[活动] 1.听听音乐毛巾操，并学习与音乐共舞。
2，了解旧毛巾的使用方法，萌发初期的环保意识。
3.培养幼儿的音乐节奏并发展幼儿的表现力。
4，学会唱歌，掌握不同的唱歌方式，轻松，开朗，连贯，舒缓。
[教学困难] 用音乐的节奏做毛巾运动，模拟沐浴，擦脸，擦窗户，擦地板等等。
[活动准备] 1.歌曲噜啦啦。
2，每个孩子都有一条毛巾。
【教学过程】 首先，拿出毛巾我的毛巾很漂亮 1.孩子介绍他们带来的毛巾（颜色，图案，形状等）。
2，部门毛巾可以用来做什么 二，欣赏音乐01003010 1.孩子听音乐。
2，老师好吗听音乐，你想做什么 好吧，我们听音乐，做毛巾运动。
三，一招毛巾运动 1.与老师噜啦啦一起，跳过毛巾运动（准备活动）。
2，孩子拿着毛巾，跟随老师学习跳毛巾运动（准备活动）。
3，模拟沐浴过程，听音乐做练习。
（1）老师您如何洗澡孩子们可以自由洗个澡，老师可以观察。
（2）选择一个好的动作并听音乐进行沐浴练习。
4，模拟面部的过程，听音乐做练习。
（如上所述） 5.讨论除了摩擦身体之外，还可以摩擦毛巾吗 老师毛巾很旧，可以擦窗户，擦地板，浪费很多 6，模拟窗口的过程，听音乐做练习。
（如上所述） 7，模拟地面的过程，听音乐做练习。
（如上所述） 四，延伸 师想一想，除了毛巾，什么是旧的，小的，你能用吗 （旧衣服，旧玩具等） 小百科全书毛巾是一种具有三层交织在一起的环形结构的织物。这三个系统的纱线是头发，地面和纬纱。随着科学技术的发展，出现了经编织物。这些毛巾毛圈被牢固地固定，但是形式相对简单，并且市场上大多数是编织毛巾。