3.检测预习效果 （1） （2） （3） （4） 探究案（25分钟） 例1已知 变式1 变式2若条件 例2．在 总结预习感想以及需解决的问题 1． 2． 3． 4． 当堂检测案（5分钟） 1． 默写今天所学公式 （ ） 2求值 3.已知
2020高中数学,3.1.3二倍角的正弦、余弦、正切公式学案,新人教A版必修4（通用）
二倍角的正弦、余弦、正切公式导学案 【学习目标】 1.学会利用两角和的正弦、余弦、正切公式推导出二倍角的正弦余弦正切公式，知道各公式之间的内在联系，认识整个公式体系的生成过程 2.能记住二倍角公式及相关变形 3.能用二倍角公式进行化简求值 【重难点】二倍角公式的推导及应用 【学法指导】自主探究公式的内在联系 预习案 预习课本132至134页，完成以下内容 1.知识链接两角和的正弦、余弦、正切公式 2、探索内容 当上述公式中角、具有特殊化关系时，公式变为什么形式 （其中 有意义 有意义 ） 以上公式的推导是利用 的数学思想 根据 上述公式有无其他变式 以上公式都为倍角公式 。“倍”是描述两个数量之间关系的，比如是二倍，是二倍，是二倍。