语文,人教新课标版必修3,3-10《过秦论》,精品课件（四月）

过秦论 贾谊 教学目的1 了解作者反对暴政 提倡仁政的政治主张在当时条件下的进步意义及其历史局限 教育学生不应只着眼于秦之兴衰 而应学习作者把研究历史与指导现实相结合的可贵精神 从而明白 以史为鉴 古为今用 的意义 达到把知识转化为能力的目的 2 学习课文从史实对比中引出结论的写作方法 理解课文中对偶 排比等修辞手法在表情达意方面的作用 并结合单元知识短文掌握如何在翻译中恰当处理修辞格的知识 教学设想1 通过预习指导 使学生借助课文的注释 工具书和参考资料了解时代背景 作者简况及各段大意 疏通文句 2 讲授课文 指出作者政治主张的历史局限时 不必在什么是秦二世而亡的真正原因上旁征博引 同时对文中涉及的历史人物及史实 也不要过多介绍 可在课外指导学生读点通史或历史故事 如 东周列国志 虽是小说 但基本事件多见诸其书 3 文言文翻译 是本单元主要知识点 在研习新课中要有意识设计必要的讨论题 引导学生用单元知识短文所讲的道理来解决疑难问题 获取新知识 4 本文逻辑严密 文辞优美 可利用录音等手段指导学生反复诵读 在读中体会文章气势之磅礴 说理之透彻 在熟读基础上背诵课文的后三段 课文学习重点 分析把握课文的基本观点 了解作者对秦王朝灭亡原因的分析及借古讽今的意义 学习 掌握课文中的重点字 词 句式 翻译文章 学习本文先叙后议的结构方式以及对比手法的运用 作者简介 贾谊西汉杰出的政论家 文学家 最早的汉赋作家之一 学识渊博 年青时就负有才名 年仅二十岁 就被召为博士 后因提议改革政治 遭权贵嫉妒 毁谤 贬为长沙王太傅 人称贾长沙 贾太傅 贬谪后 虽身居闲职 不被重用 仍心系朝事 后为梁王太傅 梁王落马而死 贾谊以为是自己失职 哭泣岁余 抑郁而终 年仅33岁 一颗璀璨夺目的巨星从此长逝历史天空 他的为人 很为司马迁推崇 司马迁把他和不同时代的屈原相提并论 撰写了 屈原贾生列传 贾谊毛泽东贾生才调世无伦 哭泣情怀吊屈文 梁王坠马寻常事 何需哀伤付一生 贾谊怀才不遇 空有抱负 曾深情吟咏出 吊屈原赋 梁王落马而死本是寻常之事 贾谊又何必为此自悲自责呢 抑郁而终呢 宣室求贤访逐臣 贾生才调更无伦 可怜夜半虚前席 不问苍生问鬼神 贾生 李商隐 翻译 汉文帝在宣室求问被贬谪的贤臣 贾谊的才华和格调更是无可伦比 谈至深夜 汉文帝挪动双膝靠近他 可惜他不垂询民生 穷究的却是鬼神 解析 这是一首托古讽时诗 意在借贾谊的遭遇 抒写诗人怀才不遇的感慨 诗选取汉文帝宣室召见贾谊 夜半倾谈的情节 写文帝不能识贤 任贤 揭露了晚唐皇帝服药求仙 荒于政事 不能任贤 不顾民生的昏庸特性 咏贾谊毛泽东 少年倜傥廊庙才 壮志未酬事堪哀 胸罗文章兵百万 胆照华国树千台 雄英无计倾圣主 高节终竟受疑猜 千古同惜长沙傅 空白汩罗步尘埃 少年倜傥廊庙才 本句是说 贾谊年少有才 豪爽洒脱 是国家的栋梁之材 廊庙 指朝廷 廊庙才 指才能和才气可任朝廷要职的人 所著政论 陈政事疏 又名 治安策 以及 过秦论 都写得意气风发 雄辩有力 鲁迅称之为 西汉鸿文 有赋七篇 以 吊屈原赋 最有名 政论集 新书 十卷 其中著名的政论文有 过秦论 陈政事疏 论积贮疏 其文议论风发 挥洒自如 气势磅礴 雄辩有力 感染力极强 贾谊祠 历史回顾总结 春秋战国 群雄争霸 战乱纷争 争地以战 杀人盈野 争城以战 杀人盈城 春秋五霸 战国七雄分别鼎足而立 2 秦国变法兴盛 六国合纵抗秦 天下大事分久必合 3 秦始皇灭六国 统一天下 始称帝 4 陈胜起义 秦朝二世而亡 为什么 秦始皇灭六国时间表 秦始皇于公元前230年灭韩 公元前228年 攻邯郸 6年后灭赵 公元前225年 决河水灌大梁城 灭魏 公元前223年 派王翦率军60万灭楚 公元前222年 灭燕 公元前221年 灭齐 写作背景 贾谊生活在西汉初年 此前历春秋战国 七雄争霸而秦统一天下 到楚汉相争 汉朝建立 五百年战乱破坏 因而西汉初期 社会经济凋敝 人口减少 为此 贾谊极力主张施行 仁政 以 安民 民安方得维持汉王朝统治 贾谊的 过秦论 正是针对这种现实而写 他希望汉统治者能吸取秦灭亡的教训 推行 仁政 以求经济发展 社会安定 即所谓 前事不忘后事之师 也 秦始皇统一天下之后 为了帝王享受而横征暴敛 为了修城造宫而滥征民力 为了钳制思想而焚书坑儒 为了防止人民反抗而实行严酷的刑罚 终于导致农民大起义 秦朝迅速灭亡 解题 过 名词 过失 过错 作动词 指出 过失 过错 过秦 即 言秦之过 指出秦亡国的过失 论 一种文体 古文中的所谓 论 是论断事理 它包括论政 论史等文字 过秦论 全文分为上 中 下三篇 课文是上篇 中篇和下篇分论秦二世 秦三世的过失 过秦论 分上 中 下三篇 本篇课文是上篇 着重叙述秦王朝的兴亡过程 揭露秦始皇的暴虐无道 最后指出 仁义不施而攻守之势异也 是秦王朝迅速灭亡的原因 这是从史实中提炼观点 这个观点也贯穿在其余两篇之中 作者总结秦王朝覆灭的历史教训 意在借古讽今 即从反面说明 牧民之道 务在安之而已 而 安之 之策莫大于施行仁义 目的是劝汉文帝对人民实行宽松的政策 史论 与 赋 体 论 古代一种论断事理的文体 包括论政 论史 史论 以古为鉴 可以知兴亡 赋 表现手法与文体 赋者 敷陈其事而直言之也 基本特征 铺排 渲染 文采 韵节 气势 阿房宫赋 给下列的字正音 腴 轸 镞 笞 恬 藩 瓮 牖 多音字 判断在具体语境中的读音 孝公既没 召 滑俯首系颈 践华为城 y zh n z ch ti n f n w ng y u m j sh o hu 劲弩 不及中人 墨翟 蹑足行伍 将数百之众 度长絜大 比权量力 万乘之势 朝同列 一夫作难 j ng zh ng d h ng ji ng du li ng sh ng ch o n n 学习第一段 秦孝公据崤函之固 拥雍州之地 君臣固守以窥周室 有席卷天下 包举宇内 囊括四海之意 并吞八荒之心 占据 形作名 险要的地势 拥有 表目的 并吞 并吞 窥视 牢固地守卫 并吞 八方荒远之地 此指天下 当是时也 商君佐之 内立法度 务耕织 修守战之具 外连衡而斗诸侯 于是秦人拱手而取西河之外 辅佐 代词 指秦孝公 在内 建立 法令制度 致力于 防守和作战 器械 对外 使动用法 两手相合 形容毫不费力 黄河以西 研讨 翻译并点评第一段 秦孝公据殽函之固 拥雍州之地 君臣固守以窥周室 有席卷天下 包举宇内 囊括四海之意 并吞八荒之心 当是时也 商君佐之 内立法度 务耕织 修守战之具 外连衡而斗诸侯 于是秦人拱手而取西河之外 秦孝公占据殽山 函谷关那样险固的地方 关隘 拥有雍州一带那样辽阔的地方 秦国的 国君臣子牢固据守来 窥探 周王朝 象卷席日子那样卷起 象用布包一样 有并吞天下 占领海内 控制全国的意图 吞并八方的野心 在这时 商鞅辅佐秦孝公 在国内建立法律制度 致力于耕种纺织 修造防守进攻的武器 对外实行连横 来使诸侯各国相斗 于是秦国人毫不费力地取得了黄河以西的大片土地 概括第一段主要内容 秦王朝势力的崛起 突出秦国地利 据殽函之固 拥雍州之地 人和 君臣固守以窥周室 政通 内立法度 务耕织 修守战之具 等的优势 第一段 重点词句 席 包 囊 名词做状语务 大力提倡连衡 连横斗 使 斗 使动用法拱手 形容毫不费力 写秦孝公的功业 秦的地理优势 孝公的政治雄心 基本国策 取得的成果 秦王朝势力的崛起 崛起 地理 据 固 拥 地 君臣固守 席卷 包举 囊括 并吞 政策 内 外 成功 拱手而取 雄心 第一段回顾 从注释中我们知道 席卷 包举 囊括 都有 吞并 的意思 宇内 四海 八荒 都有 天下 的意思 那么 我们把课文中 有 之意 之心 句换成 有吞并天下之心 似乎也通 但作者为什么要舍简就繁呢 意在突出秦孝公吞并六国 独占天下的勃勃雄心以及秦对诸侯各国虎视耽耽的情态 咄咄逼人的气势 同时也为后文写孝公之后的历代秦君的赫赫功业张本 为后文写秦一统天下之后的顷刻覆亡形成对比并作了铺垫 总之 根据表达的需要 这里的繁笔增加了气势 同义短语的叠用 又使叙述生动形象 翻译第二三自然段 孝公既没 惠文 武 昭襄蒙故业 因遗策 南取汉中 西举巴蜀 东割膏腴之地 北收要害之郡 诸侯恐惧 会盟而谋弱秦 不爱珍器重宝肥饶之地 以致天下之士 合从缔交 相与为一 已经 死 继承 已有的基业 沿袭 前代的策略 向南 夺取 割取 会同结盟 形容词使动用法 吝惜 用来 招致 联合 通 纵 互相帮助 成为一体 当此之时 齐有孟尝 赵有平原 楚有春申魏有信陵 此四君者 皆明智而忠信 宽厚而爱人 尊贤而重士 约从离衡 兼韩 魏 燕 楚 齐 赵 宋 卫 中山之众 语气助词 表停顿 重用 动词使动 部众 即军队 英明 有智谋 诚实 讲信义 爱护 贤能的人 兼有 集聚 在这个时候 齐国有孟尝君 赵国有平原君 楚国有春申君 魏国有信陵君 这四位封君 都有聪明才智而又忠诚可靠 宽仁厚道而又爱护人民 尊敬贤能而又重用士人 他们相约实行合纵政策 离散秦国的连横政策 联合了韩 魏 燕 赵 宋 卫 中山等国家的军队 于是六国之士 有宁越 徐尚 苏秦 杜赫之属为之谋 齐明 周最 陈轸 召滑 楼缓 翟景 苏厉 乐毅之徒通其意 吴起 孙膑 带佗 倪良 王廖 田忌 廉颇 赵奢之伦制其兵 在这时 这一类人 指示代词 出谋划策 统率 军队 在这时 六国的贤能之士 有宁越 徐尚 苏秦 杜赫这些人替他们谋划 有齐明 周最 陈轸 召滑 楼缓 翟景 苏厉 乐毅这些人沟通他们的意见 有吴起 孙膑 带佗 倪良 王廖 田忌 廉颇 赵奢这些人统率他们的军队 尝以十倍 于秦 之地 百万之师 仰关而攻秦 秦人开关延敌 九国之师 逡巡而不敢进 秦无亡矢遗镞之费 而天下诸侯已困矣 曾经 用 凭借 向上攻打 军队 迎接 迎战 有顾虑而徘徊不进 矢 箭镞 箭头丢失一枝箭 同义叠用 耗费 困厄不堪 表轻微转折 他们曾经用十倍于秦国的土地 上百万的军队 攻打函谷关 进攻秦国 秦国人打开函谷关的大门来引敌深入 九国的军队 却迟疑徘徊起来 不敢进去 秦国没有消耗一支箭 一个箭头 可是天下的诸侯已经精疲力竭了 于是从散约败 争割地而赂秦 秦有余力而制其弊 追亡逐北 伏尸百万 流血漂橹 因利乘便 宰割天下 分裂山河 强国请服 弱国入朝 施及孝文王 庄襄王 享国之日浅 国家无事 贿赂 因其弊而制之 动补结构 通敝 溃败的军队 使动 凭借有利的形势 划分 请求屈服 指向秦称臣 y 延续 占有 短 顺承连词 这样 动作状 这样一来 合纵解散 盟约失效 争着割地去贿赂秦国 秦国有多余的力量利用他们的弱点来制服他们 追逐逃走的败兵 使百万败兵厂横遍地 流的血能让盾牌浮起 秦国进而凭借这有利的形势 割取天下的土地 重新划分山河的区域 强国请求降服 弱国前来朝拜 待到孝文王 庄襄王依次继位 他们执政的时间很短 秦国没有什么大事 研讨 翻译并点评第二 三段 孝公既没 惠文 武 昭襄蒙故业 因遗策 南取汉中 西举巴 蜀 东割膏腴之地 北收要害之郡 诸侯恐惧 会盟而谋弱秦 不爱珍器重宝肥饶之地 以致天下之士 合从缔交 相与为一 当此之时 齐有孟尝 赵有平原 楚有春申 魏有信陵 此四君者皆明智而忠信 宽厚而爱人 尊贤而重士 约从离衡 兼韩 魏 燕 楚 齐 赵 宋 卫 中山之众 于是六国之士 有宁越 徐尚 苏秦 杜赫之属为之谋 齐明 周最 陈轸 召滑 楼缓 翟景 苏厉 乐毅之徒通其意 吴起 孙膑 带佗 倪良 王廖 田忌 廉颇 赵奢之伦制其兵 尝以十倍之地 百万之师 叩关而攻秦 秦人开关延敌 九国之师 逡巡而不敢进 秦无亡矢遗镞之费 而天下诸侯已困矣 于是从散约败 争割地而赂秦 秦有余力而制其弊 追亡逐北 伏尸百万 流血漂橹 因利乘便 宰割天下 分裂山河 强国请服 弱国入朝 延及孝文王 庄襄王 享国之日浅 国家无事 通 纵 翻译 秦孝公死了以后 惠文王 武王 昭襄王继承先辈的旧业 沿袭前人留下的策略 向南占领了汉中 向西攻取了巴蜀一带 向东割取了肥沃的土地 向北收取了险要的城池和地区 各诸侯国惊恐害怕 集会