2.考试时间为120分钟，试卷满分为100分。
一、积累与运用（共30分） 1．下列四组词语书写都正确的一项是（3分） A.锤练坦荡如底B.婆挲拈轻怕重 C.迸溅精益求精D.狭隘忧柔寡断 2．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（3分） A.观复博物馆创始人马未都在文物方面有丰富的 经验，著有马未都说收藏。
B.女科学家许琪发表的关于抑郁症的研究成果， 了我国在这一领域的空白。
C.中国古典诗词中的不少名句，往往都是诗人的 。
D.习近平总书记一直强调，要实现中国梦，要有实干精神，切忌 。
A.欣赏弥补妙想天开夸夸其谈B.鉴赏填补妙手偶得夸夸其谈 C.鉴赏弥补妙想天开口若悬河D.欣赏填补妙手偶得口若悬河 3．下列文段中加点字的解释不正确的一项是（3分） 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也 A.或或许 B. 见同“现”，显现 C. 等等同，一样 D. 其代千里马 4．对下列句子的理解不正确的一项是（3分） A.“枯藤老树昏鸦”，营造出萧瑟凄凉的意境，衬托出天涯游子孤寂凄楚的心情。
B.“千嶂里，长烟落日孤城闭”，崇山峻岭间，夕阳西下，营造出宁静祥和的氛围。
C.“人不寐，将军白发征夫泪”中的“人”既指词人自己，也包括广大的戍边士卒。
D.“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨”，以山水类比，引出陋室，暗示陋室因为主人“德馨”而生辉。
5．填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（3分） 有的知识只须浅尝，有的知识只须粗知。只有少数专门知识需要深入钻研，仔细揣摩。所以， 而对于少数好书，则要精读，细读，反复地读。
A.有的书只须读其中一部分，有的书必须咀嚼揣摩。
B.有的书必须咀嚼揣摩，有的书只须读其中一部分。
C.有的书只须读其中一部分，有的书只须知其中梗概。
D.有的书只须知其中梗概，有的书需要钻研咀嚼。
6．下列各句中，语言表达不得体的一项是（3分） A.酒店经理对员工们说“大家要用心做好服务工作，让客人有宾至如归的感觉。” B.小刘到书店买到了梦寐以求的书，临走时，店老板说“谢谢惠顾，欢迎下次光临。” C.在学校书法展示活动中，同学们邀请书法老师当场挥毫，老师说“好吧，那我就献丑了。” D.参加中国围棋世界冠军争霸赛的选手古力赛前表示“明天的对手是江维杰，他是上届比赛的冠军，希望明天他承让。” 7．下列选项中对文学文化常识表述不正确的一项是（3分） A.聊斋志异是清朝文学家蒲松龄创作的文言短篇小说集。
B.“说”是一种文体，可以记叙，也可以议论，但都是为了说明一个道理。
C.“设帐”，源于东汉学者马融坐在绛纱帐内讲学，后人以“设帐”称设馆授徒。
D.“铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。这种文体一般是不用韵的。
8．下列对名著水浒传相关内容的表述不正确的一项是（3分） A.这是一部英雄传奇小说，讲述了一系列英雄故事，如林教头风雪山神庙、鲁提辖拳打镇关西、浔阳楼宋江题反诗等。
B.小说中塑造了很多身怀绝技的英雄，如善盗的是鼓上蚤时迁，善射的是浪子燕青，善行的是神行太保戴宗等。
C.小说中的许多故事都充满智慧，例如智取生辰纲，就策划得极其巧妙；
又如三打祝家庄，两战失利，重新调整对策，赢得胜利。
D.小说中的人物语言描写极具个性，如同样是初见宋江，李逵一口一个“黑汉子”“黑宋江”，鲁达则连叫两声“阿哥”。
9．阅读水浒传选文，回答问题。（3分） 宋江起身，出得阁儿，分付茶博士道“那官人要再用茶，一发我还茶钱。”离了茶坊，飞也似跑到下处，先分付伴当去叫直司在茶坊门前伺候“若知县坐衙时，便可去茶坊里安抚那公人道‘押司稳来。’叫他略待一待。”却自槽上鞁了马，牵出后门外去。宋江拿了鞭子，跳上马，慢慢地离了县治。出得东门，打上两鞭，那马不刺刺的望东溪村撺将去，没半个时辰，早到晁盖庄上。庄客见了，入去庄里报知。正是 有仁有义宋公明，交结豪强秉志诚。
一旦阴谋皆外泄，六人星火夜逃生 。
（1）结合相关故事情节，说说诗中的“六人”指哪些人至少写出两个人名。（1分） （2）根据该故事情节，具体分析宋江的形象。（2分） 10．下图是一位中学生近两年来课外阅读量与语文成绩状况图，你读了之后，获得的最重要的信息是什么请用一句话表述。（3分） 语文成绩（分） 阅读数量（册） 二、阅读与赏析（共30分） （一）（13分） 上①自为太子，受尚书于桓荣，及即帝位，犹尊荣以师礼。尝幸②太常府，令荣坐东面，设几杖，会百官及荣门生数百人，上亲自执业③；
诸生或避位发难，上谦曰“太师在是。”既罢，悉以太官供具赐太常家。荣每疾病，帝辄遣使者存问，太官、太医相望于道。及笃，上疏谢恩，让还爵士。帝幸其家问起居，入街，下车，拥经而前，抚荣垂涕，赐以床茵、帷帐、刀剑、衣被，良久乃去。自是诸侯、将军、大夫问疾者，不敢复乘车到门，皆拜床下。荣卒，帝亲自变服临丧送葬，赐冢茔于首山之阳。子郁当嗣，让其兄子泛；
帝不许，郁乃受封，而悉以租入与之。帝以郁为侍中。
汉明帝尊师 【注释】①上汉明帝刘庄。②幸驾幸，到。③执业听讲。
11．下列句子停顿不正确的一项是（3分） A.赐冢茔/于首山之阳 B.非/澹泊无以明志 C.其一/犬坐于前 D.谈笑/有鸿儒 12．解释下列句子中加点的词。（4分） ①会百官会 ②及笃笃 ③抚荣垂涕涕 ④子郁当嗣嗣 13．翻译下列句子。（4分） （1）及即帝位，犹尊荣以师礼。（2分） （2）帝不许，郁乃受封，而悉以租入与之。（2分） 14．本文写了汉明帝尊师的几件事情请简要概括。（2分） （二）（4分） 杭州春望① 白居易 望海楼明照曙霞，护江堤白踏晴沙。
涛声夜入伍员②庙，柳色春藏苏小③家。
红袖织绫夸柿蒂④，青旗沽酒趁梨花。
谁开湖寺西南路，草绿裙腰一道斜。
【注释】①此诗为白居易任杭州刺史时作。
②伍员伍子胥，春秋时楚国人，杭州城内吴山上有伍员庙。
③苏小苏小小，南朝人，西湖冷桥畔旧有其墓。
④柿蒂绫的花纹。
15．本诗所写景物表现出杭州的哪些特点（2分） 16．请简要分析本诗尾联的表达效果。（2分） （三）（13分） 活着的手艺 王往 ①他是一个天才的好木匠。
②很小的时候，他便对木工活感兴趣。他曾经用一把小小的凿子把一段丑陋不堪的木头掏成了一个精致的木碗。他就用这木碗吃饭。
③有时，他会对着一棵树说“你呀，可以打成一个衣柜、一张桌子”甚至，他还能比划出这柜这桌面和腿脚的尺寸。一年后，树的主人真的要用这棵树了，找他来打一张衣柜、一张桌子。他却笃悠悠地道“那是我去年说的，今年这棵树打了衣柜桌子，还够打两把椅子。”结果，这棵树真的打了一张衣柜、一张桌子，还有两把椅子，木料不多不少。他的眼力就这样厉害。
④他顺理成章地成了木匠，而且手艺很快就超过了师傅。他锯木头，从来不用弹线；
木工必用的墨斗，他没有；
他加的榫子，就是不用油漆，你也看不出痕迹。他的雕刻更是活灵活现，他给出嫁的姑娘打家具，从他手底下出来的蝴蝶、鲤鱼，让那些女孩子看得目不转睛，真害怕那蝴蝶飞了，那鲤鱼游走了。最让人惊叹的是他能将木料上的瑕疵变为点睛之笔，一个树节说不定就成了蝴蝶翅翼上的花纹，一道裂纹则被他修饰成鲤鱼的眼睛 ⑤做家具的人家，以请到他为荣。主人看着他背着工具慢慢踱步朝着自家走来，就会对着木料说“他来了，他来了”是的，他来了，死去的树木就活了。
⑥我在老家的时候，常常满怀着崇拜看他做木工活儿。他快速起落的斧子砍掉那些无用的枝杈，直击那厚实坚硬的树皮;他的锯子自由而不屈地穿梭，木屑纷落;他的刻刀细致而委婉地游移，化腐朽为神奇 ⑦但是，村里人叫他懒木匠。
⑧他是懒，除了花钱请他做家具他二话不说外，请他做一些小活儿，他坚决不干。比如打个小凳子，打扇猪圈门，装个铁锹柄他一律眼睛不抬地回答说“没空儿。” ⑨村里的木匠很多，别的木匠好说话，一支烟，一杯茶，叫做什么做什么。
⑩有一年，我从郑州回去，恰逢大雨。家里的厕所满了，我要把粪水浇到菜地去。找粪舀，粪舀的柄坏了。刚好木匠从门前过，于是我马上叫住了他，递上一支烟问“你忙不忙”他摇头说不忙。我立马请求“要不，帮我安个粪舀柄吧”他半点都不犹豫地回绝说“这个你自己安，我还有事儿。”随即，把还没来得及点的烟塞回我手里，走了。
⑪我有些生气。村里另一个木匠过来了，说“你请他请不动的。没听人说，他是懒木匠我来帮你安上。”这个木匠边给我安着粪舀柄，边叨叨着“他啊，活该受穷，这些年打工没挣到什么钱，你知道为什么现在工地上的支架、模具都是铁的，窗子是铝合金的，动斧头锯子的活少了，木匠也得做这些话。他转了几家工地，非认死理，觉得木匠坚决不能干铁匠的活。推了那些挣钱的活，非去路边等活儿干，等人家找他做木匠活儿，有时一两天也没人找。” ⑫我说“这人，怪啊” ⑬我很少回老家，对木匠的记忆也渐渐淡了。
⑭去年春节我回了老家，听人说木匠挣大钱了，两年间就把小瓦房变成了两层小楼。我顿时觉得心里有些空，心想他终究也熬不过去啊 ⑮隔天正好碰见他，他正盯着一棵大槐树，目光痴迷。我递给他一支烟，问“你在哪儿打工”他说“在上海，一家仿古家具店，老板对我不错，一个月开5000元呢。” ⑯我一下子释然了，看着他说“好啊，这个适合你”他轻轻一笑，说“别的不想做。” 17．阅读全文，梳理出“我”对木匠认识变化的过程。2分 满怀崇拜------ ------感到失落------