2、我能正确、流利、有感情地朗读课文。
3、我能自己概括课文的主要内容。
重难点 目标1、2、3 学习过程 方法提示 一、知识链接 资料一据卫生部统计，我国目前约有400万因角膜病致盲的患者，其中70％可以通过角膜移植手术复明，但由于供体角膜匮乏，我国每年仅实施3 000例角膜移植手术，数百万的患者还在黑暗中苦苦地等待。
资料二目前美国有超过84 000多名患者登记等待器官移植，而且每13分钟就会有一个新的登记等待患者。xx年仅有30的等待者获得了器官移植，而剩余的70的等待者必须继续等待他们迫切需要的移植器官。不幸的是，每天有16个人会因为无法等到器官移植而丧失生命。
二、探究过程 1、我用自己喜欢的方式读熟课文，边读边画出不认识的生字、词语。
2、我把圈出来的生字读几遍，然后组词。
3、我把田字格里的生字工整地抄两遍。
我发现容易写错的生字有 ___________________________________________ 4、我要用自己的方式理解课文中词语的意思 给予 振聋发聩 栩栩如生 热泪盈眶 捐赠 天壤之别 溘然长逝 领悟 签署 才华横溢 慷慨 骄傲 突如其来 深奥 不假思索 萦绕 5、我要把感受最深的句子画出来，并在旁边进行批注。
三、交流协作（10分钟） 对学1、互相学习生字。
2、合作读课文，互相纠正错字。
群学课文讲了一件什么事 四、展示激励（ 1、小组展示“自主学习”1、2、3、4 2、全班展示 展示感受最深的句子 汇报课文讲了一件什么事 达标测评 1、我会看拼音写词语。
眼m（ ） jin kānɡ lnɡ（ ）哑 huī f y yun qiān mnɡ xī r 2.我能找出下列词语的近义词、反义词。
近义词悲哀（ ） 痛苦（ ） 捐献（ ） 遵从 ） 反义词 完整（ ） 骄傲（ ） 不假思索（ ） 3、我会给多音字注音并组词 ------（ ） -------（ ） 给 冲 ------（ ） -------（ ） 4、读了这篇课文，我要摘录下感受深的句子。