2020届高三数学大数据精华上海专用浓缩训练卷(16)(解析word版)

2020届高三大数据精华浓缩训练卷(上海版) 专题16 大数据精华浓缩训练卷之上海卷(16) 一. 填空题(本大题共12题,满分54分,第16题每题4分,第712题每题5分) 1.【2019年上海市建平中学高三三模】已知集合,,则________. 【答案】 【解析】 因为,所以,所以, 又因为,所以,所以, 则. 故答案为. 2.【上海市崇明区2019届高三5月三模】已知复数满足(为虚数单位),则的模为______ 【答案】 【解析】 本题正确结果 3.【上海市上海市曹杨第二中学2018-2019学年高三下学期开学考试】函数的单调递减区间是 __________________. 【答案】 【解析】因为函数,那么利用二次函数的性质可知,对称轴为x1,那么函数的单调递减区间是,故答案为。

4.【上海市闵行区闵行中学2019-2020学年度高三上学期期中】若,则________. 【答案】 【解析】 故答案为. 5.【2019年上海市松江区高三4月模拟考质量监控二模】设不等式组表示的可行域为,若指数函数的图像与有公共点,则的取值范围是________ 【答案】 【解析】 由图可得,只有当时,图象才能经过区域内的点;

当图象经过区域的边界点时,可以取到最大值2;

故的取值范围是 故答案为 6.【上海市西南位育中学2019-2020学年高三上学期期中】若函数图像与函数的图像关于直线对称,则_____. 【答案】 【解析】 因为两个函数互为反函数,因此 7.【上海市高桥中学2020届上学期高三开学考】不等式解集为,则 . 【答案】 【解析】 由得,,即, 变形得,,且, 所以, 因为解集为, 所以,且,解得, 故本题答案为. 8.【上海市复兴高级中学2019年5月高三模拟】设数列()是等差数列,若和是方程的两根,则数列的前2019项的和________ 【答案】2019 【解析】 由二次方程根与系数的关系可得, 由等差数列的性质得出, 因此,等差数列的前项的和为, 故答案为. 9.【上海市格致中学2018-2019学年高三下学期3月月考】已知实数、、成等差数列,点在动直线(、不同时为零)上的射影点为,若点的坐标为,则的取值范围是________ 【答案】 【解析】 由于成等差数列,故,所以直线可化为,即,令,解得,所以直线过定点,所以点在以为直径的圆上,圆心为线段的中点,半径,所以的最大值为,最小值为,所以的取值范围是. 故填. 10.【2019年上海市控江中学高三三模】甲乙两人分别投掷两颗骰子与一颗骰子,设甲的两颗骰子的点数分别为与,乙的骰子的点数为,则掷出的点数满足的概率为________(用最简分数表示). 【答案】 【解析】 由题可知,基本事件总数, 掷出的点数满足包含的基本事件,,有 当时,有,2,,,1,,,3,,,2,,,4,, ,3,,,5,,,4,,,6,,,5,,共10个;

当时,有,3,,,1,,,4,,,2,,,5,, ,3,,,4,,,6,,共8个;

当时,有,4,,,1,,,5,,,2,,,6,,,3,,共6个;

当时,有,5,,,1,,,6,,,2,,共4个;

当时,有,6,,,1,,共2个;

合计共30个, 掷出的点数满足的概率为. 故答案为. 11.【上海市上海中学2019-2020学年高三上学期期中数学试题】设,若的最小值为,则实数的取值范围为___________ 【答案】 【解析】 由题意得, ①当时,即,的最小值可以在中取得, 则需满足在上恒成立,整理得在上恒成立, 即或, 解得,又,所以;

②当时,的最小值在中取得,由得, 则,解得(舍去), 综上所述实数的取值范围是. 故答案为. 12.【2019年上海市华东师范大学第二附属中学高三模拟(三模)】对任意和,恒有,则实数的取值范围是________. 【答案】或 【解析】 先给出公式,证明如下, 即 则原式可变形为 即, 或,①, 由①得②或③ 当且仅当时取等号,所以的最小值为, , 显然当为减函数(由对勾函数性质可得),,由此可得,即 综上所述或 二. 选择题(本大题共4题,每题5分,共20分)每题有且只有一个正确选项.考生应在答题纸的相应位置,将代表正确选项的小方格涂黑. 13.【2019年上海市向明中学三模】过点的直线与圆有公共点,则直线的倾斜角的取值范围是( ) A.B.C.D. 【答案】D 【解析】 由题意得直线斜率存在,设为k,则直线, 由直线与圆有公共点得, 从而倾斜角取值范围是,选D. 14.【2019年上海市华东师范大学第二附属中学高三下学期5月信心考】我国古代数学名著九章算术中“开立圆术”曰置积尺数,以十六乘之,九而一,所得开立方除之,即立圆径.“开立圆术”相当于给出了已知球的体积,求其直径的一个近似公式,人们还用过一些类似的近似公式,根据判断,下列近似公式中最精确的一个是( ) A.B.C.D. 【答案】B 【解析】 由球体的体积公式得,,, ,,,与最为接近,故选C. 15.【上海市上海中学2019-2020学年高三上学期期中数学试题】若存在,使得成立,则实数a的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 由得或,即或,因为,所以或, 当时,,所以或, 所以要存在,使得或成立,则需或, 所以或, 故选D. 16.【上海市延安中学2018-2019学年度高三5月月考】已知正三角形的边长为2,为边的中点,、分别为边、上的动点,并满足,则的取值范围是( ) A.B.C.D. 【答案】A 【解析】 以D为原点,BC所在直线为轴,AD所在直线为轴建系, 设,则直线 , 设点, 所以 由得 ,即 , 所以, 由及,解得,由二次函数的图像知,,所以的取值范围是。故选A。

三. 解答题(本大题共5题,共141414161876分)解答下列各题必须在答题纸的相应位置写出必要的步骤. 17.【上海市奉贤中学2018-2019学年高三下学期3月月考】如图,在直三棱柱中,∠ACB90,M为线段AB的中点,N为线段的点,且 1求三棱锥的体积;

2求直线CN与底面ABC所成角的大小结果用反三角表示. 【答案】(1)(2) 【解析】 (1)利用等体积法求得 (2)以方向为轴,方向为轴,方向为轴,建立空间直角坐标系,如图 可设底面ABC的法向量为,,,,设,由可得,其中,,由得,则,设直线CN与底面ABC所成角的大小为,则,则 18.【2019年上海市进才中学高三上学期第一次月考】已知函数的图像过点,且函数图像又关于原点对称. (1)求函数的解析式;

(2)若关于的不等式在上恒成立,求实数的取值范围. 【答案】(1) (2) 【解析】 (1)依题意,函数的图象过点和. 所以,故. (2)不等式可化为. 即对一切的恒成立. 因为,当且仅当时等号成立,所以. 19.【2019年上海市普陀区高三上学期期末统考】某旅游胜地欲开发一座景观山,从山的侧面进行勘测,迎面山坡线由同一平面的两段抛物线组成,其中所在的抛物线以为顶点、开口向下,所在的抛物线以为顶点、开口向上,以过山脚(点)的水平线为轴,过山顶(点)的铅垂线为轴建立平面直角坐标系如图(单位百米).已知所在抛物线的解析式,所在抛物线的解析式为 (1)求值,并写出山坡线的函数解析式;

(2)在山坡上的700米高度(点)处恰好有一小块平地,可以用来建造索道站,索道的起点选择在山脚水平线上的点处,(米),假设索道可近似地看成一段以为顶点、开口向上的抛物线当索道在上方时,索道的悬空高度有最大值,试求索道的最大悬空高度;

(3)为了便于旅游观景,拟从山顶开始、沿迎面山坡往山下铺设观景台阶,台阶每级的高度为20厘米,长度因坡度的大小而定,但不得少于20厘米,每级台阶的两端点在坡面上(见图).试求出前三级台阶的长度(精确到厘米),并判断这种台阶能否一直铺到山脚,简述理由 【答案】(1) (2)米 (3)第一级台阶的长度为厘米,第二级台阶的长度为厘米,第三级台阶的长度为厘米,这种台阶不能从山顶一直铺到山脚. 【解析】 解(1)将点B(4,4)分别代入, 解得, 故;

(2)由图可知,由图观察可得只有当索道在上方时,索道的悬空高度才有可能取最大值, 索道在上方时,悬空高度, 当时,, 故索道的最大悬空高度为米;

3在山坡线上,,, ①令得令,得, 所以第一级台阶的长度为(百米)(厘米), 同理,令得 所以第一级台阶的长度为(百米)(厘米), 所以第二级台阶的长度为(百米)(厘米), 所以第三级台阶的长度为(百米)(厘米), ②取点,又取, 则, 因为, 故这种台阶不能从山顶一直铺到点,从而就不能一直铺到山脚. 20.【2019年上海市大同中学高三下学期5月三模】如图,以椭圆()的右焦点为圆心,为半径作圆(其中为已知椭圆的半焦距),过椭圆上一点作此圆的切线,切点为. (1)若,为椭圆的右顶点,求切线长;

(2)设圆与轴的右交点为,过点作斜率为()的直线与椭圆相交于、两点,若恒成立,且.求 (ⅰ)的取值范围;

(ⅱ)直线被圆所截得弦长的最大值. 【答案】(1);
(2)(ⅰ),(ⅱ). 【解析】 (1)由得 当为椭圆右顶点时, 又圆的半径为 (2)(ⅰ)当取得最小值时,取得最小值 ,则,即 又,,解得 即的取值范围为 (ⅱ)由题意得,则直线 联立得 设,,则, ,整理可得 又 直线,即 圆心到直线距离,又半径 直线被圆截得的弦长为 令,则,令 当,即时, 即直线被圆截得的弦长的最大值为 21.【2019年上海市南洋中学高三上学期10月学习能力诊断】若有穷数列()满足①;
②.则称该数列为“阶非凡数列” (1)分别写出一个单调递增的“阶非凡数列”和一个单调递减的“阶非凡数列”;

(2)设,若“阶非凡数列”是等差数列,求其通项公式;

(3)记“阶非凡数列”的前项的和为,求证 【答案】(1)三阶;
四阶;

(2),;
(3)证明见解析;

【解析】 (1)“阶非凡数列”为;
“阶非凡数列”为. (2)设等差数列的公差为, , ,即, 当时,为递增数列, 且, , ①;
②, , , . , 当时,为递减数列,同理可得 ,, , 即, . (3)当时,;

当时,, , , , , 综上所述成立.