第Ⅰ卷 客观题（共60分） 一、单项选择题本大题共20题，每小题2分，共40分。在下列各题的四个选项中，只有一个选项是最符合题意的，请选出正确答案并填写在答题卷上相应的位置。
1．右边漫画启示我们 ①学会调控自己的情绪 ②培养乐观、幽默的生活态度 ③掌握排解不良情绪的方法 ④在不良情绪面前我们无能为力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．进入青春期，我们的生理在发生变化，我们的心理也发生着一系列的变化。下列变化中，我们应尽快纠正的是 A．思维活跃，想象丰富 B．自我意识不断增强，渴望独立 C．珍惜友谊，渴望交际 D．遇到挫折失去自信，悲观失望 3．小军上道德与法治课时，对老师讲的一个知识点产生了质疑，他就打断了老师的讲课。你认为下列看法正确的是 ①小军不应该挑战老师的权威，这样老师会很没面子 ②小军敢于向权威进行挑战，这是有批判精神的体现 ③小军对事情有自己的看法，并且敢于表达不同点 ④小军不应该在课上质疑，应该下课和老师交流 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 4．步入青春期，每一个人都会遇到不少烦恼。面对这些烦恼，我们可以 ①多与父母、同学、朋友沟通、寻求帮助 ②向社会寻求帮助 ③学会当自己的“心理保健医生” ④置之不理，任其发展 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．小伟语文考试不理想，为此非常伤心难过，班长约他去打球，以排解不良情绪，这种方法属于调节不良情绪中的 A．改变认知评价法 B．注意转移法 C．合理宣泄法 D．自我暗示法 6．2016年11月18日，第三届世界互联网大会互联网青年论坛在浙江乌镇举行。国家互联网信息办公室副主任任贤良在论坛上表示，青年一代被称为“网生代”、互联网原住民，是网民的主体成员，创新是青年的灵魂，创造是青春的标志。“创造是青春的标志”是因为 ①青春期蕴含着伟大的创造力 ②青春的我们拥有改变自己、改变世界的创造潜力 ③青春期的我们只有成功，没有失败 ④青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 7．阅读右边漫画，符合傅园慧当时快乐情绪的词语有 ①兴高采烈 ②眉开眼笑 ③手舞足蹈 ④暴跳如雷 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．游泳比赛结束后，“洪荒少女”的表情包刷屏了，这说明 A．情绪的表达不需要恰当方式 B．情绪的表达会影响周围的人 C．青春期情绪不想向别人表露 D．青春期情绪体验常常不稳定 9．青春是生命中的华彩乐章，但它也会带来困惑和烦恼。奏好青春成长曲，我们要 A．在穿着上标新立异，展现青春风采 B．把内心闭锁起来，保护青春秘密 C．放任青春冲动，享受青春激情 D．悦纳生理和心理变化，克服青春烦恼 10．男生逻辑思维敏捷，数理化功课好；
而女生在英语、语文等功课占上风。这启示我们应该 ①欣赏对方的优势，不断完善自己 ②欣赏自己的优势，塑造自我形象 ③认识各自的优势，相互取长补短 ④与异性同学相互学习、共同进步 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．新修订的中小学生守则指出自己事自己做。这是要求中小学生努力做到 A．维护自尊 B．培养自强 C．树立自信 D．学会自立 12．某校组织春游登山活动。到半山腰以后，七年级1班的老师发现，大多数女生的书包背在了男同学的肩上；
而在之后的活动场地布置中，女同学把场地布置得井井有条。这能说明 A．男生只适合体力劳动 B．这个班的女生擅长布置场地 C．男女生各自拥有自身的性别优势 D．女同学为班级作出的贡献更大 13．“早恋让我们不再快乐，让我们青春的脸上写满忧伤。错过今天所谓的爱情，还会有明天的芳草；
如果错过了青春这段学习的最佳充电时间，我们将抱憾终生。”这段话启示我们面对生活中出现的朦胧情愫，我们应该 ①慎重对待，理智处理 ②学会拒绝，把握分寸 ③尊重对方，自尊自爱 ④勇敢接受，不计后果 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 14．右边漫画体现出了 A．青春期渴望得到他人的理解 B．青春期会出现闭锁心理 C．青春期内心丰富多彩 D．青春期会出现矛盾心理 15．下列选项，与“止于至善”意思相符的是 ①勿以恶小而为之，勿以善小而不为 ②千人同心，则得千人之力 ③见贤思齐焉，见不贤而内自省也 ④和而不同，周而不比 A．①② B．①③ C．②③ D．①④ 16．张同学期中考试成绩不理想，被老师批评后情绪低落，在夜里他想到如果自己是一个老师，也会对学生充满期待，批评学生是希望学生能够严格要求自己，成绩进步，于是张同学不再难受，安心睡去。张同学调控情绪的方法是 A．注意转移法 B．合理宣泄法 C．理智控制法 D．心理换位法 在里约奥运赛场逆转战胜东道主巴西之前，几乎没有人看好这支中国女排，面对全场嘘声和不可一世的对手，女排姑娘们众志成城，终于力克强敌，时隔12年重夺奥运冠军国歌奏响，国旗升起的那一刻，无数国人泪奔女排精神，再次征服世界，激励亿万中国人据此回答17－19题。
17．对于女排精神，下列观点中理解正确的是 ①女排精神集中体现了自强不息的可贵品质 ②女排的胜利告诉我们要学会自立 ③女排的胜利告诉我们要志存高远 ④女排的胜利告诉我们要控制情绪 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 18．“女排姑娘们众志成城，终于力克强敌，时隔12年重夺奥运冠军国歌奏响，国旗升起的那一刻，无数国人泪奔”此时国人泪奔表达的情绪应该是 A．快乐 B．愤怒 C．恐惧 D．悲伤 19．和中国女排激动大哭相比，右图中的巴西小男孩也在痛哭，但是差别显而易见，这告诉我们 ①人类的情绪是复杂而多样的 ②哭泣是一种消极情绪 ③情绪有积极与消极之分 ④我们要学会调节自己的情绪 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 20．“人非草木，孰能无情。”这里的“情”通常指情感。下面属于正面情感体验的是（ ） ①正义感 ②责任感 ③信任感 ④挫败感 A．①②③ B． ①②④ C．①③④ D．②③④ 二、判断题本大题共10题，每小题2分，共20分。正确的写“A”，错误的写“B”，请作出判断后将正确答案填写在答题卷相应的位置。
21、青春期是人一生中身体发育的重要时期。
22、社会实践是创造的源泉，给了我们广阔的创造空间，激发我们创造的热情。
23、男生女生的生理性别特征不是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。
24、与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。
25、自强让青春奋进的步伐永不停息。
26、“止于至善”是人的一种物质境界，我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求。
27、善于激发负面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩。
28、人与人之间的情绪不会相互感染。
29、狭隘的生活经验容易导致偏执的情感。
30、情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫。
第Ⅱ卷 主观题（共40分） 三、简答题本大题共3小题，共26分。请紧扣题意，运用所学知识，在答题卷对应题号的规定区域内简要回答问题。
31． 习近平在从政杂谈中说“高尚的气节是每一个领导者应有的品质。没有气节，就没有了脊梁骨。”这种气节，要从“行己有耻”做起，做好修身的根本工作。
请问我们该如何从“行己有耻”做起，做好修身的根本工作（6分） 32、材料一项羽在垓下被刘邦围困。刘邦让士兵唱起楚歌（项羽军队故乡的歌），项羽大惊，以为刘邦已攻占楚地。楚军原来的昂扬斗志突转为哀伤、悲凉、忧思、惊恐等负面情绪，军心大乱，最后惨败。
材料二科学家发现，人在体力充沛的情况下，身体灵活，动作敏捷，此时的情绪更容易愉悦、舒畅。
（1）材料一和材料二分别体现了哪些基本情绪（4分） （2）结合材料谈谈影响情绪的因素主要有哪些（8分） 33、七年级下半学期，我转学到了一个新学校。在这个陌生的环境里，我没有熟悉的朋友，感觉很孤独。课间，班上同学都三三两两一起玩儿。大概因为我是一个“外人”，他们都懒得搭理我。有一次，学校举行升国旗仪式的时候，因为没有戴红领巾，我被班主任狠狠地批评了一顿。我难过得哭了，觉得班上的老师和同学都讨厌我。我害怕这个新班级，从此也不想参加班上的任何活动。直到上周五放学的时候，面对倾盆大雨，我手足无措。班主任见状，主动给我打伞把我送到校门口，我感动极了，原来班主任并没有对我有偏见。后来，我与班上同学也渐渐熟悉了，还交到了几个知心的好朋友。在这个大家庭里，我感受到了温暖，也愈发热爱这个大家庭了。
（1）“我”在新班级的情感发生了什么变化（2分） （2）结合材料，谈谈情感对我们的成长具有什么作用（6分） 四、实践探究题本大题1小题，共14分。请你进入下列情境中，参与问题的探究与分析，并将你的观点写在答题卷对应题号的规定区域内。
34、某校为了帮助同学们顺利度过青春期，设立了“知心姐姐网”，在该网站中有如下同学留言 “青春如梦”一直以来我都不太在意自己的长相，但进入中学后，我开始对自己的形象产生了怀疑，心里很是不爽。
“紫荆花开”升入初中以来，我有心里话也不愿意对父母讲了。但在内心里，我挺希望父母能理解我 （1）【请你出主意】帮助“青春如梦”消除烦恼（2分） （2）【请你诊断】“紫荆花开”面临着怎样的心理矛盾（4分） （3）【请你开药方】“紫荆花开”怎样才能调控好自己的矛盾心理（8分） 丁蜀学区2017-2018学年第一学期期中质量调研 初一道德与法治答题卷 1、 单项选择题（每题2分，共40分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 2、 判断题（正确填A,错误填B）（每题2分，共20分） 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 3、 简答题（共26分） 31、 32、（1） （2） 33、（1） （2） 四、实践探究题（共14分） 34、（1） （2）