【鼓励性评语,(小学二年级)】 小学二年级期未鼓励性评语

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  • 你是个天性好动的男孩。想到你,浮现在老师眼前的是你积极劳动、礼貌待人的身影。这学期,思想已有进步,但是作业还有敷衍现象。在新的学里,老师真诚地希望你认准目标,加倍努力,争做一名人见人夸的好学生。

    你是个懂事、较有上进心的好男孩,深受老师和同学的喜爱。令老师感到欣慰的是,你上课精彩的发言能博得同学的赞赏;你每次能出色地完成各项任务。不过,你在学习和工作中还必须戒骄戒躁,各方面争取有更出色的成绩。

    在老师眼里,你是个既聪明又内向的男孩。无论做什么事都能认真对待。因此,深受老师同学的喜爱。令老师最感欣慰的是,你做的作业总是那么清楚,上课时也能听到你的发言。老师真诚地希望你今后多看课外书,拓宽知识面,。

    作为学生,学习是最主要的。我认为,你学习失败的主要原因在于你自己。你学习自觉性不够,上课时容易走神,学习上不肯下功夫。老师最喜欢看到的就是你的进步!好好努力,争做好学生。

    你不仅尊敬师长、友爱同学,而且关心集体,乐于助人。上课时,你能认真听讲,时而也能听到你的发言。只是,要想取得更大的进步,一定要注意学习方法。老师希望你能汲取好同学的成功经验,刻苦学习,争取做优秀学生。

    在老师眼里,你是一个斯斯文文的、沉默少言的女孩。你的作业字迹端正,待人彬彬有礼,乐意接受别人的意见。只是在学习上动脑不够,总是让老师牵挂。希望你今后在学习上要狠下苦功,争取做优秀的学生。

    你是一个文静的女孩,乐意帮助同学,劳动积极。上课总是坐得端端正正。也许有时成绩不大理想,但有一点请你相信:只要靠自己的努力,路是人走出来的。在学习上你只要下苦功,一定会取得好成绩的。

    在老师眼里,你是一个不善多言的男孩。你积极参加学校开展的各项活动,热爱劳动。可上课时看不到你精彩的发言。在这里,老师真诚地希望你抓住每次锻炼自己的机会,培养自己的口头表达能力。

    在老师眼里,你是一个非常可爱的男孩。你总是很有礼貌地向老师问好。对待同学,也很热情、真诚,同学们都愿和你交朋友。老师真诚地希望你在按时完成作业的情况下,做到一丝不苟。我相信,那样,你的成绩会更加出色。

    你的学习这学期有所进步。不过,你在作业时粗心、马虎,总有一些不该出现的错误。你上课专心听讲,精彩的发言搏得老师和同学的称赞。希望今后在作业时要做到认真、细心,还要多读一些课外书,来提高自己的写作水平。

    你是一个较聪明的女孩。你不仅尊敬师长,而且乐于助人。你才思敏捷,想象丰富。上课时老师总看到你高高举起的小手,老师真诚地希望你,对自己的要求一定要“严”,对自己的标准一定要高,做一名品学兼优的好学生。

    你尊敬老师,团结同学,能积极参加学校的各项活动。在劳动中你总是干得满头大汗,任务完成得很出色。不过,在学习上你还不够刻苦,不肯下苦功夫。老师希望你能使出自由活动时的那股劲来,努力争取进步。

    你是一个性格内向的女孩。对待学习也尽到了自己的努力,上课时你总是坐得端端正正,听得认认真真,作业做得仔仔细细,所以你深受老师和同学的喜欢。但是,老师是多么希望在上课时能看到你精彩的表演。

    你能尊敬老师,团结同学,积极参加班内组织的各项活动。上课时专心听讲,回答问题声音响亮。作业也能按时完成,但书写不够认真。老师建议,新学年的你能胆大心细,集中精力迎接每一次挑战,做一个真正的男子汉。

    翻开你的作业本,一行行工整的字迹呈现在人们面前。阅读你的作文,自然优美的语言,让人觉得这是一种享受。课堂上你总是认真地听讲,积极地思维。你工作做得总是那么出色,老师为有你这样的学生而自豪。

    你尊敬老师,团结同学,能积极参加校内外的各项活动。只是令老师最