三、培训内容 学校全员培训主要是围绕师德、师能两大方面内容进行。各村校所选专题应结合本校教育教学改革的实际，组织教师展开讨论交流。
（一）校级自主培训 7月12日上午，组织观看视频讲座让法律的阳光照亮每个孩子的成长之路和守护行动 （二）绩效工资分配方案讨论 7月12日下午，绩效工资分配方案讨论。各学校利用半天时间组织本校教职员工开展绩效工资分配方案讨论活动，向教师征求奖励性绩效工资分配意见。
（三）订单式培训 7月13日上午，邀请县实验小学校长到学校讲座自我调整、快乐工作 （四）师德教育 7月13日下午，组织教师学习中小学教师职业道德规范，组织阅读2011年教育系统全员读书活动必读书籍做最好的教师新时期中小学教师职业道德教程，举行校级读书交流会（要求学校做横幅，照相存档），开展师德大讨论，树立本校师德学习榜样，宣传优秀教师先进事迹。
（五）组织教师参加县级集中培训 1、小学心理辅导教师培训班（参加人员） 2、小学音乐教师转岗培训班（参加人员） 3、小学美术教师转岗培训班（参加人员） （六）读书征文比赛活动 继续开展“暑期，我最喜欢的一本教育教学书籍”读书征文比赛活动，每位教师都要参加比赛活动，乡级进行评比，设一二三等奖，于9月1日前选送23篇优秀征文到人事师培股参加评奖。
（七）组织教师参加市级培训 1、7月1014日，组织教师参加市级音乐、美术骨干教师培训（参加人员、） 2、7月1421日，在参加“学纲要谋发展抓管理创品牌”教育管理干部培训班培训学习。（参加人员、） 小学假期教师全员培训方案 - 4 - 1