答案D 2. 精选考题湖北八市三月联考如图为某生态系统能量流动示意图〔单位J/cm2a〕，以下 分析不正确的是 A．甲通过光合作用固定在有机物中的总能量为1 250 J cm2a B．甲到乙的能量传递效率为16 C．每一营养级的能量大部分用于呼吸作用和被丁利用 D．在此生态系统中，一只狼捕食一只野兔，获得的能量只能在10～20之间 解析每一个营养级的能量都包括三个去向用于自身的呼吸作用、流向下一营养级、 流向分解者,因此甲通过光合作用固定的太阳能总量为175＋200＋875＝1250J/cm2a；
相邻两个营养级之间能量传递效率等于下一营养级同化的能量与上一个营养级同化的能 量的百分比，乙同化的能量为200，甲同化的能量为1 250，因此从甲到乙的能量传递效 率为100＝16；
从以上叙述中可以看出甲的能量只有16传递到下一个营养 级，因此大部分用于呼吸作用和被丁分解者利用；
能量传递效率为10～20指的是 相邻两个营养级之间的传递效率，不是生物个体之间的传递效率，因此一只狼捕获一只 兔子获得的能量有可能高于20。
答案D 3．2011丹东调研如图为生态系统中碳循环过程，其中甲、乙、丙、丁构成系统的生物群 落，箭头表示物质循环方向。下列相关叙述错误的是 A．图中①过程可以表示绿色植物的光合作用 B．缺少类群甲则生态系统的物质循环不能正常进行 C．类群丙的无氧呼吸是产生大气中气体X的途径之一 D．适当增加图中各营养级生物的种类可提高该生态系统的抵抗力稳定性 解析本题考查生态系统的碳循环。由图可知，气体X为二氧化碳，类群乙为生产者， 类群丙为消费者，其无氧呼吸不能产生二氧化碳；
联系生物群落与无机环境的两种成分 是生产者和分解者，图中甲为分解者，如果甲缺少，生态系统的物质循环将不能正常进 行。
答案C 4. 2011潍坊一检如图为生态系统碳循环模式图，下列分析错误的是 A．f表示大气中的二氧化碳库 B．该图中有三条食物链 C．图中的a一定是自养生物，b、c、d、e一定是异养生物 D．碳以有机物的形式由a传到b 解析因为研究对象为碳循环，所以要考虑生物和非生物的物质和能量，只有生产者才 能吸收二氧化碳，生产者、消费者和分解者都要产生二氧化碳，所以a为生产者，b为 分解者，f为大气中的二氧化碳库，图中只有一条食物链。
答案B 5．精选考题南京三模下图表示A、B两个特殊生态系统的能量金字塔。有关解释正确的是 ①吃玉米的人所获得的能量比吃牛肉的人获得的能量多 ②能量沿食物链单向流动，传递效率随营养级的升高而逐级递减 ③若A和B中玉米的数量相同，A能养活10 000人，则B最多能养活2 000人 ④若土壤中含相同浓度的难降解污染物，则A中的人比B中的人体内污染物浓度低 A．①③④ B．①②③ C．①②③④ D．③④ 解析吃玉米的人所获得的能量不一定比吃牛肉的人获得的能量多，关键看生态系统流 入的总能量，也有可能后者比前者获得能量多或一样多；
能量在相邻的两个营养级间的 传递效率是10～20，不随营养级不同而发生变化；
一条食物链中，营养级越高，难 降解的污染物积累越多，所以土壤中含相同浓度的难降解污染物时，A中的人比B中的 人体内污染物浓度低。
答案D 6．精选考题烟台模拟运用生态系统能量流动规律分析下列四项中，能量不利于流向对人类最 有益的部分的是 A．在森林中，使能量多储存在木材里 B．在草原牧场，使能量多流向牛和羊 C. 能量流经初级消费者→次级消费者→三级消费者（人的食物 ） D．在养鱼池，让有机肥料以腐屑形式被鱼类或饵料动物直接摄食 答案C 7．精选考题苏州检测在一般情况下，下列关于生态系统中物质循环的主要渠道的图解，正确 的是 解析生态系统中的物质循环是由于生产者和分解者接通了生物群落与无机环境的通 道，生产者通过光合作用或化能合成作用，利用光能或氧化无机物释放的能量，将无机 物合成为有机物，这样无机环境中的物质进入生物群落，经各级消费者利用，最后经分 解者的分解作用又将有机物转化成无机物归还于无机环境中去。
答案A 8．精选考题南通一模在某草原生态系统能量流动过程中，假设羊摄入体内的能量为n，羊粪 便中的能量为36n，呼吸作用散失的能量为48n，则 A．羊同化的能量为64n B．贮存在羊体内的能量为52n C．由羊流向分解者的能量为16n D．由羊流向下一营养级的能量为64n 解析羊粪便中的能量为羊未能转化的能量，属于上一个营养草的能量，其余的能量为 羊转化的能量为n－36n＝64n，其中一部分用于自身的呼吸消耗，一部分流入下一 个营养级，一部分流入分解者等。
答案A 9．2011青岛模拟右图表示生物圈中碳元素的循环过程，下列有关叙述中正确的是 A．③过程代表绿色植物的光合作用 B．图中A、B分别代表消费者和生产者 C．温室效应主要是由⑦过程造成的 D．农业生产中的松土可以增大⑤过程 解析B是生产者、C是消费者、A是分解者；
④是光合作用，③、⑤是呼吸作用，⑧ 是微生物的分解作用，⑦是化学燃料的燃烧，①、②是指碳元素以有机物形式分别由生 产者、消费者流向分解者，⑥是碳元素以有机物的形式由生产者流向消费者。
答案C 10．精选考题江门模拟如图是生态系统中某元素循环的模式图，该图可以说明 A．该图主要体现的是氮元素的循环 B. A与B两种生物是生态系统不可缺少的成分 C．图中的生理过程②全在线粒体中进行 D．该物质循环带有全球性 解析该物质循环是碳循环，物质循环具有全球性的特点。A与B分别是生产者和消费 者。在一个生态系统中必不可少的成分是生产者和分解者。生理过程②是指有氧呼吸， 有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体。
答案D 11．精选考题扬州模拟有如图所示的一个食物网能量传递效率按10计算，则下列叙述中正 确的是 鸟 昆虫 植物 → → A．该食物网中初级消费者是昆虫，次级消费者是鸟 B．昆虫属于第一营养级，鸟属于第二营养级 C．若绿色植物固定的太阳能总量为M，昆虫获得的总能量为m1，鸟获得的总能量为 m2，则Mm1＋m2 D．在鸟类的食物构成中，若动物性食物占1/3，植物性食物占2/3，则鸟类增加能量A 时，生产者需提供能量为55A 答案C 12．精选考题年“哥本哈根气候变化大会”全球瞩目，“低碳生活”将成为人类共同的选择。
根据如图所示碳循环部分过程进行的有关分析不正确的是 化学燃料 大气中的CO2 生物群落 ① ③ ② A．参与①过程的生物包括生产者、消费者和分解者 B．②过程增强后①过程随之增强，故不能通过增强②减少大气中CO2 C．生物群落内部碳循环的物质形式是含碳的有机物 D．人类减少对③的依赖是当前缓解温室效应的重要措施 解析1生物群落由生产者、消费者和分解者组成，它们通过呼吸作用分解作用分解 有机物，释放CO2进入无机环境。2生活中可以通过植树造林、退耕还林草等途径增 强植物的光合作用，固定CO2，减少生物群落排放到大气中的CO2量。3C在生物体内 生物群落内主要以含碳有机物的形式存在。4目前，化学燃料的燃烧是导致大气中 CO2含量急剧上升的主要原因，因此，可以通过减少化学燃料的燃烧缓解温室效应。
答案B 二、非选择题共40分 13．18分精选考题太原二模如图是生态系统的碳循环示意图， 请回答 1生态系统中碳循环首先依赖于________。碳元素主要以________状态进行循环。碳 循环始终与________结合在一起进行。
2图中分解者通过_______和_______两种分解方式将生物组织内的碳释放回大气中。
3图中A中的碳，除碳酸盐外，通过________回到大气中，是空气中CO2的主要来源。
4大气中CO2含量增多引起温室效应，使地球温度上升，你认为防止温室效应的发生可 采取的措施有________________________________。
解析生产者的同化作用将CO2转化为糖类等有机物，这些有