2014秋上海教育版七上第十章《分式》word单元测试1.doc

八年级数学(下)第十章检测试题四 (满分120分 时间90分钟) 班级 姓名 成绩 一、选择题(本题共12小题,每题3分,共36分) 1、 在,,,,中分式的个数有( ) A、1个 B、2个 C、3个 D、4个 2、要使分式有意义,则x应满足 ( ) A、 B、 C、 D、且 3、下列各式是最简分式的是( ) A、 B、 C、 D、 4、化简的结果为( ) A、 B、 C、 D、 5、计算结果是( ) A、0 B、1 C、-1 D、x 6、若分式的值为零,则x的值为( ) A、0 B、-3 C、3 D、3或-3 7、下列各式正确的是( ) A、 B、 C、 D、 8、解方程去分母得 A、 B、 C、 D、 9、把分式中的都扩大2倍,那么分式的值( ) A、扩大为原来的2倍 B、扩大为原来的4倍 C、缩小为原来的 D、不变 10、如果关于的方程有增根,则的值为( ) A、-2 B、5 C、2 D、3 11、一份工作,甲单独做需天完成,乙单独做需天完成,则甲乙两人合作一天的工作量是( ) A、 B、 C、 D、 12、南京到上海铁路长300 km,为了适应两市经济的发展,客车的速度比原来每小时增加了40 km,因此从南京到上海的时间缩短了一半,设客车原来的速度是km/h,则根据题意列出的方程是( ) A、 B、 C、 D、 二、填空题(本题共8个小题,每小题3分,共24分) 13、计算 ;
化简 14、化简 15、分式的最简公分母为 16、科学家发现一种病毒的长度约为0.000043mm,科学记数法表示0.000043的结果 为 17、为响应承办“绿色奥运”的号召,九年级(1)班全体师生义务植树300棵.原计划每小时植树棵,但由于参加植树的全体师生植树的积极性高涨,实际工作效率提高为原计划的1.2倍,结果提前20分钟完成任务.则方程为 18、已知,则代数式的值为 19、当 时,关于的分式方程无解 20、已知关于的方程的两根为,那么关于的方程 的根为 3、 解答题(本题共8个小题,60分) 21、 计算(每题4分) (1) (2) 22、 解方程(每题5分) (1) (2) 23、 化简求值(6分) 先化简,再从0、1、2这三个数中选一个适当的数作为的值代入,求出式子的值。

24、请阅读某同学解下面分式方程的具体过程.(6分) 解方程 解, ① , ② , ③ ∴ ④ ∴. 把代入原方程检验知是原方程的解. 请你回答 (1) 得到①式的做法是 ;

得到②式的具体做法是 ;

得到③式的具体做法是 ;

得到④式的根据是 . (2)上述解答正确吗如果不正确,从哪一步开始出现错误答 .错误的原因是 (若第一格回答“正确”的,此空不填). 25、(6分)某单位向一所希望小学赠送1080件文具,现用A、B两种不同的包装箱进行包装,已知每个B型包装箱比A型包装箱多装15件文具,单独使用B型包装箱比单独使用A型包装箱可少用12个。那么A、B型包装箱每个分别可以装多少件文具 26、(8分)观察下列等式,,, 将以上三个等式两边分别相加得 . (1)直接写出下列各式的计算结果 . (2)猜想并写出= . (3)探究并解方程 27、(8分)某同学在研究数学问题是发现、表示两个正数,并分别作为分子、分母,得到两个分式,如果这两个分式的和比这两个正数的积小2,那么这两个正数的和等于这两个正数的积 (1) 请你用数学表达式补充该同学发现的这个数学现象已知>0,>0, 如果 ,那么 (2)请你证明发现的这个有趣现象 28、(8分) 甲、乙两人两次同时在同一家粮店购买大米,两次大米的价格分别为元/千克和元/千克。甲每次买100千克大米,乙每次买100元大米。

(1) 用含,的式子表示甲两次购买大米共需付款 元, 乙两次共购买 千克大米。

(2) 若甲两次购买大米的平均价格为元/千克,若乙两次购买大米的平均价格为 元/千克,则 , 。

(3)若规定谁两次购粮的平均价格低,谁购粮的方式就更合理,请你判定比较甲、乙两人的购粮方式,哪一个更合理,并说明理由。