2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。
一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分） 1、主张教育要“顺应儿童自然的本性，让他们的身心自由发展”的人是（ ）。
A．孔子 B．孟子 C．卢梭 D．夸美纽斯 2、下列关于教科书的说法正确的是（ ）。
A.国家实行教科书审定制度 B.教科书的审定办法由省级教育行政部门规定 C.未经审定的教科书。选择性出版、选用 D.国家不鼓励教科书循环使用 3、1974年，考古学家发掘出一艘南宋时期的“福船”，发掘地点为“海上丝绸之路”的起点，当时世界上著名的大港口。这一发掘地所在的城市是 。
A.广州 B.福州 C.泉州 D.汕头 4、在excel 工作表中，单元格区域 B3E5 所包含的单元格的个数是（ ）。
A.11 B.12 C.13 D.14 5、联合国大会通过的儿童权利公约体现了国际社会对青少年儿童权利的重视，体现所有儿童都享有生存和发展的权利，应最大限度地确保儿童的生存和发展这一精神的重要原则是（ ）。
A.儿童利益最佳原则 B.尊重儿童基本权利原则 C.尊重儿童观点与意见原则 D.无歧视原则 6、下列名句中，不是出自屈原离骚的是（ ）。
A．路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 B．亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔 C．悼良会之水绝兮，哀一逝而异乡 D．惟草木之零落兮，恐美人之迟暮 7、下列会议中.中国共产党自己解决自己的军事、组织等问题，标志着中国共产党走向成熟的标志性会议是（ ）。
A.中共一大 B.瓦窑堡会议 C.洛川会议 D.遵义会议 8、人是自然性与社会性的统一，个体的早期发展更多地体现（ ）的属性。
A．实践 B．现实 C．社会 D．自然 9、滕王阁“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”景色的组景手法是（ ）。
A.对景 B.借景 C.框景 D.隔景 10、康老师经常在班上开展“成语知识竞赛”“演讲赛”“辩论赛”等活动。营造运用语文知识的情境。康老师的做法有利于（ ）。
A.提高学生实践能力 B.发展学生的互补性 C.促进教师专业发展 D.减轻教师工作压力 11、某中学上课时，高年级学生李某到教室外喊赵某，说有事让其出去一趟，班主任张某默许了。赵某走出教室后被李某殴打，导致右眼失明。对赵某所受伤害应当承担赔偿责任的主体是（ ）。
A．李某 B．张某 C．学校 D．李某和学校 12、“日、月、水、山”几个字都是（ ）字。
A．会意 B．象形 C．形声 D．假借 13、某县级政府为了提高本县的中考成绩.将辖区内两所初中列为重点学校.并给予政府倾斜. 该县级政府的做法（ ）。
A.合法，县级政府有权自主管理 B.合法，有助于校际教育质暈竞争 C.不合法，不能设置重点校和非重点校 D.不合法，应该平均分配各类教育资料 14、在论语中记载着许多孔子关于仁的解释，孔子“仁”的中心是（ ）。
A．爱人 B．人心 C．诚信 D．谦让 15、在Word中，如果双击某行文字左端的空白 处.被远中的区域是（ ）。
A.该行 B.全文 C.该段 D.该页 16、以下不属于说明文的语言特点的是（ ）。
A．内容上的科学性 B．结构上的条理性 C．语言的准确性 D．时间、地点、人物、起因、经过、结果都明确 17、（ ）是“以人为本”的实现准则。
A.教育公正 B.全面发展 C.和谐发展 D.终身教育 18、下列画家中，以画马著称的是（ ）。
A.齐白石 B.吴冠中 C.徐悲鸿 D.黄宾虹 19、五十多岁的胡老师又一次拒绝了学校要他参加暑期培训的安排，并说 “我都快要退 休了，还学什么”这表明胡老师缺乏（ ）。
A. 终身学习的理念 B. 热爱学生的情怀 C. 诲人不倦的品格 D. 严谨教学的精神 20、直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方，这是平面几何的一条定理，下列选项中，不是用来指称这一定理的是（ ）。
A.毕达哥拉斯定理 B.欧几里得定理 C.勾股定理 D.商高定理 21、依据中华人民共和国教育法 的相关规定.某地拟设立一所新学校.下列不属于该学校设立必备条件是（ ）。
A.有组织机构和章程 B.有充足的生源 C.有合格的教师 D.有稳定的经费来源 22、初中生林某在参加学校组织的春游时不慎摔伤。经认定，学校有一定过错，对于这起事故，学校应当（ ）。
A.对林某补偿经济损失 B.对林某补偿精神损失 C.对林某依法赔偿损失 D.与林某平均分担损失 23、“不惑”是指（ ）岁。
A．20 B．30 C．40 D．50 24、下列选项中的概念关系，与“土豆”和“马铃薯”一致的是（ ）。
A.坦克一战车 B.录音机录音笔 C.萝卜青萝卜 D.番茄一西红柿 25、一个身穿工商行政管理制服的人从集贸市场走出来。根据以上陈述，可做出下列哪项判断（ ） A．这个人一定是该市场的管理人员 B．这个人一定是上级派来的检查人员 C．这个人一定是来买东西的市场管理人员 D．这个人可能是其他市场的管理人员 26、“二战”结束后，在亚洲和欧洲分别对主要战犯进行了审判，亚洲审判史称“东京审判”， 欧洲审判称为（ ）。
A. “伦教审判” B.“柏林审判” C.“细伦堡审判” D.“波茨坦审判” 27、取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备（ ）。
A．高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历 B．研究生或者大学本科毕业学历 C．中等师范学校毕业及其以上学历 D．幼儿师范学校毕业及其以上学历 28、教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的（ ），因材施教，促进学生的充分发展。
A．年龄差异 B．性格差异 C．个体差异 D．民族差异 29、下列选项中，与“重庆直辖市”逻辑关系相同的是（ ）。
A．法国法兰西 B．华盛顿纽约 C．英国联合国 D．北京市首都 二、材料分析题（本题共3小题，每题14分，共42分） 1、①看到你们这一支以应用科学作为自己专业的青年人的队伍，我感到十分高兴。我可以唱一首赞美诗，来颂扬应用科学已经取得的进步；
并且无疑地，在你们自己一生中，你们将把它更加推向前进。我所以能讲这样一些话，那是因为我们是生活在应用科学的时代和应用科学的家乡。但是我不想这样来谈。我倒想起一个娶了不称心的妻子的小伙子，当人家问他是否感到幸福时，他回答说“如果要我说真心话，那我不得不扯谎了。” ②我的情况也正是这样。试设想，一个不很开化的印第安人，他是否不如通常的文明人那样丰富和幸福我想并不如此。一切文明国家的儿童都那么喜欢扮“印第安人”玩，这是值得深思的。
③这样了不起的应用科学，它既节约了劳动，又使生活更加舒适，为什么带给我们的幸福却那么少呢坦率地回答是，因为我们还没有学会怎样正当地去使用它。
④在战争时期，应用科学给了人们相互毒害和相互残杀的手段。在和平时期，应用科学使我们生活匆忙和不安定。它没有使我们从必须完成的单调劳动中得到多大程度的解放，反而使人成为机器的奴隶；
人们绝大部分是一天到晚厌倦地工作着，他们在劳动中毫无乐趣，而且经常提心吊胆，惟恐失去他们那一点点可怜的收入。
⑤你们会以为在你们面前的这个老头子是在唱不吉利的反调。可是我这样做，目的无非是向你们提一点忠告。如果你们想使你们一生的工作有益于人类，那么你们只懂得应用科学本身是不够的，关心人的本身，应当为一切技术上奋斗的主要目标；
关心怎样组织人的劳动和产品分配这样一些尚未解决的重大问题，用以保证我们科学思想的成果会造福人类，而不致成为祸害。
⑥在你们埋头于图表和议程时，千万不要忘记这一点 （摘编自爱因斯坦给青年们的一封信） 问题 1文章第②自然段提到“不很开化的印第安人”，有何用意 2概括“在你们埋头于图表和方程时，千万不要忘记这一点”中加点词“这一点”的内容，并联系社会现实，谈谈你的思考。
2、刚参加工作的夏老师，承担高中一年级的英语教学，第一次上课时，夏老师正在用英语做自我介绍，其他同学都在认真的听，唯独做在第一排的一个男生没有抬头，夏老师注意到他正在看一本英文小说，她虽有些不快，但也未多想，就开始教学，夏老师朗读课文的时候，发现那个男生根本就没有把课本拿出来，“要不要提醒他呢”夏老师一分神，结果读错了一个单词。“切”那个男生发出了不屑的声音，夏老师感觉特别尴尬，上课也没了状态。课后，夏老师从别的老师那里了解到，这个男生叫李奇，曾经因父母工作的关系在国外上了几年学，英语水平已经很高了。
夏老师向有经验的老师请教，并主动找到李奇交流，夏老师了解到李奇非常喜欢外国文学，于是，夏老师找来许多最新原版英文书籍，认真阅读、思考，并利用课外时间与李奇交流心得，渐渐地，李奇也喜欢主动找夏老师交流，夏老师让李奇担任班级英语课代表，还鼓励他在班上积极分享阅读体会和学习经验，一段时间后，夏老师发现，李奇不仅在课堂上积极发言，还主动带领其他同学一起学习，整个班级学习英语的氛围越来越浓厚了。
问题请结合材料，从教师职业道德的角度，评析夏老师的教育行为。
三、写作题（本大题共1小题，共50分） 1、阅读下面的材料，根据要求作文。
庄子有云“吾生也有涯，而知也无涯”。这句话诠释了终身学习的深刻内涵。在现代科学技术日新月异、迅猛发展的今天。终身学习显得尤为重要。
根据材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文。
要求角度自选，立意自定，标题自拟，不少于1000字。
第 5 页 共 5 页 参考答案 一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分） 1、C 2、A 3、C 4、答案 B 5、B 6、C 7、D 8、D【解析】每个个体在其早期与社会实践接触的机会少、范围窄，更多地表现出的是自然属性的一面。
9、B 10、A 11、D 12、B 13、D 14、A 15、C 16、D 17、B 18、C 19、A 20、B 21、B 22、C 23、C 24、D 25、D 26、答案C 27、A 28、C 29、D 二、材料分析题（本题共3小题，每题14分，共42分） 1、1告诫青年们生活在应用科学的时代，要用理性的态度对待应用科学研究及其成果。
2这一点是指不仅要关心应用科学本身，更要关心怎样组织人的劳动和产品分配这样一