养成良好习惯-争做文明学生教学文案

,你猜猜,我到底是谁,我不是你的影子,但我和你最亲密。

我不是你的手脚,但我最听你的话。

对成功的人来说,我是功臣。

对失败的人来说,我是罪人。

培训我,我会为你赢得整个人生;

放纵我,我会毁掉你的终身。

我到底是谁我平凡得让你惊奇。,谜底,(习惯),,,养成良好习惯,争做文明学生,九月份主题班会,1、首先学习上要用明确的目标,2、课堂上不走神,注意力集中,积极思考发言,积极与同学讨论问题,3、课后作业及时独立完成,4、不懂的问题及时向同学或老师咨询,做到先复习后作业,先预习后听课,天天清,周周结,学习上要养成那些良好习惯,讨论,学生小组讨论、交流、归纳回答,总结良好的学习习惯,自觉预习的习惯,专心上课的习惯,认真观察,积极思考的习惯,善于提问的习惯,,,,,,练后反思的习惯,,,良好学习习惯一旦养成,它便会以 情不自禁、不期而至的方式持续下来, 犹如物理学中的惯性力量。“良好的学 习习惯是一种自觉的学习行为,因而能 提高学习效率”。

有了良好的学习习惯,能促进一个 人在学业上学术上有所成就,现代社会 中这就算是一个高素质的人才吗,,听故事,真正优秀的学生是养成了良好习惯的学生,而这几位大 学生没有养成尊重他人,未经允许不乱翻他人东西的习惯。,希望我们能吸取教训,不要因为自己的随意影响了一生的前程,请记住一句话,习惯影响你的一生。,听了这个故事,我们有什么感想和体会,被“美化”的校园,走自己的路,让别人说去吧,,被整容的课桌。,,我的地盘,我做主,,二、养成良好的行为习惯,欣赏完以上图片,讨论作为职校生我们应该养成那些那些良好的行为习惯,2、总结良好行为习惯,1、讲究卫生,不乱吐痰,乱扔纸屑,不在墙上、课桌 上乱涂乱画,爱护好公物,2、勤俭节约,不浪费水、电资源、不乱花零钱,3、认真完成值日,保持好卫生,1、课间有秩序,不喧哗打闹,2、语言有礼貌,不讲脏话,语气和蔼,卫生方面,纪律方面,3、不与社会上行为不良的人交往,不上网玩游戏,4、不拿手机、不抽烟、不喝酒、不打架斗殴,2、总结良好行为习惯,1、排队就餐,及时回收餐具,不浪费食物,2、不吃零食,不攀比吃穿,1、按时作息,不在宿舍内大声喧哗、打闹,2、遵守宿舍纪律,保持好宿舍卫生,消费方面,作息方面,热情大方、谦虚、包容、礼貌,锻炼身体习惯,处人待事方面,习惯是人成功的核心,对不良习惯,我们怎么办,人生仿佛就是一场好习惯和坏习惯的拉锯战,要创造精彩的人生,就要让自己的思考习惯、行动习惯、情绪习惯中属于好的比例与日俱增,坏的比例逐日减少。,用写日记来管住自己,交一些能够管住自己的朋友,用学座右铭,挂字画等 来提醒约束自己,建立好习惯养成表,,,,,,,,改掉坏习惯的方法,卫生习惯,一个高素质的人应该拥有以下几个方面的良好习惯,劳动习惯,锻炼习惯,保持自己的、学习别人的好习惯。,,学习习惯,处事待人习惯,