山东省德州市夏津实验中学七年级生物上册,第二单元,第一章,第3节《绿色植物的光合作用》练习(无答案),济南版

第二单元 第一章 第3节绿色植物的光合作用 当堂达标 1、在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中,先将天竺葵放在黑暗处一昼夜,其目的是( ) A、使叶片内原有的淀粉消耗掉。

B、使叶内的淀粉储存在叶绿体中。

C、停止光合作用,使淀粉储存在叶肉细胞中。

D、储备养料,准备进行光合作用。

2、把叶片放入酒精隔水加热的目的是( ) A、溶解叶片中的淀粉,避免将叶片烫死。

B、将淀粉煮熟,避免将叶片烫死。

C、溶解叶片中的叶绿体,避免酒精过度挥发。

D、溶解叶片中的叶绿素,避免酒精过度挥发。

3、植物能够进行光合作用的部位是( ) A、整个植物体 B、绿色的叶片 C、所有绿色的部分 D、只有茎和叶 4、下列关于光合作用意义的叙述不正确的一项是( ) A、为动物和人类提供能量 B、为植物体自己制造有机物 C、吸收氧气,释放二氧化碳 D、吸收二氧化碳,释放氧气 5、人们常在清晨和下午到草地或树林中锻炼身体。你认为在哪一个环境中植物光合作用产生的氧气更多( ) A、清晨的草地 B、下午的草地 C、清晨的树林 D、下午的树林 6、脱色后的叶片,滴加碘液变蓝可以确定叶片中含有( ) A、葡萄糖 B、淀粉 C、蛋白质 D、脂肪 7、实验结束后将变蓝的叶片做成切片,放在显微镜下观察,发现变成蓝色的是( ) A、 叶肉细胞 B、保卫细胞 C、保卫细胞和叶肉细胞中的叶绿体 D、表皮细胞中的叶绿体 能力提升 1、将暗处理后甲叶片的主叶脉由图示处切断,乙叶片C处两面均贴上不透明的锡箔纸(如图所示)。置于阳光下,四个小时后,将甲、乙两叶片同时取下,脱色漂洗滴加碘液,发现B、D部分变蓝色,A、C部分未变蓝色。该实验证明植物进行光合作用需要( )。

A.水和二氧化碳 B.叶绿素和阳光 C.水和阳光 D.水和叶绿素 2、如果连续出现阴雨天,会使大棚蔬菜的产量下降,主要是阴雨天不利于植物的( ) A光合作用 B 蒸腾作用 C 呼吸作用 D花的传粉 3、合理密植能提高农作物单位面积产量,是因为植物充分利用了( ) A有机物 B土壤中的水分 C太阳光能 D空气中的CO2 4、“绿叶在光下制造淀粉”实验步骤的正确顺序是( )。

①用酒精去掉叶绿素 ②把天竺葵放在光下照射 ③把天竺葵叶片用黑纸片遮盖一部分 ④把天竺葵放在黑暗处一昼夜 ⑤把部分遮光的叶片摘下,去掉黑纸片 ⑥用清水漂洗叶后滴加碘液 A.④③②⑤①⑥ B.④③⑥①⑤② C.②③④⑤①⑥ D.②④③⑤⑥① 5、“绿叶在光下制造淀粉”的实验证明了( )。

A.光合作用需要光才能进行,并释放氧气 B.光合作用的条件之一是光,产物有淀粉 C.光合作用的产物是淀粉和氧气 D.光合作用的条件是光和叶绿体 6、在金鱼缸内放些新鲜的水草,对金鱼的意义是( )。

A.美观 B.为金鱼提供营养 C.增加水中二氧化碳的浓度 D.增加水中氧气的浓度 7、为提高农作物的产量,提高光合效率,下列哪些做法是可取的( )。

①合理密植②尽量密植③间作套种④大面积单一作物种植 A.①④ B.①③ C.②③ D.②④ 8、下图是某同学为验证“氧气是绿色植物在光下制造的”而设计的实验装置,分析 1试管中有气泡产生的是___装置,要证明此气泡是否是氧气,可以________。

2甲、乙构成一组对照实验,变量是___,得出的结论是______;
甲、丙构成一组对照实验,变量是___,得出的结论是______;
乙、丙能否构成一组对照 ___。为什么 _________。