l 二、了解居里夫人和老妇人 1、解题题目中的“这”指＿＿＿，“我”指＿＿＿。
2、谁来介绍一下居里夫人。
（世界著名的女科学家，波兰人，在德国工作，发现了镭元素，制造原子弹用的，两次获诺贝尔奖等） 3、谁来介绍一下老妇人。
（白发苍苍，坐在轮椅上） l 三、学习第2、3自然段 １、文中还有什么东西很重要（板书鲜花） 有多少鲜花板书一大束。
比较一大束与一束、一朵 2、形成板书 把一大束鲜花献给 。
3、练习 人们把一大束鲜花献给居里夫人，是因为＿＿＿＿＿＿＿。
读第２自然段，哪些地方看出人们对居里夫人的尊敬 讨论、朗读指导与练习。
4、练习 居里夫人又把一大束鲜花献给老妇人，是因为＿＿＿＿＿＿。
读第３自然段，哪些地方看出居里夫人对老妇人的尊敬 讨论、朗读。
5、有感情朗读第２、３自然段。
l 三、学习第４自然段 １、这一自然段有几句话 ２、学习第１句“这位老妇人是谁” （１）这是什么句 （２）应该怎么读朗读练习。
（３）谁在问 （４）人们为什么这样问 板书人们想＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
３、居里夫人怎么说深情什么意思 有感情地朗读居里夫人的话。
４、学习第３句 （１）重点词是哪一个“肃然起敬”是什么意思 哪些地方说明“肃然起敬” （２）谁对谁肃然起敬（人们对老妇人和居里夫人） （３）练习 全场的人对老妇人肃然起敬，是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
全场的人对居里夫人肃然起敬，是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
５、有感情朗读第４自然段。
l 四、深化中心 １、你觉得居里夫人是怎样的人，她哪一点最值得我们学习（成名后仍不忘小学老师） ２、你能这样做吗 ３、练习 （１）今天，你是我小学的老师。
（２）明天，你＿＿是我的老师。
（３）10年后，你＿＿是我的老师。
（4）不管何时何地，你＿＿是我的老师。
l 五、课堂作业 完成作业本第4、5、6、7题。
板书 这是我小学的老师 老妇人 尊 敬 居里夫人 鲜 花 人 们 人们把一大束鲜花献给居里夫人， 是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
居里夫人又把一大束鲜花献给老妇人， 是因为 。
全场的人对老妇人肃然起敬， 是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
全场的人对居里夫人肃然起敬， 是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
今天，你是我的老师。
明天，你＿＿是我的老师。
10年后，你＿＿是我的老师。
不管何时何地，你＿＿是我的老师。