高中政治(人教版)课后作业:第二单元,第五课 企业与劳动者,第2框,Word版含答案

第二单元 第五课 第2框 基 础 演 练 一、选择题 2017年大学毕业生人数达到795万人,再创历史新高。回答1~2题。

1.面对严峻的就业形势,人力资源与社会保障部、教育部等相关部门推出具体措施,完善机制,联动应对这个就业季。相关部门重视大学生就业问题是因为 C ①大学生是先进生产力的集中体现和标志 ②就业是大学生实现人生价值的必要前提 ③平等就业和选择职业是劳动者享有的权利 ④大学生的劳动在生产力发展中起主导作用 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 解析] 科技是先进生产力的集中体现和主要标志,故题肢①说法错误;
实现就业,既是大学生的合法权益,也是其实现人生价值的现实需要,故题肢②③正确;
劳动者在生产力的发展中起主导作用,而不是大学生的劳动,故排除④。故本题答案选C。

2.与以往不同的是,部分大学生改变了以往只留在大城市的想法,转而开始关注二三线城市的岗位。对此下列认识正确的是 B ①大学生就业要与社会实际需要相结合 ②大学生应树立职业平等观和多种方式就业观 ③大学生应努力提高自身的专业技能 ④大学生的就业观念发生了积极变化 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 解析] 材料体现的是大学生对就业态度看法转变,故排除②;
③与材料主旨不符。故选C。

3.伴随着“互联网+”的新兴与普及,越来越多的自由职业者借助于互联网平台获取新的工作机会,从设计、软件、文案到美甲、家政等,无论是体力劳动者还是脑力劳动者,都能找到自己的用武之地。发展这种全新的经济模式 A ①便于劳动者更加灵活地选择就业 ②有利于促进劳动力资源优化配置 ③便于政府对劳动力市场进行监管 ④有利于劳动者实现更高质量就业 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析] 本题考查获取解读信息、调动运用知识的能力。“互联网+”的新兴与普及,越来越多的自由职业者借助于互联网平台获取新的工作机会。发展这种全新的经济模式便于劳动者更加灵活地选择就业,有利于促进劳动力资源优化配置,①②适合题意;
③④材料没有体现,排除。故本题答案选A。

4.习近平在庆祝“五一”国际劳动节暨表彰全国劳动模范和先进工作者大会上指出,要关注一线职工、农民工、困难职工等群体,努力让劳动者实现体面劳动、全面发展。这是因为 D ①劳动是人类文明发展进步的动力 ②劳动者是商品交换过程的主体 ③劳动者在生产力发展中起主导作用 ④我国劳动者都为现代化建设作贡献 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 解析] 劳动是人类文明发展进步的源泉,①说法错误。劳动者是生产过程的主体,②说法错误。③④说法正确且符合题意。故选D。

5.所谓“人口红利”是指一个国家的劳动人口比重较大、抚养率较低,为经济发展创造了有利的人口条件的局面。国家统计局显示,目前我国的人口红利趋于消失,由此产生的结果可能是 B ①劳动力成本将上升 ②劳动力结构将趋于合理 ③促使经济结构调整 ④劳动力素质会显著提高 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析] 本题考查劳动和就业的相关知识。材料未涉及“劳动力结构趋于合理”,未涉及“劳动力素质的提高”,②④与题意不符排除。故选B。

二、非选择题 6.教育部近期召开了2017年全国普通高校毕业生就业创业工作网络视频会议。会议分析了当前所面临的工作形势,并对接下来的高校毕业生就业创业工作进行了部署。要求各地、各高校积极推动毕业生自主创业,充分发挥创业对就业的倍增效应和带动作用;
强化政策支持,加强思想教育,引导毕业生转变观念,主动面向基层就业;
强化就业指导和服务,帮助毕业生顺利实现就业;
加快推进高等教育综合改革,促进高等教育更好地服务于国家战略和经济社会发展。

面对更加严峻的高校毕业生就业形势,请你从政府和个人自身角度为解决就业难的问题出谋划策。

答案] ①党和政府从人民群众的根本利益出发,实施就业优先战略和积极的就业政策,制定劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业和鼓励创业的方针。

②劳动者个人要树立正确的就业观念,树立自主择业观、竞争就业观、职业平等观、多种方式就业观。

考生回答“政府要大力发展生产力,促进经济发展”;
“个人要不断提高自己的科学文化素养,提高自己的劳动技能”的也可以适当给分。

解析] 针对就业问题的解决,一般需从国家、企业和个人三个角度考虑从国家的角度考虑,主要是实施就业优先战略和积极的就业政策,制定劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业和鼓励创业的方针;
从企业的角度考虑,主要是企业积极履行社会责任,努力增加就业岗位,做到不裁员少裁员,保护劳动者的合法权益;
从个人角度而言,要转变就业观念,树立正确的就业观,努力学习,提高自身的职业技能,全面增强自身就业创业的能力和水平。结合本题,从国家和个人两个角度分析即可,属常见易考题型。

创 新 拓 展 一、选择题 1.浙江省嘉兴市是一个集皮革、经编、太阳能光伏等为一体的制造业基地,2017年春节后,部分企业出现用工紧缺问题。为应对用工紧缺问题,政府采取的可行性措施是 D ①提高职工工资待遇,保障职工合法权益 ②加强劳动技能培训,树立正确的就业观 ③完善市场就业机制,保障就业信息畅通 ④实施机器换人战略,加大财政支持力度 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析] 本题设问主体是政府,题肢①中“提高职工工资待遇”的主体属于企业;
题肢②中“树立正确的就业观”属于劳动者的做法,故排除。题肢③④属于政府的可行性措施,符合题意。故本题答案选D。

2.“十三五”规划建议指出,要促进就业创业。坚持就业优先战略,实施更加积极的就业政策,创造更多就业岗位,着力解决结构性就业矛盾。这是因为就业 C ①是人类文明进步发展的源泉 ②可以使劳动者获得生活来源 ③对整个社会生产和发展具有重要意义 ④有利于劳动者实现自身的社会价值 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 解析] 劳动是人类文明进步发展的源泉,①错误,排除含①的选项,故答案选C项。

3.2017年是中华人民共和国劳动合同法正式颁布实施九周年。这是规范劳动关系的一部重要法律。这部法律 A ①为维护劳动者的合法权益提供了法律保障 ②是充分调动劳动者积极性、创造性的保证 ③为构建和发展和谐稳定的劳动关系提供了法律依据 ④能确保劳动者的合法权益不受侵害 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 解析] ④中“确保”夸大了该法的作用,故排除④。故选A。

4.近日有媒体报道,甘肃省某市城关区环卫队逼迫环卫工签下“生死状”,要求环卫工人承诺若在工作中出现意外,由环卫工人自己承担责任,与用人单位无关。部分环卫工因为害怕失去工作而忍气吞声。对上述行为理解正确的是 D ①劳动者应增强权利意识和法律意识 ②有利于劳动者增强劳动安全意识 ③损害了劳动者提请劳动争议处理的权利 ④不利于保障劳动者的主人翁地位 A.①② B.②④ C.①③ D.①④ 解析] 材料中出现的问题,不利于保障劳动者的主人翁地位,②错误。材料中并没有侵害劳动者的提请劳动争议处理的权利,③不符合题意。故选D。

5.东方网载文指出,现在人们把工作时间定为“朝九晚五”,岂料“超时加班”相当普遍,有些企业为了完成生产任务,把“朝九晚五”的工作时间变成了“朝九晚无”。对此行为,劳动者应当 D A.自觉履行义务以维护劳动者权益 B.依法维护取得劳动报酬的合法权益 C.采取一切手段保护自己的权利 D.通过投诉、协商、申请调解等途径维护权利 解析] A不合题意,材料强调的是劳动者维权,而不是履行义务;
B不合题意,材料强调的是维护动者休息、休假的权利;
C中的“一切手段”错误。故选D。

6.2017年某市相关部门多渠道收集岗位信息,通过现场招聘会、网站、微信、广播、电视等渠道及时发布信息,帮助高校毕业生和就业困难人员万余人实现就业。这启示劳动者要顺利实现就业 C A.应实施积极的就业政策,促进就业 B.应提高技能和素质,适应劳动力市场的需要 C.应树立多种方式就业观,多途径选择职业 D.应树立职业平等观,脚踏实地、兢兢业业 解析] 材料启示劳动者要顺利实现就业,应树立多种方式就业观,多途径选择职业,故C符合题意;
A不符合题意,实施积极的就业政策,促进就业是政府的举措;
B、D与题意不符。故选C。

7.李克强指出“就业不仅关系一个人的生计,而且关系一个人的尊严。”这要求政府 B A.通过推动经济发展为劳动者直接安排就业岗位 B.营造有助于促进就业和鼓励自主创业的良好环境 C.大力发展高科技产业和资本密集型产业 D.树立自主择业观、竞争就业观和职业平等观 解析] A说法错误,政府鼓励就业,并不是要为劳动者直接安排就业岗位;
C说法错误,应该是在发展高新技术产业和资本密集型产业的同时,大力发展劳动密集型产业;
D的主体不是政府。选B。

二、非选择题 8.阅读下列材料,结合所学知识回答问题。

部分国家带薪年休假天数 国别 德国 英国 法国 瑞典 日本 中国 最低天数 24 28 30 25 10 5 注中国青年报社会调查中心对3 913人进行的一项调查显示,50.4的人直言所在单位不实行带薪休假;
78.1的人认为,劳资双方不对等,员工没有话语权,导致带薪休假难以全面落实。

材料反映了什么经济现象结合材料,运用经济生活的相关知识,谈谈如何处理好材料中反映的问题。

答案] 1我国劳动者带薪年休假天数少,与发达国家相比差距很大。部分单位违法违规现象严重,劳动者的“带薪休假”合法权益受到损害。

2①国家实行科学的宏观调控。完善相关政策法规,加强对企业的监管和违规企业的查处力度,规范、协调劳动关系,保障劳动者合法权益的实现。

②企业自觉遵守法律法规、社会公德和商业道德,自觉承担社会责任,尊重劳动者的休假权。

③劳动者增强权利和法律意识,履行义务的同时,要捍卫自己的合法权利。当自己的合法权益受到侵害时,通过合法途径加以维护。