweak Buttheywaitedbecausetheyknewthedriverwasweak 但是他们没有生气也没有失去耐心 而只是等待 因为他们知道前面的司机在某个方面处于弱势 介词短语作插入语 V ing分词短语作原因状语 后接一个宾语从句 宾语从句主语 宾语从句系表结构 定语 定语 28 Whatdidtheotherdriversdowhentheysawtheflashlights A Theyspeededuptopass B Theywaitedwithpatience C Theytriedtheirbesttohelp D Theyputontheirflashlightstoo 高考英语阅读文章中的长难句通常是解题的关键 例证 2011广东卷A篇 30 Whichofthefollowingisthebesttitleforthepassage A AWheelchairExperienceB WeaknessandKindnessC WeaknessandStrengthD ADrivingExperience 高考英语阅读文章中的长难句通常是解题的关键 例证 2011广东卷A篇 回顾 所有题干的设题点都来自but转折连词后的信息点所有解题的关键都是读懂but转折连词后的长难句 原文 2011年广东高考卷阅读理解A篇 正反关系 通过对2011年广东高考卷阅读理解A篇部分长难句的分析及其对解题的重要性 思考 修饰语多 并列成分多 语言结构层次多 怎样分析 Peoplewhoarethinkingaboutadoptingadogasafriendfortheirpetsareworriedthattheywillfight 20words 2011广东卷B篇 Peopleareworriedthattheywillfight dogsandcats 我们分析长难句时有必要采用以下方法 1 找出全句的主语 谓语和宾语 从整体上把握句子的结构 Theycanlearnhowtoreadeachother sbodysignals suggestingthatthetwomayhavemoreincommonthanwaspreviouslysuspected 25words 2011广东卷B篇 我们分析长难句时有必要采用以下方法 2 找出句中所有的谓语结构 非谓语动词 介词短语和从句的引导词 主语谓语 主语宾语 结果状语 引导宾从 宾从谓语 宾从中than引导的比较状从中的谓语 Accordingtothestudy ifthecatisadoptedbeforethedog andiftheyareintroducedwhenstillyoung lessthan6monthsforcats ayearfordogs itishighlyprobablethatthetwopetswillgetalongswimmingly 42words 2011广东卷B篇 我们分析长难句时有必要采用以下方法 3 分析从句和短语的功能 例如 是否为主语从句 宾语从句 表语从句等 若是状语 它是表示时间 原因 结果 还是表示条件等 Aterriblesilenceruledtheroom andseeingnootheroptions Iinstructedthestudentstopullouttheirnotebooksandwriteabriefessayrelatedtothethemeofdeepdisappointment 32words 2011广东卷C篇 我们分析长难句时有必要采用以下方法 4 分析词 短语和从句之间的相互关系 例如 定语从句所修饰的先行词是哪一个等 V ing短语做原因状语 过去分词短语做定语 介词短语做方式状语 修饰动词instructed Thepositionwasofferedatthelastminute andIwasgiventwoweekstoprepare aperiodIspentsearchingforbriefcaseandstandingbeforemyfull lengthmirror repeatingthewords Hello class I mMr Davis 41words 2011广东卷C篇 我们分析长难句时有必要采用以下方法 5 注意插入语等其他成分 同位语 Itisnowtryinghardtomakefulluseofwindandsolarenergy andisspendingahugeamountofmoneymakingelectriccarsandhigh speedtrains 28words 2011广东卷D篇 我们分析长难句时有必要采用以下方法 6 注意分析句子中是否有惯用词组或搭配 一起来回忆一下分析长难句时可采用的这六种