高中地理1.3地球公转的意义学案鲁教必修1.doc

地球公转的地理意义 一、地球的公转 1.根据教材内容填写下表 公转方向 公转轨道 公转速度 公转周期 自___向___ 接近___的椭圆 近日点较___,远日点较___ __日___时___分___秒 思考1 1)地球公转和自转的方向是否一致 2)从北天极俯视地球,其公转方向是什么时针 3)地球位于远日点时,为何我们这里却是炎热的夏天而地球位于近日点时我们这里却是寒冷的冬季 二.黄赤交角 1. 按照下列要求,完成下图。

(1)请在图中标出地轴、赤道面、黄道面、黄赤交角及度数;
回归线的度数。

(2)在图中画出太阳平行光线,标出太阳平行光线,进一步找出太阳光线在地表的直射点。

节气或日期 之后 冬至12月22日 之后 春分 3月21日 之后 夏至 6月22日 之后 秋分 9月23日 直射点的纬度或移动方向 赤道 向 移动 向 移动 向 移动 向 移动 2.观察视频,在上表中记录视频中不同节气太阳直射点的位置及之后的移动方向 3. 在下图中用箭头画出太阳直射点的移动轨迹,并标明各个节气的位置。

思考21)地球上哪些地区没有直射 2)地球上哪些地区有直射有的话一年有几次直射 3)有两次直射机会的地点,其两次直射之间间隔的时间有什么不同或什么特点 小练习我国欢度国庆时,太阳直射点在哪个半球正在向哪个方向移动 合作探究如果黄赤交角变小(如20),回归线的度数如何变化太阳直射点的移动范围如何变化极圈的度数如何变化如果黄赤交角变为0呢 2.在下图中标出地球的自转和公转方向,判断甲乙丙丁所代表的节气;
判断近日点、远日点的位置(a、b、c、d。

思考北半球的冬半年(秋分春分)与夏半年(春分秋分)时间是否等长 练习 1. 每年的国庆节假日期间,地球公转速度的变化特点( ) A逐渐加快 B逐渐减慢 C先加快后减慢 D先减慢后加快 2. 圣诞节至春节期间地球的公转速度( ) A逐渐加快 B逐渐减慢 C先加快后减慢 D先减慢后加快 3.如图,当地球在公转轨道上运行至位置P时,太阳在地球上的直射点在 A. 赤道上 B. 北回归线上 C. 赤道与南回归线之间 D. 赤道与北回归线之间 3