选用对称对应句式接在原文上。
选出表意相同的句子。
经典易错题会诊 命题角度1 根据前后的提示选出合适的句子。
1．把下面四句话按恰当顺序填人横线处只填序号，并在括号中填人同一个连词，使之成为语义连贯的一段话。
凡事过犹不及， ， 变成明哲保身， 变成圆滑世故， 变成是非不分。
①超越了这个度 ②真理超越一步就是谬误 ③值得赞许的成熟就可能走向反面 ④成熟也是有度的 [考场错解] ④①③② [专家把脉] 错误地将句①作为一个结论放在句末，误以为这样的表述逻辑性更强，实际上，这几个句子之间有着很紧密的联系，在这四个句子中，除了句②不是说“成熟”的，其余三句全部是说“成熟”的，在这三个句子中，句④又是主要的，句①“超越了这个度”是句③“值得赞许的成熟就可能走向反面”的条件。所以正确的句序应该是②④①③。
[对症下药] ②④①③ 填空“或”、“或”、“或”填“或者”、“或者”、“或者”也对。
2．后面的句子填到两段话的横线上，最恰当的一组是 寂寞未必就是不幸，倒可能是一种磨练，甚至能使人的精神境界得到升华。在一定意义上也可以说，大凡有成就的人， ， 人有了物质才能生存，人有了理想才谈得到生活。
动物生存，而人则生活。
①往往是最有才华的人，又都是耐得住寂寞的人。
②不一定是最有才华的人，而往往是耐得住寂寞的人。
③你要了解生活与生存的不同吗 ④生活与生存这两个概念迥然不同。
A.①③ B.②③ C.①④ D．②④ [考场错解] A或D [专家把脉] 主要原因是没有弄清楚后文的对应关系，也没有从连贯和句式表达效果方面去考虑。更没有弄明白说话人的重点之所在，本段文字的重点应该是在讲“什么是生活”句③则刚好强调了这一点，而且从后文的先说“生存”后说“生活”来看，就知道前文应该与之对应才对。所以，联系前后文来选择句式是做本题的关键。
[对症下药] B项。主要是因为第一空陈述的对象是“寂寞”，而下文中的备选项中的句①所陈述的对象有两个，属并列关系，没有突出“寂寞”作用，而②句是转折关系，突出了“寂寞”。第二空如果注意到了“生存”与“生活”的逻辑照应顺序，就一定要选用句③，所以应该选用②③这两个句子填入原文中。
专家会诊 1．读懂原文，注意意思的连贯和衔接，正确理解说话人的意思和目的。根据表情达意的需要或特定语言环境的要求，选用恰当的句式。
2．保持话题一致，情景相谐，句式相同。
3．运用语言的表达规律，选用能够表现出客观事物的内在逻辑联系的句式。
4．利用句子间的排列组合规律，结合句式和修辞来选用句式。
考场思维训练 1 填入甲乙两段话中括号内的语句，恰当的一项是 甲小河上的薄冰融化已尽，小草从暖融融的泥土中苏醒， ，造化的神功又一次使人们惊异了。
乙阳光融化了薄冰，细雨润泽了山色， ，造化的神功又一次使人们惊异了。
①春风把杨柳吹绿②杨柳被春风吹绿③春风吹绿了柳枝④柳枝在春风中染绿 A．甲②乙① B．甲④乙③ C．甲②乙④ D．甲①乙③ 答案甲的特征主要体现在“小草从暖融融的泥土中苏醒”四句选项中只有④与这一句句式相同，与上句相连显得很连贯。乙句前两句句子结构相同，只要选出相同的结构就可以构成排比句，与之相同的是③。
2 下列两个句子标点不同，导致二者意思有哪些差异 ①由于旧城改造，市政府决定仿照法律规定对城南区的部分土地实行征用，并给予补偿。
②由于旧城改造，市政府决定仿照法律规定对城南区的部分土地实行征用并给予补偿。
答 答案1句在“并”字前加了逗号，“给予补偿”就有了不同理解既可理解为“依照法律规定进行补偿”，也可以理解为“不依照法律规定”进行补偿。2句去掉“并”字前的逗号，明确了“给予补偿”是“依照法律规定”进行的。
命题角度2 选用对称对应句式接在原文上。
1．在横线处填人短语，顺序最恰当的一项是 保护动物，已不是人们陌生的话题。人类的发展，也早已达到可以把其他动物玩弄于掌中并主宰它们命运的程度，但当 、 、 、 时候，人类真正考虑过动物和人在生命意义上的平等吗 ①老虎服服帖帖在舞台上表演 ②用于实验的动物为科学献身 ③兔子小鸡成为孩子们的玩物 ④耕作的动物在田间地头劳作 A．④①②③ B．①③④② C．①④③② D．③①②④ [考场错解] D [专家把脉] 主要是对应关系没弄清楚。没有找到关键的对称词语。只注重从意思方面着手，没有从句式方面来考虑题目的答案。
[对症下药] B项。本题主要是考查根据前后文的句式和意义来选取衔接恰当的句子。从句式的角度来考虑，①和③、②和④的句式保持了一致性，所以我们可确定①③应该连在一起，②④应该连在一起，这样，就排除了AC两项；
再从前文暗示的意思来看，有这一句话很重要“也早巳达到可以把其他动物玩弄于掌中并主宰它们命运的程度”，我们应抓住这一句中的两个关键词“玩 弄”和“主宰”，这一句话提示我们应该先说“玩弄”，再说“主宰命运”了，很显然，①③属于“玩弄”的范畴，②④则属于“主宰命运”的范畴了。所以，应该先说①③，再说②④，才能与前文相连相通。现在，BD两项还是不能确定下来，比较一下BD，我们会发现，B项中先①后③，“玩弄”的程度在递增，而且，由④而②也是表现了“主宰命运”程度的增强，相反，D选项中，则体现不出此种顺序。
专家会诊 1．选用句式往往和简明连贯结合起来考查，所以在做题时我们不仅要考虑句子在形式运用方面的合理性，还要考虑句子在内容上的简明性、连贯。
2．选用句式还应该与仿用、改换句式结合在一起来考虑，根据不同的的场合、对象、时间和目的来选用合乎需要的句式。因为汉语的句式是灵活多变的，同一个意思可以用多个不同的句式来表达，所以它们之间是可以变换的。如“他是多好的一个人啊尸和“谁能说他不是一个好人呢”意思是一样的。
3．选用句式应该注重表达效果，句式不同表达效果也会不一样，所以，在选用句式时应该结合语境来考虑。如“你怎么了”和“怎么了，你”这两个句子表达出来的效果就会不一样。
4．选用句式应该结合说话人的目的来考虑，强调的侧重点不一样，选用的句式也会不一样。如“他妈在床底下将他拉了出来”与“他被他妈从床底下拉了出来”这两个句子一个重点是说“他怎么样”，一个是说“他妈怎么样”。
5．认真分析前后文，注意对应词语和对称句式，保持意思表达的连贯和衔接。
考场思维调练 1 依次填入下面一段文字横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是 传统上，文化通常理解为人类已创造出来的、定型的存在，是以往历史的积淀， ，是书本上以各种符号形式保存下来、来自过去的知识，是学校以学科课程方式选择编制的教学内容。我们确认 学校文化最终将形成学生对周围世界和自己的一种积极而理智的，含有情感和探索、创造、超越意识的态度与作用方式， 。所以，学校教育既要把文化作为“名词”来解释，又要作为“动词”理解。
①教育对文化来说 ②文化对教育来说 ③文化最终必然体现在当代人的不同生存之中 ④文化最终在当代人的不同生存之中必然体现 ⑤一种开发学生生命潜能的力量是它 ⑥它是开发学生生命潜能的一种力量 A．②③⑥ B．①③⑤ C．②④⑤ D．①④⑥ 答案C 解析第一处应该填句②，因为前面陈述的对象是“文化”，为了保证叙述对象的一致性，仍然应该以“文化”为叙述主体。
2 依次填入下面一段文字中横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一组是 那个春天的黄昏，当满地繁花无意间闯入我的心，我不禁为之震颤我惊诧，三年的时间，树天天在，花年年开，一连好几天， ，望它们于无声中悄然散发着生命的芬芳。美丽的花树，寂寞的花树，使我领悟了一句话 。
1可我竟然从未留意这近在咫尺的美 2可对这近在咫尺的美，我竟然从未留意过 3我带着一种愧疚的心情站在阳台上看它们 4我站在阳台上看它们，带着一种愧疚的心情 5美丽如河流，越来越无声 6美丽如醇香，越来越香浓 A．146 B．235 C．136 D．245 答案B 解析本题是考查有关衔接的情况。第一空“可对这近在咫尺的美”是状语前置，紧承上文“树天天在，花年年开”，强调了这些“咫尺的美”，第二空“看它们”与后文“望它们”衔接紧凑，语意连贯；
第三空应强调“无声悄然”。
3 依次填入下面横线处的句子，与上下文衔接恰当的一组是 有人说，承受是一种真诚，一种 ；
有人说，承受是一种涵养，一种 ；
有人说，承受是一种勇气，一种 ；
也有人说，承受是一种力量，一种 。
①处变不惊，处乱不慌的气度和坦荡 ②排泄流俗，弘扬正气的凸现和舒展 ③用心铸就的应允和领悟 ④使出全身解数，竭力负担，呼出大气的魄力和形象 A．④①②③ B．③①④② C．③②①④ D．②③④① 答案B 解析注意前文“真诚、涵养、勇气、力量”这几个关键词的暗示作用，后文备选取项中的内容应与之对应。
探究开放题预测 预测角度 选出表意相同的句子。
1．下列各项中每两句话表意着重点相同的一组是 [解题思路] 此题考查句式的选用能力，ABCD四项中各句在表意上基本上没什么变化，B项很容易被误选。“说”和“话”一个是动作，一个是对象，本题中的表达正是强调的对象不一样。不应该是一样的。所以，A中强调的对象不同，B中也是因为所强调的对象不同，D中句式不一样，所说的重点也不一样。这其中的三项的着重点有所不同，A项前句的着重点是“老汉”，后句的着重点是“脸”。B项的前句着重点是“话”，后句的着点是“说”。D项的前句是一般因果句，着重点是“人们”，后句是复杂的单句，着重点是“人们开始研究这个问题”。唯有C项中两句的着重点相同，此项前后两句所不同的是，前句是肯定句，后句是双重否定句，肯定句的语气一般，否定句的语气要强烈一些。但这两句的着重点相同。
[答案] C 考场思维训练 1 下列各组句子意思基本相同的一组是 答案C 解析A中时间先后不同，B中时间长短不同，D中表达出来的意思不一样。
2 下面四组句子中表意完全相同的一组是 答案C 解析A项中前句是说“这支笔要三块钱”没说是贵是便宜，后句话的言外之意是说这笔好便宜，B项中前句是说农民有一种不屈不挠的可贵精神，后一句是说农民不得已而为之，侧重点不一样。D项中的两句均为因果关系复句，但因与果截然相反。肯定不一样。
考点高分解题综合训练 1 选出下面两句话中所表达的意思不相同的一组是 答案B 解析B项中前句是说“我不