二、本次教学大比武活动目的 1．提升教师课堂教学的设计水平和驾驭课堂的能力，提高课堂教学的效率。
2．发现一批富有潜力的青年教师，并推荐部分教师常宁市教育局教坛新秀的评比。
三、组织领导 为保证本次活动的顺利开展，特成立“富贵学校青年教师教学比武活动领导小组”，具体组成人员如下 组长唐群智 副 组 长陈奕 陈林菲 成员谢寒辉 滕德雨 柏春发 张满成 评 委唐群智 陈奕 陈林菲 谢寒辉 滕德雨 柏春发 张满成 刘春宁 李伯成 四、参赛对象 参赛对象为本校年龄30周岁以下（1984年以后出生）的青年教师，其中30周岁以下的教师必须参加。
五、活动时间 本次活动从2014年11月10日开始，11月份全部结束，具体安排见教务处通知。
六、评比内容 1．基本素质20 2．课堂教学情况80 七、评比办法 本次教学比武活动的评委主要由学校行政组全体领导及刘春宁、李伯成老师担任，各评委听课后给参赛教师打分，最后计算出评委所给分数的平均值即为参赛教师的最后得分。
八、活动要求 1.各位老师要高度重视本次大比武活动，将其作为提升自身业务水平、提高教学质量的重要举措，在教学比武的平台上锻炼自我、展示自我。
2.各参赛教师采用传统教学方法和手段，不使用多媒体。授课内容自定，并于11月7日前（星期五）上报内容、年级及班次、上课具体时间。
3．各位老师须提前打印好授课内容的教案交评委每人一份，并交教导处存底一份。
4.未参加比武活动的教师应积极听课，从别人身上找长处，从自己身上找不足，在比照中有所得益。
九、活动设奖 一等奖3个，奖金80元；
二等奖5人，奖金60元；
三等奖6人，奖金40元。
富贵学校 2014年11月8日 附授课质量评分表 教师授课质量评价表 教师 授课日期 班级 学科 项目得分 课题 课型 评价 项目 评 估 内 容 权重分数 评估结果 A B C 教学 目标 1.教学目标具体明确，符合课程标准要求。
10 5 3 2 2.突出重点，突破难点，抓住关键，以简驭繁，所教知识准确。
5 3 2 教学 内容 3.教学过程思路清晰，课堂结构严谨，教学密度合理。
30 5 3 2 4.面向全体，体现差异，因材施教，全面提高学生素质。
5 3 2 5.传授知识的量、训练能力的度适中，突出重点、抓住关键。
5 3 2 6.给学生创造机会，让他们主动参与、自主发展。
5 3 2 7.教学民主，注重培养学生的各种能力。
5 3 2 8.在知识、技能或能力的形成过程中体现出学生的主体性。
5 3 2 教学方法 9.体现以思维训练、能力训练为重点。
20 5 3 2 10.教学方法灵活多样，注重培养学生学习的综合能力。
5 3 2 11.教学信息交流、反馈及时，矫正有效。
5 3 2 12.从实际出发运用多种教学手段。
5 3 2 情感 教育 13.教学民主，师生平等和谐，课堂气氛融洽，尊重学生。
8 4 3 2 14.注重学生动机、兴趣、习惯、信心等非智力因素训练培养。
4 3 2 教学基本功 15.用普通话教学，语言规范简洁，生动形象。
20 4 3 2 16.教态亲切、自然、端庄、大方。
4 3 2 17.板书工整美观，言简意赅，层次清楚。
4 3 2 18.能熟练运用现代化教学手段。
4 3 2 19.应变和调控能力强。
4 3 2 教学 效果 20.教学目标达成，教学效果好。
12 4 3 2 21.学生会学、学习主动、课堂气氛活跃。
4 3 2 22.信息量适度，学生负担合理，短时高效。
4 3 2 教学 个性 23.教学有个性，已形成良好的特点与风格。
加分 5 3 2 综合 评价 总分 评委签名 富贵学校青年教师教学比武活动安排 2014年下学期 时间 地点 节次 学科 执教老师 11.12星期三 三2班 第二节 语文 周一枝 11.17星期一 九年级 第三节 语文 滕旦 11.17星期一 七年级 第六节 美术 张琦 11.18星期二 三1班 第一节 语文 肖婷 11.18星期二 八年级 第二节 语文 易泽文 11.19星期三 二2班 第一节 语文 张咪 11.19星期三 七年级 第三节 英语 李锦 11.20星期四 一1班 第一节 数学 滕璇 11.20星期四 一2班 第二节 语文 李静 11.21星期五 六1班 第一节 语文 郝少年 11.21星期五 二1班 第二节 语文 李仁菊 11.24星期一 八年级 第二节 数学 周兆华 11.25星期二 六2班 第一节 语文 戴慧灵 郭杰 计 分 表 姓名 计分 最终得分 排名 周一枝 滕旦 张琦 肖婷 易泽文 张咪 李锦 滕璇 李静 郝少年 李仁菊 周兆华 戴慧灵 郭杰