演练方案 篇1 一、演练的指导思想 为了全面提高全校师生消防安全和自救逃生本领，本着“以人为本，安全第一”和“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的原则，坚持“安全第一，预防为主”的基本方针，通过开展消防安全和逃生自救的教育与演练，以不断增强广大师生的安全意识和自救能力。
二、演练要求 学校本着对社会负责，对学生负责，对家长负责的态度，高度重视，为确保演练取得实效，切实抓好演练的各个环节，成立安全自救演练领导小组，结合实际制定了切实可行的安全演练方案，对演练的形式、演练的场地、险情信号、演练时间、参加人员、演练实施步骤等作周密安排，落实专人负责安全演练的具体工作，保障安全演练的顺利进行。
三、活动目的 1、切实提高学生的安全自救意识，提高学生的安全自救能力和自我保护意识。
2、当遇到火灾和其他特殊情况时，能够在短时间内有条不稳的紧急疏散全体师生。
四、逃生自救演练领导小组及工作组成员 1、总指挥欧金国 副总指挥骆美高 刘志辉 基本职责负责指挥协调；
掌握情况，及时报告；
贯彻传达指挥部命令，组织有关人员按预案对现场进行果断处置，并配备必要通迅器材。
2、疏散引导组 组长刘志辉 组员当节课授课老师（演练时为班主任） 基本职责在现场指挥组指挥下，依据预案措施及疏散路线、顺序，有秩序地疏散师生，疏散完毕后有秩序撤离。
3、教学楼疏散通道 一层七（1、2）往东前操场王杰林）。七（3、4）往西前操场（钟凤杰） 二层九（2、3）由东楼梯道口（陈超英）。九（4、5）由西楼梯道口（胡国新） 三层八（1、2）由东楼梯道口（黄美雄）。八（3、4）由西楼梯道口（吴国文） 4、大操场集合 组长欧金国 组员骆美高 陈金喜 刘志辉 林强 5、医务救助校门口医生 6、宣 传（摄像）刘鑫伟 7、信号鸣放林强 8、联络员翁志琼 俞剑梅 林 艳 五、参加人员全体师生 六、演练内容及程序 1、在演练前，由总指挥对全校师生进行火灾应急疏散演练培训。
2、林强发出第一次演练信号后，在当节任课教师的指挥下，学生紧急、有序地向操场安全区域撤离。当节任课教师为该班的第一指挥者，班主任、科任教师在第一时间赶到本班教室或楼梯口协助指挥学生，并一起撤离。
3、总指挥对本次演练进行小结。
4、全部演练结束后，在当节课教师、班主任或任课教师的带领下按原路返回教室，继续进行正常的教学活动。
七、演练时间20 xx年5月8日下午第三节 八、演练注意事项 1．当天早读课时，班主任作好教育工作，要求一切行动听指挥。
2．下午第三节下课铃声响起，所有教师各就各位，做好演练准备，保证演练顺利进行。
3．集合警报响后，各班迅速在走廊里集队，教师有秩序并迅速地按规定路线带领学生前进，学生行进时要求弯腰并手扶楼梯或墙壁前进，不能相互推挤，以防止混乱而造成意外事故。
4．指挥领导小组成员必须在规定区域做好管理工作。
5．集合地的管理由各班班主任老师负责。
6．活动过程必须保持安静，不能慌乱。
演练方案 篇2 为切实加强安全管理，建设平安校园，确保我校师生生命安全，在紧急情况下，组织师生进行有序的安全撤离，按照我校制定的防震安全紧急疏散应急预案，在20 xx年5月11日上午大课间时间举行全校师生防震安全紧急疏散演练。具体工作布置如下 一、班主任老师职责。
1．跟学生讲清演练的重要意义，教育学生从思想上高度重视，不可当此为游戏。讲清学生的具体做法及各项注意事项，确保演练的安全。
2．听到信号立即指挥学生行动。
3．学生在校期间各班前后门不要锁上，要保持畅通。
4．指挥学生前一半从前门撤离，后一半从后门撤离，每班自然排成两队。
5．乐知楼（南）、思齐楼（北）楼 东楼梯通过班级一（6）、一（7）、三（2）、三（3）、五（1）、五（2） 四、六年级的1班、2班。
西楼梯通过班级三（1）、一（8）、三（4）、三（5）、五（3）、五（4） 四、六年级的3班、4班。
一、二年级每班的学生分别从教室的两个门出来后自然并成两队到大操场指定位置集合。（平时集会的地点） 6．二楼下楼的速度要快些,三层在抓紧时间的同时注意安全。到达操场后,各班站到指定的位置。（平时集合的地点） 7．在下楼的过程中，不许学生讲话、喊叫、拥挤。计时，但不比速度，各班级查找存在的问题。
8．班主任跟在班级后面下楼，到操场的指定位置后，站在班级的最前面。
二、为了保证演练的顺利实施，达到预期目的，除班主任作为各班直接负责人外，每个楼梯拐弯处及楼梯平台处各配置一名教师，协助班主任老师组织好学生安全撤离、人员分配如下 乐知楼楼东楼梯西楼梯思齐楼东楼梯西楼梯 一楼 一二拐角 二三拐角 三四拐角 乐知楼楼前维护老师（从东到西一字排开） 思齐楼楼前维护老师（从东到西一字排开） 放置牛奶区维护老师（确保学生过台阶时的安全） 南北走道维护老师（三位老师从北至南三个通道口） 岗位职责以最快的速度到达岗位，指挥学生有序疏散，不许学生推拉、拥挤，确保学生安全有序下楼。学生撤离后，跟随学生队伍到指定位置站好。所有班级学生撤往大操场全部按先后站在学生队伍的外围。
三、场地划分及要求。
平时集会指定位置。（面朝东） 维护老师（一年级）（每人负责一个年级，顺序六年级至一年级（（1-4班）（5-8班）） 四、老师负责计时（主席台），老师负责拍照片，负责摄像，老师负责信号，老师负责医护。
五、5月11日上午大课间时间，各班级听信号后开始演练，演练结束后，全校集中到后操场上，总结演练情况。
要求各个岗位上的老师在演练结束后立刻将自己所在岗位发现的问题反馈到崔欣处，以便总结。
六、演练结束后，各班要在班主任老师的组织下，及时总结，进一步强化安全意识，深化演练效果。
演练方案 篇3 一、演练目的 为切实提高我公司事故应急处理能力，真正掌握事故应急处理知识，增强自救互救能力，提高危险化学品事故应急处置能力，夯实企业安全生产的基础。努力营造良好的安全环境，确保公司生产经营活动的正常进行。
二、演练时间 20 xx年x月x日 下午xxxx 三、演练地点 c区 四、演练内容 1、事故应急响应通知程序演练；
2、火灾扑救方法演练；
3、保安应急处置演练。
五、应急救援指挥机构成员 总指挥 副总指挥 成员 六、应急程序 （一）报警 1、外操在现场进行装桶时，在卸放料管时发生因静电放电引起燃烧，外操立即向班长报警。要求报清具体内容发生地点、设备、情况。
2、班长接到报警后，立即报消防支队，并通知内操按照应急响应联络图的顺序通知公司其他成员。
3、班长作为第一现场指挥者，组织操作人员采取以下应急措施 1、关闭相关阀门；
2、立即疏散现场施工人员，防止车辆和无关人员进入，现场车辆严禁启动，下风向界区内严禁一切火种；
3、开启稳高压系统，接消防水带对周边设备进行水雾降温；
4、使用手推式泡沫灭火器对着火点进行灭火；
（是否可行，事后泡沫处理可能有问题） 5、关闭雨水出口阀门，防止消防污水通过雨水管道排出厂外。
班长在生产部负责人到场后，立即报告，并将现场指挥权移交给生产部负责人；
总指挥先于生产部负责人到场时，直接将指挥权移交总指挥。
（二）接警 消防支队接警人员接到报警后，应立即启动消防、气防联防联动预案（对报警内容复述无误）。
公司各相关人员接警后，立即赶赴现场并按各自职责迅速开展应急救援工作。
生产部负责人到场后，承担第一现场指挥者职责，按总指挥的指令，落实应急预案各项工作的开展。
（三）启动应急救援预案 1、总指挥接到报告后启动应急救援预案。
2、总指挥到现场后，生产部负责人立即报告，并将现场指挥权移交给总指挥。公司相关人员到现场后，在按各自职责分头展开救援工作的同时，及时向总指挥报告。
（四）应急救援指挥机构及各专业组职责 A、总指挥 1、总指挥是现场应急处理的总负责人；
2、从先前的现场指挥人员处获取简要事件信息；
3、批准现场战术实施方案。
B、管理部部长 1、协调与政府职能部门之间的关系，应对新闻媒体和公众的质询；
2、做好应急救援后勤保障工作。
C、生产部部长 1、执行事件的应急响应行动计划；
2、组织实施应急救援预案和现场战术实施方案。
D、HSE部部长 1、协助总指挥确定现场战术方案；
2、组织实施环保、治安应急行动；
3、向上级公司报告事故及救援情况。
E、应急行动小组 组长 1、组长负责应急行动小组的全面指挥；
2、在接到总指挥的指令后应急行动小组应迅速到达抵达事件发生现场；
3、负责决定需要使用的紧急处理设备、处理事故和事故后的现场清理操作中需要的收容设施等。
F、环境监测组 组长 组员 负责组织对事故现场污染区域进行应急监测，包括事故影响的边界、污染物质的浓度、流量等，并对各外排口的水质进行监测。
G、警戒疏散组 组长 组员 1、负责事故现场警戒、治安保卫、道路管制和人员疏散等工作。
2、在事故装置区外主辅道路路口实施警戒，拉警戒线，派人警戒，疏导交通。
3、1号门和2号门实行戒严，关闭移动门，禁止无关车辆、人员进入。
H、应急抢修小组 组长 组员 负责组织人员进行事故现场的抢修救援工作 各救援小组组长及时向总指挥汇报抢险救援工作情况 （五）消防支队具体战斗任务如下（详见灭火预案图） 1、1消防车停靠8号消火栓出移动炮对着火点进攻。
2、2消防车停靠18号消火栓出移动炮对着火点进攻。
七、演练结束 1、总指挥发布终止应急预案响应指令；
2、接到演练结束命令后，由高化消防中队以班为单位，各救援专业小组跑步至指挥部前集合，消防现场指挥员整队完毕向总指挥报告后归位；
3、总指挥进行讲评。
八、注意事项 1、演练过程中要确保做到“三不伤害”；
2、车辆行驶要注意安全；
3、消防车出水时严禁瞬间提高水压；
4、为防止设备受损，出水时严禁直接向罐体和相关设备射水；
5、指挥部应设立在上风向明显的位置，便于查看火场；
6、所有进攻人员必须佩带好空气呼吸器。
7、着火出泡沫进行扑救，严禁用水扑救。
九、现场人员标志 1、现场总指挥红袖章，黄字“总指挥”。
2、现场副总指挥红袖章，黄字“副总指挥”。
3、现场救援专业组长红袖章，黄字“指挥”。
演练方案 篇4 一、演练目的 为顺利应对突发事件，最大限度地防止或减少地震、火灾、踩踏等意外事故对师生、学校可能造成的危害和损失，根据上级教育行政管理部门的要求，结合我校工作实际，特制定本次紧急疏散演练方案。
二、工作领导组 1、总指挥xx。
2、副总指挥