2019教师自查自纠报告_教师个人自查自纠报告2019
2019 教师自查自纠报告师德是一个教师的灵魂，是搞好教育教学的前提保证，是教师 的立身之本。
我国古代大教育家孔子曾说： “其身正， 不令而行, 其身不正,虽令不从”作为教师我们要在日常教学中发挥模范、 表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都 对孩子起着潜移默化的作用。
教师需要从小事做起， 从自我做起， 率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响 人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀 爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会“亲其 师，信其道”，进而“乐其道”。
教师的素质直接影响着学校的学风和校风， 教师的形象直接 关系着学生素质的培养。因此，师德,不是简单的说教，而是一 种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要 培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养！用自身 的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。
作为一名从教多年的教师，在这次自查自纠活动中，我主要 从以下几个方面来评析自己、审视自己。加强学习依法执教 首先， 社会在发展， 知识在更新， 知识容量在扩大。
不学习， 就跟不上时代的步伐。
只有不断加强教育教学的理论知识的学习， 吸收新的教育思想、 教育理念、 教育模式， 教育方法和教育途径。
才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。其次，多年来的 从教，使我认识到：只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作，默默 无闻的付出。并自觉遵守《教师法》 ，以它为准则，时刻提醒自 己要依法执教。这样的人生才会过的充实有意义。
2、爱岗敬业教书育人 我热爱教育，热爱自己所从事的工作，热爱我们的学校。因 此，不论在什么时候、什么地方，我都要将校内的利益放在第一 位，时刻以“校荣我荣，校衰我耻”的精神来指引我。在做好教 具、认真备课的基础上，不断探索，大胆创新。工作中本着“心 中有目标，眼中有孩子”的原则来设计活动，并做好记录。
3、热爱学生和谐发展 关心、热爱孩子是教师最基本的天职。在每次的活动中，我 都要以尊重孩子、热爱孩子为出发点，坚持“一切为了孩子，为 了孩子一切，为了一切孩子”，对学生严格要求，耐心教导，不 讽刺，挖苦，歧视，不体罚和变相体罚，使孩子们愉快茁壮地成 长。
4、注重小节修炼人格 教育无小事，教师的一言一行都是孩子关注的方面，往往起 着一种潜移默化的影响作用。
而这些作用又往往是通过那些看似 不起眼的细节实现的，因为孩子眼中的教师都是具体的，而教师 又是孩子心目中的“权威式人物”。所以，我要时刻铭记-—— 从我做起，从小事做起，从今天做起！我要以自身良好的师德形 象带动孩子。
5、尊重家长服务家长 家长是我们搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我要及 时与家长沟通，认真听取家长意见和建议，取得支持和配合，不 指责、责备家长。并且在语言交流中，要平和、委婉、真诚、用 诚意使家长信任你。
6、廉洁从教，不谋私利 自觉抵制社会不良风气影响， 不对幼儿进行有偿补课和收取 额外的报酬。与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不 进行有偿家教。
总之，这次的自查活动真似一场及时雨，让我们在这物欲横 流的社会， 不被金钱蒙蔽、 利欲熏心， 使我们永远保持一方净土。
正如叶圣陶先生所说“千教万教，认真求真，千教万教学做真 人”。
2019中小学教师师德师风学习个人自查自纠报告【精选】_教师个人自查自纠报告2019
师德是教师素质的重要组成部分。
教师的劳动体现了知识性、 专业性、 艺术性、 长期性、 示范性与创造性的特点，决定了教师素质构成的特殊性。我个人认为，教师素质好是顺利完 成教学任务，培养高水准人才的最基本品质。
教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因 此，师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现 ! 师德需要培养， 需要教育， 更需要的是——每位教师的自我修养!用自身的榜样作用和人格魅 力，让学生佩服，从而仿效。
作为一名人民教师，在这次自查自纠活动中，我主要从以下几个方面来评析自己、审视 自己。
1、 加强学习 依法执教 首先，社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只 有不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方 法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。其次，多年来的从教，使我 认识到：只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作，默默无闻的付出。并自觉遵守《教师法》 ，以 它为准则，时刻提醒自己要依法执教。这样的人生才会过的充实有意义。
2、爱岗敬业 教书育人 我热爱教育，热爱自己所从事的工作，热爱我们的学校。因此，不论在什么时候、什么 地方，我都要将校内的利益放在第一位，时刻以“校荣我荣，校衰我耻”的精神来指引我。
在做好教具、认真备课的基础上，不断探索，大胆创新。工作中本着“心中有目标，眼中有 孩子”的原则来设计活动，并做好记录 。
3、热爱学生 和谐发展 关心、热爱孩子是教师最基本的天职。在每次的活动中，我都要以尊重孩子、热爱孩子 为出发点，坚持“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子” ，对学生严格要求，耐心教 导，不讽刺，挖苦，歧视，不体罚和变相体罚，使孩子们愉快茁壮地成长。
4、注重小节 修炼人格 教育无小事， 教师的一言一行都是孩子关注的方面， 往往起着一种潜移默化的影响作用。
而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，因为孩子眼中的教师都是具体的， 而教师又是孩子心目中的 “权威式人物” 。
所以， 我要时刻铭记-——从我做起， 从小事做起， 从今天做起!我要以自身良好的师德形象带动孩子。
5、尊重家长 服务家长 家长是我们搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我要及时与家长沟通，认真听取家 长意见和建议，取得支持和配合，不指责、责备家长。并且在语言交流中，要平和、委婉、 真诚、用诚意使家长信任你。
6、廉洁从教，不谋私利 自觉抵制社会不良风气影响，不对幼儿进行有偿补课和收取额外的报酬。与家长交往中 不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教。
总之，这次的自查活动真似一场及时雨，让我们在这物欲横流的社会，不被金钱蒙蔽、 利欲熏心，使我们永远保持一方净土。正如叶圣陶先生所说“千教万教，认真求真，千教万 教学做真人” 。
我院按照上级统一部署，在深入学习领会“三提升”活动精神的基础上，紧紧抓住影响 和制约我院科学发展的突出问题，开展了对标定位工作，现将情况报告如下：一、现状评估 近几年，在市委、市政府的关怀和领导下，在市教育局的具体指导下，学院党委紧紧依靠全 体教职工，团结一致，积极进取，各项事业扎实推进，办学空间、办学规模、内涵建设诸方 面均取得了很大的成绩。总投资 1.5 亿元的主校区扩建工程基本完工：塑胶田径场、机电实 训中心、汽修实训中心、新教学楼、学生餐厅、三幢学生公寓楼以及图书办公综合楼等 9 项 工程已交付使用，新增建筑面积 80690 平方米。XX 年全日制在校生人数首次突破 6000 人。
近年来毕业生就业率不断攀升，XX 届学生一次性就业率达到 93.6%，且就业质量不断提高。
学院着力打造品牌特色专业， 《汽车检测与维修技术》 、 《机电一体化技术》两个专业为省级示 范专业， 《数控加工编程及操作》为省级精品课。
“高职教育专业培养目标体系构建的研究与 实践” 课题获 XX 年度河北省教学成果二等奖。目前拥有国家职业技能鉴定所、国家级汽修 实训基地、中国汽车人才培养工程授权教学基地、河北省汽修实训基地、装备制造业实训基 地。XX 年在我市高校中（含省属高校）率先通过教育部首轮人才培养工作水平评估。XX 年行 风评议， 我院在高校中排名第一， 全市排名第六， 并被市教育局评为群众心目中的省级名校。
客观估价我院发展，虽在张家口高职院校中发展较快，但与全省重点建设的示范性高职院校 相比，还有一定的差距。主要：一是对新形势下高职教育教学和管理等方面理念的认识仍显 不足，对高职教育发展的总体形势和未来的走向把握还不够全面。二是师资队伍建设尚需进 一步加强，尤其是高水平的专业带头人和学术骨干偏少，承接与地方经济社会发展紧密相关 的重大科研项目的能力不强。三是校企合作机制尚未完善，立足地方、借力企业的办学特色 尚未形成。四是示范专业建设和精品课程建设的力度不够。五是教学评价体系、教育教学管 理有待进一步优化。六是校园文化活动的实际效果有待进一步提高，大学文化的育人功能和 凝聚人心的作用有待进一步发挥，师德建设、学生诚信教育、职业道德教育、就业择业创业 教育还需加强。七是经费不足，随着主校区扩建工程完工和以及首轮人才培养水平评估工作 的顺利通过，办学经费缺口日益突出，欠债较多。二、争创目标按照河北省《关于加强示范 性高职高专院校重点建设的意见》的要求，我院与省确立的示范性高职院校——唐山工业职 业技术学院等对标定位、查找不足、以快赶先，明确方向。确定——创建省级示范性高职院 校。按照要求，省级示范性高职院校基本条件是“培养规模在 6000 人以上，生均仪器设备总 值理工农医类须达 5000 元/人以上，文史经管类须达 4000 元/人以上” ， “院校主干专业有 2 个以上国家、省级教学改革试点(精品)专业或示范性专业” 。对此，我院就办学理念、师资队 伍、教育教学管理、专业建设、科技服务等方面，确定年内实施“12357”工程，
最新-2019教师自查报告 精品_教师个人自查自纠报告2019
2019 教师自查报告 在教师干部作风整顿第一阶段学习活动中， 我认真学习了县教育局有关干部 作风整顿工作的文件精神，学习了《党章》 、同志重要讲话精神及关于在领导干 部中大力提倡八个方面的良好风气的论述等重要内容，在学习中一边做笔记，一 边接受领导和同事们的教育， 并为此专门撰写了一篇学习心得体会，深刻地从人 生观、价值观、世界观等方面谈出了自己对学习的认识，通过这次整风学习，对 我市开展干部作风整顿工作有了进一步的认识，变被动教育为主动受教育，在学 习活动中， 通过深刻反思和认真听取别人的批语意见， 认识到自己在思想、 工作、 作风建设等方面存在的严重不足，现就这些问题进行自我剖析如下 一、存在的问题 1、政治理想信念不够坚定。
由于本人对人类社会历史发展规律存在一些模糊认识， 加上西方一些国家的 形势的市场经济的消极影响， 自己对党的最高理想和最终目标产生过动摇和消极 思想， 没有认识到只有在社会主义充分发展的高度发达的基础上才能实现，社会 主义制度的发展和完善是一个长期的历史过程的基本原理。
对眼前出现的一些消极的、不公正的现象或事情，产生了更加消极的想法， 致使自己在思想上，行动上出现了不应该出现的问题。
2、政策理论水平不高。
对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上，没有进行深刻的研究 和掌握。
对先进文化的理解，不够深刻，对教育工作方面的法律、法规、政策掌握的 比较少，也比较肤浅。
3、自身建设要求不严。
没有严格按照一个品德高尚的人民教师的标准要求自己， 廉洁自律意识不强。
个人主义、享乐主义、攀比思想经常在头脑中存在，艰苦奋斗作风和过紧日 子的思想淡化，有个人名利思想。
4、对工作责任心不强。
在工作中，不严格要求自己，组织观念落后，集体思想不强，对原则性的东 西，思想不敏感，听不得人说好话。
5、联系群众不够紧密。
坚持全心全意为人民服务和群众利益无小事原则做得不够， 没有真正同群众 打成一片，特别是在扶贫助残，捐次救困、助学等方面，没有完全尽到自己力所 能及的事情，没有做到时刻为群众之所想，急群众之所急。
二、存在问题的原因 1、理论学习不够。
对马克思、列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论、三个代表重要思想、同志 关于八荣八耻等重要论述学习不够深入，对其科学的观点理解得不深透，对建设 社会主义和谐社会和落实科学发展观的基本思想没有完整的认识， 平时学习只是 流于形式，掌握的也只是只言片语，学习缺乏深刻的思考，没有做到真正用马克 思列宁主义的立场、观点和方法观察事物，研究新情况、处理新问题。
思想和工作存在有主观性、局限性和片面性，站的不高，想的不远。
2、集体主义思想不强。
没有真正理解和掌握群众观点是马克思辩证唯物主义的一个基本观点。
在牢固树立群众观点， 把群众利益放在第一位，坚持群众利益无小事原则方 面没有做到想群众所想， 对待集体利益考虑得不周全，很多时候未完全把集体利 益当作是自己应该很好保护的， 总是认为个人在集体中的重要作用，为了个人利 益，损害一点集体利益没关系，因此对认识上存在很大的差距，行动上表现出来 了一定的有损集体利益的事。
3、原则意识不强。
总是错误的认识，只要是自己做了好事，就应该对得起别人，对得对学校， 往往在做好事的同时，也是做着着有损原则的坏事。
在对待什么是好事，什么是坏事上，自己没有一个原则性的思考，想当然， 好人主义思想严重，导致事出了一些有损单位形象，有损集体利益的事。
4、主动意识不够。
工作中只注重对自己份内的事情的考虑，没有站在更的立场想问题。
总是认识自己的工作能完成，不拖学校的后腿就行，不会积极主动的去为学 校着想，不会主动地为别人着想，干点工作就会想到报酬，或者就是得过且过， 不思进取，不精益求精。
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