课 题 数列（2） 上课时间 上课班级 高一 （ ） 学时 1课时 学习目标进一步理解数列的通项公式的概念；
会根据简单数列的前项写出数列的通项公式 学习重点会根据简单数列的前项写出数列的通项公式 学习难点会根据简单数列的前项写出数列的通项公式 导 学 过 程 学 习 体 会 一 自主导航 1．写出下列数列的前5项 （1），；
（2），． 2．由数列的前项写出一个通项公式 关键在于观察、分析数列的前项的特征、特点，找出数列的一个构成规律，再写出一个相应的通项公式． 3．数列的递推公式 数列的第项与它前面相邻一项（或相邻几项）所满足的关系式的递推公式． 4．注意（1）并不是所有数列的通项公式都存在；
（2）有的数列的通项公式并不唯一． 二、合作探究 例1、写出数列的一个通项公式，使它的前4项分别是下列各数 （1），，，；
（2），，，． 例2、根据下列各数列的前几项，分别写出一个通项公式 （1），，，，；
（2），，，，；
（3），，，，，；
（4），，，，，． 例3、数列中，，，写出的一个通项公式． 三、巩固练习 1．写出数列的一个通项公式，使它的前项分别是下列各数 （1），，，；
（2），，，；
（3），，，；
（4），，，． 2．写出下列数列的通项公式，并作出图象 （1），，，，，；
（2），，，，，．