全体教职工
下午好
又是一学年在繁忙工作中不知不觉，随逝而去。伏案回眸，在过去的一年里，实现了新的跨越，学校从外部环境到内部管理发生了一次蝶变，一次次破冰，付出的是全体教职工的努力，一次次破冰，走出的是步步艰辛。作为团队领导者，责任，义务等要素都归结为一个行动力，一份心念力。
心念力，为佛语，我解读两个意思善男子。若觉遍满一世界者，我们心性的作用、心念力的作用，说白了就是心念力的体性作用就叫觉二是，把心念力的作用还归于理性，规范于他本来该有的运动轨迹。这就是人的发展，物的发展。这几天热播的电视剧破冰行动，特别有感触，特别有遐想。换言之，人也好，事业也好，我们几乎都在一次次蝶变、一幕幕破冰中上演成长。一年来，甚至三年来，我们一路走来，行动与信念并行。
一、以破冰行动的阵势，推进校园美丽蝶变。
这几天上映的电视剧破冰行动讲述的是一个缉毒故事每一句台词，都推动着情节;每一个动作，都潜藏着暗示;每一个画面，都在传递创作者对事物的理解。诚如学校是大家的，我们每一个，都在付出，都是创作者，都在演绎，都在传递自己对学校的理解，对学校怀揣的梦想。朝着目标，我们在思索中前行框架，创新管理体制统整与改革
破冰行动暗藏的是杀机和纳粹的罪恶，与学校底蕴构成了一个天大的反义词。塔寨村是纳粹的罪恶文化，学校蕴藏的却是历史文化与积淀，不可同日而语。
我们思考学校文化框架，提炼学校理念。在多方助力下，在全体教师的共同努力下，继承和发展学校的传统，整合出学校新的发展理念与发展目标。学校校训品正学实
体健心和;学校校风阳光好学
坚毅活泼;学校教风潜心钻研
静心育人;学校学风
勤学好问
启知敏行。
我们的办学思想，统整为五句话
以三色育人为体系
落实常规价值养成
以体育锻炼为基础
追求团队价值养成
以红色教育为特色
彰显民族价值养成
以小班教学为形式
引领学习价值养成
以心和发展为目标
达成综合价值养成
最终，我们定格我们的办学特色实施价值养成教育，传承红色基因特质;最终，定格我们的办学目标培育新时代心和学子，创办金萧红本色学校。
但是破冰的线索里，我们却在陈述着我们走过来的改革故事。4396管理体系的出台，全员育人管理的策划与行动，每周一次的师德师风主题式领军等，都是在述说着新合小学管理体系的一个个故事。由于学校发展涉及方方面面，对于管理人员，我们对照标准试行全员责任体系管理模式，即小微学校，人人都是管理者，人人参与学校至少一方面的专项管理权限。有权必有责，分工明确，制度体系在不断改进和理顺中。
我们从育人的角度，度量学校的价值培育体系。新合乡教育年度育人述职报告、桐庐县小微学校管理报告、杭州市美好学校汇报、桐庐县德育工作报告、省教研室德育桐庐调研之协同德育报告等，无不彰显出学校发展的强劲动力，无不体现出学校在各方面的进步与思想。学校的大门不断敞开，学校的发展之路渐渐清晰。
我们敢于亮剑，善于亮剑。我们携手团队，迎来了一批批教育业内人士及专家同行;我们携手团队，迎来了一股股领导的暖心来访交流;我们携手团队，取得了一次次成功展示，一份份破冰式的荣誉。在这里，我们洒下汗水与辛劳，折射出新合小学发展的一道道美丽彩虹，逐渐亮出了一所山区学校的特色金名片。一路前行，我们风雨无阻。如此浸染着，浸润着，势在成长;我们坚信，一定能破冰，再次实现学校跨越式发展。
三、以破冰行动的力量，锻造一支团结向上的教职工队伍
破冰行动里，一方面陈述了一对父子，两代缉毒警的故事，也陈述了感人的一个缉毒警察团队，他们有的是职业的情怀与责任，更有正义。拘留所林胜文对李飞说给你个机会，把我放了，八十万。李飞不惊不喜，只是蔑视性地开始低头玩手机。要知道，李飞的工资，只有两千八执子之手，与子谐老这句经典当初是誓言，后来是责任，再后来是习惯。我们有一个目标，那就是学校有一天成为了一所热点学校，真的成就了绿色山区精品校的梦想;但是无论怎样，现在和长期的一段时间，我和大家一样，我们需坚守一个原则仰望星空，必须脚踏实地
三年了，给了我教育生涯一个浓重的发展平台感谢大家一直以来对我工作的支持和关心，感谢领导组织对我的厚爱与培养，感谢团队伙伴给我工作的幸福与快乐，感谢所有关注我、关心我、关爱我的人。在充满爱意的学校里，没有谁对不起谁，只有谁不懂得珍惜谁。套用诗人海子的话我为你们祝福，愿你们有一个幸福的家庭、一份充满阳光的职业;愿你们在学校家庭获得幸福。面朝大海，春暖花开融入新合，充满情怀以上述职，敬请批评指正谢谢大家。