苏教版小学数学三年级下册《第九单元,数据的收集和整理(二)：9.3,综合与实践：上学时间》教学课件PPT

上学时间 九 数据的收集好整理 二 SJ 三年级下册 活动课 2 2 回顾 反思 提出 问题 汇总 讨论 收集 数据 2活动过程 1活动目的 1 运用所学的统计方面的知识 调查同学们每天上 学用的时间 把收集的数据分段整理 比较 简 单说明实际情况 2 体会数据的不确定性 随机性 3 感受获得劳动成果时的乐趣 培养合作意识和实 际操作能力 活动总览活动总览 3 3 你每天上学途中大约要用多长时间 和同学相比 你用的时间是比较长 还是比较短 先估计自己每天从 家到学校的时间 再和同学比一比 每天上学用的时间 可能不一样 怎样 估计才比较合理 可以连续记录几天上学途中 用的时间 再进行估计 提出问题提出问题 4 4 记录早晨上学的出发时间和到校时间 并算出从家到 学校要用的时间 连续记录5天 再和同学交流 日 期从家出发时间到校时间经过时间 月 日 时 分 时 分 分 月 日 时 分 时 分 分 月 日 时 分 时 分 分 月 日 时 分 时 分 分 月 日 时 分 时 分 分 每天 上学途中 要用的时 间大约是 分钟 收集数据收集数据 5 5 把小组里每个同学上学途中用的时间填在下表中 并 按要求整理 姓名时间 分 姓名时间 分姓名时间 分 姓名 时间 分 时间20分以下20 40分40分以上 人数 汇总讨论汇总讨论 6 6 根据小组记录和整理结果讨论 1 有多少人上学途中用的时间比你多 有多少人用的 时间比你少 上学时间和你差不多的有多少人 2 上学途中用的时间少于20分钟的有多少人 多于 40分钟的有多少人 在20 40分钟的有多少人 怎样才能知道全班同学中有多 少人上学途中用的时间和你差 不多 汇总讨论汇总讨论 7 7 通过这次实践活动 你有什么收获 收集数据是解决 问题的重要方 法 估计上学时间时 可 以把记录的几个数据 从小到大排一排 数据经过整理后 可以获得更多 有用的信息 回顾反思回顾反思 8 8 小试牛刀 选题源于 典中点 1 下面是某市调查部分学生上学途中的用时情况表 1 请你根据上表整理数据 填写下表 493 9 9 2 葛涛早上7 20 出家门 8 00 到学校 他上学途中用时 多少分 3 被调查的人中有多少人上学途中用时比葛涛长 有多 少人用时比他短 上学途中用时和他一样的有几人 8 00 7 20 40 分 答 他上学途中用40 分 被调查的人中有6 人上学途中用时比葛涛长 有9 人用时比他短 上学途中用时和他一样的有1 人 THANK YOU