【以生为本,高效开展体育大课间活动】 如何开展小学体育大课间和体育课

  【摘 要】大课间体育活动以《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》为依据,以“健身强体、育德促智、审美悦心、发展个性”为宗旨,以群体活动为基础,落实“健康第一”的思想,体现“锻炼的实效性、内容的全面性、功能的多样性、参与的广泛性、个性的塑造性及活动的趣味性、娱乐性和可选择性”的原则,为学生身心健康水平的切实提高创造广阔的发展空间。
  【关键词】以生为本 体育 大课间
  【中图分类号】G622 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810(2013)16-0151-01
  教育部、国家体育总局、共青团中央2006年12月下发了《关于开展全国开展亿万学生阳光体育运动的决定》,要求开展阳光体育运动,使85%以上的学生能做到每天锻炼一小时,掌握至少两项日常锻炼的体育技能,形成良好的体育锻炼习惯,体质健康水平切实得到提高。2007年5月《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》要求广泛开展“全国亿万学生阳光体育运动”。积极探索适应青少年特点的体育教学与活动形式,指导学生开展有计划、有目的、有规律的体育锻炼,努力改善学生的身体形态和机能,提高运动能力,达到体质健康标准。体育大课间活动是近年来在课间操的基础上发展和创造的一种学校体育新的活动形式,活动的时间更长,活动内容更丰富,组织形式更灵活,练习强度适宜,能最大限度地满足学生的需要。但是在很多小学由于各方面原因,体育大课间活动基本是流于形式,活动开展的有效性低下,没有对学生的发展起到应有的作用。不注重学生体质锻炼,应付了事,所以应做到以生为本,积极高效地开展体育大课间活动已迫在眉睫。
  一 培养能力,积极参与
  开展阳光体育与大课间体育活动,不仅具有锻炼身体的价值,而且对学生的思想品质、意志品质等也有积极的促进作用。通过活动可以培养学生养成良好的生活习惯和生活适应能力,培养学生形成良好的行为习惯和意志品质,严格遵守纪律和形成集体荣誉感。
  第一,获得了知识。认识了许多体育器械;了解了许多常用的体育规则。第二,掌握了技能。学到了许多技巧,提高了速度、平衡、支撑、判断能力等。第三,培养了优良的道德品质。第四,培养了一批懂体育、懂规则的体育骨干。学校体育专业班的学生说我是学校大课间活动的小裁判,这让我体会到为别人服务的快乐,也认识到工作的辛苦,学会了组织、裁判,学会了与同学团结、合作等。高效开展体育大课间是培养学生能力的有效途径,师生应广泛参与。
  二 转变观念,以生为本,综合发展
  小学生是祖国的未来,是振兴国家和民族的希望。一个国家和民族的繁荣昌盛,有赖于全民族综合素质的提高,也就是提高思想道德素质、文化素质和身体素质。当前学校教育正在全面推行素质教育,作为教育重要组成部分的学校体育,既是素质教育的重要内容,又是实施素质教育的重要手段,具有其他学科不可代替的作用。小学生认真地上好体育课,积极参加体育锻炼,不仅是自己健康成长的需要,也是使自己成为祖国栋梁之材的需要。要唤醒全体教师重视体育、热爱体育的思想,体育老师要转变观念,以生为本,不能总是按照教学大纲的要求,按部就班地进行授课,使学生学得太苦,从而导致学生出现喜欢体育活动而不喜欢体育课的状况。要鼓励学生利用课文活动时间参加各项体育活动,让他们在比赛中享受快乐,形成良好的体育兴趣。让学生们在课间活动中的“活跃”得到保证。
  三 加强组织管理,高效开展体育大课间活动
  学校首先要有效地安排体育课,责任到人,加强体育培训,积极主动地引导学生,老师要认真投入地去调动学生的兴趣,做好榜样。学校要安排专人负责,检查评比,树立班级、年级竞争意识。学校必须要有严谨的纪律和统一的规则要求。指定场地、特定限量的器材在班主任带领下进行活动,体育老师可以在体育课上提前训练好学生的课间活动内容。学校在当天表扬队伍整齐、遵守纪律活动起来最投入的班级,采用每天一小评、每周一大评和学期总评。大课间组织形式主要还是以班级为单位,采用男女分组进行活动,如一个班级可分为男生篮球、女生羽毛球,这样大家在场地和器材方面既能避免人多器材少的弊端又能避免场地的拥挤。保证学生的活动时间,突出每位学生都参与,我相信这样的课间活动学生们玩起来都会很快乐的。开展体育活动校园就在无形中产生勃勃生机。刚下课乒乓球台就会被学生们占用,远远望去跳远赛道上好多学生在比赛,拉拉队员早已就位,运动员有的在热身,有的在凌空飞跃。器材少对大课间观赏性会有影响,但是学校可有效地调动学生兴趣来补充。还有篮球活动(一个班)最多需要四个球就可以在大课间活动上达到人人都能参与,老师可以组织好学生练习传球、教他们运球接力、运球上篮和攻防徒手练习等。这样孩子们就不会感到器材少而失去信心,他们会积极地去拼抢属于他们的机会
  大课间体育活动的开展,它不仅确保了学生每天达到一小时体育锻炼的要求,有利于学校体育整体改革的实施,更有利于促进孩子们的健康成长、终身体育习惯的养成。今后,我们要深化体育课程教学改革和课外体育活动改革,大力推行大课间体育活动,弘扬求真务实精神,大兴求真务实之风,全面提高学校体育工作质量,为学生“每天锻炼一小时,幸福生活一辈子”,做出我们更大的贡献。
  〔责任编辑:高照〕