七上《道德与法治》第四单元复习要点

驻马店第四中学谢志军七年级道德与法治上册 第四单元 4.8.1生命可以永恒吗 ★1、怎样正确看待和认识生命(怎样理解“生命有时尽”为什么珍爱生命生命的特性有哪些) ①生命来之不易。②生命是独特的③生命是不可逆转的④生命是短暂的。

⑤我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。

2.如何正确看待死亡 ①我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。死亡是人生不可避免的归宿,它让我们感激生命的获得。②向死而生,让我们拥有一份好好活着的感动,从容面对生命的不可预知,更加热爱生命。

★3、怎样理解“生命有接续”(生命的接续有什么意义) 答(1)在历史的长河中,一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。在人类生命的接续中,我们总能为自己的生命找到一个位置,担当一份使命。

(2)生命的接续,使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命,还是“我们”的生命。在生命的传承关系中,我们能更好地认识和面对自己的生命。

(3)在生命的接续中,人类生命不断发展,人类的精神文明也不断积累和丰富。生命对于我们而言,不仅仅是身体的生命,还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命;
我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命,也在精神上不断继承和创造人类的精神文明成果。

罗曼罗兰说“人生不售来回票,一旦动身,决不能复返。”说明了生命是不可逆转的。

庄子说“人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已。”说明了生命是短暂的。

孔子说“未知生,焉知死”告诉我们向死而生,让我们拥有一份好好活着的感动,从容面对生命的不可预知,更加热爱生命。

4.8.2敬畏生命 ★1、为什么要敬畏生命(我们为什么要对生命有敬畏之情) ①生命是脆弱的、艰难的。

②生命是坚强的、有力量的,生命是崇高的、神圣的。

③生命都是宝贵的,生命价值高于一切。

2.怎样理解生命至上 ①我们每个人的生命都是宝贵的,每个人的生命都比金钱、权势等更重要。在这些外在的东西面前,生命价值高于一切。②生命至上,并不意味着只看到自己生命的重要性,我们也必须承认别人的生命同样重要。

3.为什么要珍爱他人的生命 答生命至上,并不意味着只看到自己生命的重要性,我们也必须承认别人的生命同样重要。仁者爱人”“推己及人”,具备这样的情怀,理解这样的道理,才会让我们自觉地珍爱他人的生命,如同珍爱自己的生命一样。

★4.如何做到敬畏生命 ①敬畏生命,让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀。

②不漠视自己和他人的生命,谨慎地对待生命关系、处理生命问题,尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。

③我们对生命的敬畏并不是谁的命令,而是内心的自愿选择。

4.9.1守护生命 ★1、我们要怎样做到爱护身体 ①关心身体的状况,养成健康的生活方式 ②不做过激行为,珍视自己的肉体生命。

③增强安全意识、自我保护意识,提高安全防范能力,掌握些基本的自救自护方法。

2.为什么要爱护自己的身体 我们的生命以身体为基础,守护生命首先要关注自己的身体。

★ 3、如何正确认识养护精神 (1)我们每个人活着,除了要关注生理需要和身体健康,还要过精神生活,满足精神需求。精神风貌反映着我们的生命状态,守护生命需要关注并养护我们的精神。(为什么要养护精神) (2)我们的精神发育,需要物质的支持,但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下,只要我们守住自己的心灵,仍然可以看到真、善、美。相反,过度的物质追求、物质攀比,容易使我们丧失对真、善、美的体验,丢失精神世界的财富。(养护精神与外部物质条件的关系) (3作为中国人,我们每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉,离不开优秀传统文化的滋养。守护精神家园,我们不能丢失优秀的民族文化,需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。(怎样养护精神) ★4.如何守护生命 (1)珍爱生命,爱护身体(2)珍爱生命,养护精神(3)全面发展,守护生命 4.9.2增强生命的韧性 1. 什么是挫折 我们怀揣美好的愿望、目标、期待去努力的过程中,难免会遇到一些阻碍、失利乃至失败。这些阻碍、失利和失败,就是人们常说的挫折。

2.怎样正确对待挫折 ①人们对挫折的认识和态度不同,会产生不同情绪感受和行为反应。

②我们需要及时调整自己,正确看待挫折。

③生活中的挫折是我们生命成长的一部分。

3..构成挫折三要素挫折情境、挫折认知(关键、核心因素)、挫折反应。

★4.面对挫折的不同的表现及原因 不同表现面对不同的挫折,不同的人会有不同的情绪感受和行为反应;
即使遭遇同样的挫折,不同人的情绪感受和行为反应也是不同的;
同一个人在生命的不同时期,对于挫折也会有不同的感受和行为反应。

主要原因是人们对挫折的认识和态度不同。

★5.如何正确认识挫折 (1)面对挫折,我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等。产生这些负面的情绪感受是很正常的,但如果一味沉浸在负面情绪中,我们就容易消沉,甚至做出不恰当的行为。(消极影响) ‚ (2)生活中的挫折是我们生命成长的一部分。得意时,挫折会使我们更清醒,避免盲目乐观、精神懈怠;
失意时,挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。(积极影响) ★6、面对挫折,怎样发掘生命的力量(怎样战胜挫折) ①我们需要发现、发掘自己的生命力量,认识到生命有一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。

②培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。

③学会与他人建立联系,向他人寻求帮助,,获得他人支持和鼓励。

4.10.1感受生命的意义 ★1、怎样的一生是值得过的 ①能够活出自己的人生,实现自我价值;

②在看到别人的需要时付出自己的爱心,无论事情大小,都能承担起自己的责任;
③将个人追求建立在人类共同需要的基础上。

★2、为什么探索生命的意义(如何认识和发现生命的意义) ①探索生命意义,是人类生命的原动力之一。

②生命是独特的,生命意义是具体的。

③生命的意义需要自己发现和创造。

4.10.2活出生命的精彩 ★1.人们对待生活的不同态度,会影响生命的质量。

2.生命贫乏的原因和表现有的人把自己封闭起来,不愿也不善于感受生活中的美好,不敢也无力去面对生活的困境与难题,狭小的世界限制了生命的生长;
有的人缺乏生活目标,无所事事,在时光流逝中生命日益空虚。

★3.如何让生命充盈 生命是一个逐渐丰富的过程。①热爱学习,乐于实践,在探索中扩展生活的阅历,让生命充满色彩与活力。②敞开自己的胸怀,不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系,生命中的道德体验就会不断丰富,对生命的感受力、理解力就会不断增强。生命得到滋养,也因此而一点点充盈起来。

4.为什么生命拒绝冷漠(拒绝冷漠传递生命的温暖的意义) ①人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖,传递温暖。所有的冷漠也许都有理由,然而,没有人愿意遭遇到冷漠。生命拒绝冷漠。

②我们用心对待自己和他人,不仅能将自己的生命照亮,而且可以温暖他人、照亮他人,甚至温暖世界、照亮世界。

★5.生命怎样相互关切(我们怎样关切他人怎样消除人与人之间的冷漠) ①我们不仅要关注自身的发展,而且要关切其他的生命,设身处地地思考并善待他人。

‚②我们用真诚、热情、给予去感动、改变他人,消融冷漠,共同营造一个互信、友善、和谐的社会。

★6.怎样在平凡中创造伟大(如何看待生命的平凡与伟大怎样让生命变得有意义) (1)每个人的生命都有自己独特的使命。‚ (2)伟大在于创造和贡献。一个人的伟大,并不在于其地位高低,而在于他能运用自身的品德、才智和劳动,创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值,为我们留下了宝贵的物质财富和精神财富,影响着一代又一代的人。(伟人伟大的原因) (3)当人们为生活而努力,面对生活的艰难考验,不放弃、不懈怠,为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时,就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。(平凡生命的价值) (4)生命虽然平凡,却也时时创造伟大。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时,生命便会从平凡中闪耀出伟大。(生命如何从平凡中闪耀出伟大) ★7、怎样活出生命的精彩 拒绝贫乏,充盈生命。

‚拒绝冷漠,关切他人。ƒ在平凡中创造伟大。

道德与法治做题技巧 选择题 读懂题意要细审,正向反向须区分, 常见陷阱要认准,多项沾边不矛盾, 说法绝对常错误,正确无关不选它, 多选不定保守答,理解意图无偏差。

辨析题 辨析题,并不难,找准辨点是关键。

一辨二析三总结,遇到缺项要补全。

原因建议和关系,灵活运用依题意。

轻判断,重分析,判断自在分析里。

逐步辨析当简答,正误全析要牢记。

观察与思考、活动与探索题 审题须认真,先把材料过。

思维要发散,回答角度多。

答案序号化,多给一两个。

切记按要求,不做马大哥。

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