高中生物《光能的捕获》同步练习6,中图版必修1.doc

第三节 光能的捕获 〔自我测评〕 1、图3-2-29是利用小球藻进行光合作用实验的示意图,图中A物质与B物质的相对分子质量的比是( ) A、12 B、 21 C、98 D、89 2、(2003年江苏高考题)叶绿体是植物进行光合作用的细胞器,下面有关叶绿体的叙述,正确的是( ) A、叶绿体的色素都分布在囊状结构的薄膜上 B、叶绿体中的色素分布在外膜和内膜上 C、光合作用的酶只分布在叶绿体基质中 D、光合作用的酶只分布在外膜、内膜和基粒上 3、(03年全国理综高考题)下列关于叶绿素合成和功能的叙述,错误的是( ) A、光是叶绿素合成的必要条件 B、低温抑制叶绿素的合成 C、矿质元素影响叶绿素的合成 D、提取的叶绿素溶液,给适宜的温度,光照和CO2进行光合作用 4、(03年江苏高考题)生长旺盛的叶片,剪成5mm见方的小块,抽去叶内气体,做下列处理(如图3-2-30),这四个处理中,沉底部的叶片最先浮起的是( ) 5、(2002年广东高考题)将两根枝条分别置于营养液中,其中一枝保留一张叶片(甲),另一支保留两张叶片(乙,丙),叶片置玻璃盒中密封(玻璃盒大小足以保证实验顺利进行),在甲叶和乙叶的盒中注入14CO2,装置如图3-2-31。光照一段时间后,可以检测到放射性的叶片( ) A、仅在图甲中 B、仅在甲和乙中 C、仅在甲和丙中 D、在乙、甲、丙中 6、(02年广东高考题)图3-2-32为四种植物(I、II、 III、IV)在不同光照强度下光合作用速率的曲线, 其中最适于在荫条件下生长的植物是( ) A、I B、II C、III D、IV 7、叶绿体中色素在光合作用中的作用是( ) ①吸收光能 ②转化光能 ③储存光能 ④将水分解得到氢 ⑤固定CO2合成(CH2O) A、①⑤ B、①② C、①②④⑤ D、①②③④⑤ 8、在光照充足的情况下,下列有利于栽培番茄增产的一组条件是( ) A、昼夜恒温26℃ B、日温26℃,夜温15℃ C、昼夜恒温15℃ D、日温15℃,夜温26℃ 9、图3-2-33是用分光光度计测定叶片中两类色 素吸收不同波长光波的曲线图,试判定A和B分 别为何种色素( )。

A、叶绿素、类胡萝卜素 B、 类胡萝卜素、叶绿素 C、叶黄素、 叶绿素a D、叶绿素a、叶绿素b 10、图3-2-34是一个实验装置,先将整个装置放在暗室中48小时,然后再移到阳光下,对瓶内叶片进行碘试验,该实验要证明( )。

A、光合作用需要光照 B、光合作用有淀粉产生 C、光合作用需要 CO2 D、光合作用产生CO2 11、图3-2-35表示的是光照强度与光合作用强度之间关系的曲线,该曲线是通过一片叶子在不同光照强度条件下的CO2吸收和释放的情况,下列四个选项中,能代表细胞中发生的情况与曲线中B点相符的是( ) 12、如图3-2-36所示,原来置于黑暗环境中 的绿色植物移至光下后,CO2的吸收量发生了改变,下 列各项叙述中正确的是( ) A、曲线AB段叶肉细胞中产生ATP的细胞器只有线粒体 B、曲线BD段叶肉细胞中产生ATP的细胞器只有叶绿体 C、在B点时叶肉细胞中产生ATP的细胞器有线粒体和叶绿体 D、在A点时叶肉细胞中只有线粒体能产生ATP 13、在图3-2-37所示的下列1-4四种实验条件下,测定了不同光强度对光合作用速率的影响。从以上实验可知,限制实验2、实验3、和P点光合作用速率因素分别是( ) A、光强度;
CO2浓度;
温度 B、 温度;
CO2浓度;
光强度 C、CO2浓度;
温度;
光强度 D、温度;
光强度;
CO2浓度 14、用磷脂酶处理叶绿体后,光合作用受到明显影响,这一事实说明( ) A、磷在维持叶绿体的功能上有重要作用 B、磷是光合作用的产物的组成成分 C、磷影响着光的转化、吸收、传递 D、磷是NADP和ATP的组成部分 15、图3-2-38表示某阳生植物细胞在夏季晴天 某一天内的光合作用过程中C3、C5化合物的数 量变化。若第二天中午天气由光照强烈转向阴天 时,叶绿体中 C3含量的变化、C5含量的变化分 别相当于曲线中( ) A、c d段(X), b c段(Y) B、d e段(X), d e段(Y) C、d e段(Y), c d段(X) D、b c段(Y), b c段(X) 二、非选择;

16、如图3-2-39所示,首先将一盆栽植物放置在暗室中,并将一片仍然生长在枝条上的叶片放置在烧瓶中,瓶内装有适量NaOH溶液瓶口用塞子塞紧,并用浸过的NaOH溶液的棉花缠绕叶柄。

(1)24小时后,再将植物放在阳光下数小时后,摘下瓶内叶片,按常规处理后,滴加碘酒,看到叶片颜色_________,证明该叶片_______产生淀粉。

(2)盆栽植物要先在暗室中放置24小时的原因是 。

(3)烧瓶内放置NaOH的溶液的作用是 。

(4)叶柄缠绕浸过NaOH溶液的棉花,其作用是 。

(5)这个实验证明了 。

17、(03年广东高考题)分别在A、B、C三个研钵中加2g剪碎的新鲜菠菜绿叶,并按下表所示添加试剂,经研磨、过滤得到三种不同颜色的溶液,即深绿色、黄绿色(或褐色)、几乎无色。

处理 A B C SiO2((少量) + + CaCO3(少量) - + 95乙醇(10mL) + - 蒸馏水(10mL) - + - 注“”表示加;
“-”表示不加。

试回答 (1)A处理得到的溶液颜色是 ,原因是 。

(2)B处理得到的溶液颜色是 ,原因是 。

(3)C处理得到的溶液颜色是 ,原因是 。

〔拓展提高〕 一、非选择题;

1、图3-2-40的甲、乙两图分别表示某植株一昼夜中对CO2的吸收和释放的状况。甲图的资料来自于春季的某一晴天,乙图的资料来自于盛夏的的某一晴天,请跟据图回答问题 (1)甲图所示曲线中,C点和E点(CO2吸收与释放量均为零)时,植株处于何种生理状态 (2)据甲图所示,光合作用强度最高的时刻是 点,一昼夜中植物体内积累有机物最多时刻是 点。

(3)据乙图所示,该植物接受光照的时刻是B点,但从A点开始CO2释放量有所减少,这可能是因为 。乙图曲线中F-G段 CO2的吸收量渐渐减少是因为 ,以致光合作用的光反应应产生的 和 渐渐减少,从面影响了暗反应 的强度,进而影响暗反应对CO2的吸收固定。

(4)乙图曲线所示E处的光合作用强度暂时降低,可能是因为 。

2、图3-2-23是光合作用过程示意图,请据图回答下列问题。

(1)请填写出字母所代表的物质a 、b 、c 、d 、 e、 f、 g、 (2)由“f”经暗反应产生“g”,可以分成 阶段。

(3)如果用同位素3H标记参与光合作用的水,并追踪3H,它最可能的途径是(用图中字母表示) 。

(4)根据题意简述光合作用能量变化的过程 。

3、科学工作者从植物细胞中提取叶绿体,放入含有 ADP、磷酸盐以及含[H]的载体等物质的溶液中,并 在其他条件都适宜的情况下,进行光合作用有关实验。根 据实验结果绘成图3-2-24,请根据曲线各段特点回答 (1)ab段由于缺乏CO2,使光合作用过程的 不能进行,因此,无有机物生成。

(2)bc段在提供CO2之后,由于ab段已积累了大量的物质_____,所以有机物能快速合成。

(3)cd段在无光照条件,由于光合作用过程中的 无法进行,又由于ab段所积累的物质被_____的原因,使有机物合成速率逐渐降至零。

第三节 光能的捕获 〔自我测评〕 一、选择题 1、D 2、A 3、D 4、C 5、D 6、D 7、D 8、B 9、A 10、C 11、C 12、C 13、B 14、A 15、B 二、非选择;

16、(1)不变蓝,没有 (2)除去叶片中原有的淀粉 (3)除去瓶中原有CO2的及叶片产生的CO2 (4)使外界空气中的CO2不能进入瓶内 (5)光合作用需要CO2 17、(1)黄绿色 , 部分叶绿素受到破坏 (2)几乎无色 ,叶绿素不溶于水 (3)深绿色 , 大量叶绿素溶于乙醇中 〔拓展提高〕 1、(1)有氧呼吸和光合作用速率相等 (2)D、E (3)温度下降、酶活性减弱,光强温度渐渐减弱 [H]ATP(或NADPH;
ATP) 还原三碳化合物 (4)气孔关闭、 CO2吸收量减少 2、(1)a、H2O b、O2 c、ADPPi d、ATP e、[H] f、CO2 g、有机物(储存能量) (2)CO2的固定 CO2的还原 (3)a e g (4)光能 ATP活跃的化学能 有机物中稳定的化学能 3、(1)暗反应 (2)[H]和ATP (3)光反应 逐渐用完 5 用心 爱心 专心