大班整合课程教案音乐

大班整合课程教案音乐【篇一幼儿园音乐优质课教案合集】小班团体律动游戏拔萝卜（视频教案）小班团体律动游戏萝卜大丰收（视频教案）中班团体律动游戏鞋子小精灵（视频教案）中班团体律动游戏小鞋子之舞（视频教案）大班团体律动游戏砖头人之舞（视频教案）中班团体律动游戏摇滚生日 party （视频教案）中班歌唱活动我爱你（视频教案）小班团体律动游戏快乐的萝卜园（视频教案）中班团体律动游戏米格爷爷的铁匠铺（视频教案）大班团体律动游戏逗牛（视频教案）大班团体律动游戏兔子快跑（视频教案）大班团体律动游戏机器人展览会（视频教案）大班团体律动游戏小水滴旅行记（视频教案）中班团体律动游戏狗熊吃面包（视频教案）大班团体律动游戏牙齿的故事（视频教案）大班团体律动游戏破冰进行曲（视频教案）小班团体律动游戏小猪爱睡觉（视频教案）大班团体律动游戏米菲忙碌的早晨（视频教案）大班团体律动游戏城门城门几丈高（视频教案）大班团体律动游戏开火车的兔子（视频教案）大班团体律动游戏企鹅历险记（视频教案）小班团体律动游戏妈妈带兔兔（视频教案）中班团体律动游戏米菲的早晨（视频教案）大班团体律动游戏植物大战僵尸（视频教案）大班团体律动游戏狗熊和蜂蜜（视频教案）大班团体律动游戏狡猾的狐狸在哪里（视频教案）中班团体律动游戏小蝌蚪（视频教案）大班团体律动游戏甩葱舞（视频教案）中班团体律动游戏开火车（视频教案）大班团体律动游戏钻山洞（视频教案）中班团体律动游戏切西瓜（视频教案）大班团体律动游戏小丑（视频教案）大班团体律动游戏机器人（视频教案）大班团体律动游戏传递魔力水（视频教案）大班团体律动游戏巨人小精灵（视频教案）中班团体律动游戏羊羊运动会（视频教案）小班团体律动游戏不怕大野狼（视频教案）大班团体律动游戏狡猾狐狸在哪里（视频教案）小班团体律动游戏兔妈妈抓兔宝宝（视频教案）大班团体律动游戏打开魔力门（视频教案）小班团体律动游戏虎宝宝学走路（视频教案）大班音乐活动打击乐餐具交响曲（视频教案）大班音乐活动啄木鸟（视频教案）小班韵律音乐小兔捉迷藏（视频大班打击乐雷神（视频教案）中班音乐集体舞抱一抱（视频教案）大班音乐黄梅戏咏柳（视频教案）大班音乐活动歌唱春天里来（视频教案）中班音乐活动歌唱幸福的猪小弟（视频教案）小班音乐活动歌唱我要亲亲你（视频教案）小班音乐活动歌唱小老鼠打电话（视频教案）大班音乐活动歌唱小鸟（视频教案）大班律动活动农夫与狐狸（视频教案配乐）大班韵律活动快乐的毛毛虫（视频教案配乐）大班欣赏活动打地鼠（视频教案配乐）小班歌唱游戏藏起来（视频教案）小班歌唱妈妈来抓兔宝宝（视频教案）大班韵律活动木头人之舞（视频教案）大班音乐歌唱活动对歌（视频教案）大班律动活动青蛙历险记（视频教案配乐）大班韵律活动小松鼠和小松树（视频教案配乐）大班歌唱活动小蚂蚁搬西瓜（视频教案）大班韵律活动倍儿爽（视频教案配乐）中班欣赏活动小丑与旋转木马（视频教案配乐）大班歌唱活动我不上你的当（视频教案）大班韵律活动七十二变（视频教案配乐）大班韵律活动抢板凳（视频教案配乐）大班歌唱活动一只狼（视频教案）大班韵律活动舞动的非洲（视频教案配乐）大班歌唱活动老虎鞋（视频教案配乐）中班韵律活动厨师和小老鼠（视频教案配乐）大班韵律活动倒霉兔（视频教案配乐）大班歌唱活动大家一起来（视频教案）大班韵律活动三瓣花（视频教案配乐）大班韵律活动小兔子与大树（视频教案配乐）大班歌唱游戏鸡和蛋（视频教案）大班韵律活动快乐小魔仙（视频教案配乐）小班韵律活动锤捶乐（视频教案）中班歌唱活动洞口的小兔（视频教案）大班歌唱活动小青蛙（视频教案）大班韵律活动孙悟空和铁扇公主（视频教案配乐）大班奏乐活动年的故事（视频教案）大班韵律活动花儿的舞蹈（视频教案配乐）大班歌唱游戏河边的小花（视频教案课件）中班韵律活动戴帽子的老爷爷（视频教案）大班韵律活动贪玩的机器人（视频教案配乐）大班歌唱活动我好想（视频教案）大班韵律活动快乐椅子舞（视频教案配乐）大班韵律活动真假美猴王（视频教案配乐）中班歌唱活动数鸟蛋（视频教案）中班黄梅戏小兔乖乖（视频教案）大班韵律活动超级大茶杯（视频教案配乐）大班律动游戏熊出没之工具在哪儿（视频教案配乐）大班歌唱黄鼠狼给鸡拜年（视频教案）大班歌唱活动工作狂（视频教案配乐）小班歌唱活动小乌龟（视频教案）中班韵律快乐五连拍（视频教案配乐）大班歌唱活动卖土豆（视频教案配乐）大班歌唱活动数一数（视频教案）大班歌唱活动胆小鬼（视频教案）小班音乐藏起来（视频）大班音乐吹泡泡（视频）中班音乐去买菜（视频）大班音乐快乐洗衣（视频）大班歌唱有爱就有家（视频）中班音乐欢迎歌（视频）中班音乐小鱼悠悠（视频）大班音乐欣赏活动打字机（视频教案配乐）中班韵律活动小鹿和狼（视频教案配乐）中班歌唱猪小弟变干净了（视频教案）【篇二幼儿园大班教案音乐】音乐有趣的石头打击乐器活动内容有趣的石头打击乐器活动目标 1 ．通过搜集各种石头及辅助物品制作石头打击乐器，使幼儿体验自制打击乐器。

2 ．通过操作，运用不同的方法体验不同石头打击乐器敲击的声音，培养幼儿对节奏的爱好。

3 ．选择自制的石头打击乐器为音乐伴奏，感知声音的强和弱。

动过程（一）开始部分介绍各种搜集的石头及辅助资料引起幼儿对活动的爱好。

1 ．师 hello 小朋友们好前几天你们搜集上来的石头，杨老师把它整理后放在了活动室里，现在我们就一起去看看吧 2 ．组织幼儿在制作区有序坐好后，并让幼儿观察石头。

（二）基本部分 1 ．介绍、选择石头和废旧物品。

师看这些都是你们带来的石头，有大石头、小石头、还有像豆子一样的石头。今天呢，我们就要用这些石头和废旧物品做成有趣的乐器。你们知道什么家乐器吗乐器就是能发出美妙声音的物体，它是帮助我们打节奏和伴奏用的。那桌子上只有石头，废旧物品在哪里呢哇在那边的桌子上呢。现在就请你们选择自己喜欢的石头，跟着杨老师一起去拿废旧物品吧师看，杨老师给你们带来了许多的废旧物品。（有矿泉水瓶、易拉罐、小勺子） 2 ．引导幼儿用石头及废旧物品进行石头打击乐器的制作。

（1）老师巡回指导并鼓励幼儿探索出更多的乐器制作方法。（老师提醒幼儿一定要选择石头和物品）（2）请个别幼儿展示自己做的石头打击乐器。

师看，你们做出了那么多的乐器，现在杨老师就要请个别的小朋友上来展示他们的乐器。（一至两个幼儿展示）（3）教师小结石头乐器的多种制作方和演奏方法。

3 ．幼儿用乐器自己展示。

4 ．请把你手中的乐器和其他小朋友的乐器互换一下，我们再次来感受音乐的快乐。

课后反思篇三大班音乐教案】大班音乐教案春天在哪里教学思路通过春游前给孩子们上一堂音乐课春天在哪里，让幼儿了解春天的主要特征，感受春天的美，并让幼儿能够结合肢体动作来大胆创编动作、表演。培养幼儿分工合作的能力以及热爱大自然的情感。

活动目标 1. 让幼儿观察春天的图片，感受春天的美。

2. 让幼儿在欣赏音乐的基础上完整学唱歌曲 3. 让幼儿了解春天主要特征，结合肢体动作大胆进行自主创编，并表演。

活动准备音乐春天在哪里、春天的图片重点幼儿了解春天主要特征，完整唱这首歌曲难点幼儿能否运用肢体动作来创编。

活动过程一、教师出示春天的图片，引起幼儿兴趣。

老师提问 “小朋友们，图片上面你们看到有什么啊” “春天美吗你们喜欢春天吗 ” 二、让幼儿了解春天的主要特征。

老师提问 “那请小朋友们讲一讲春天有哪些主要特征 ”最后老师归纳小结一下春天有哪些主要特征三、幼儿欣赏歌曲 1. 播放音乐，让幼儿感受春天的美。

老师提问你们在歌曲里听到了什么歌曲里有没有刚才老师讲述过的春天的特征呢 2. 老师示范演唱，幼儿学唱四、表演唱 1.老师让幼儿分组后，并让他们用不同的肢体动作展示刚才说到的春天特征。

2.教师对幼儿创编的动作进行个别指导。

3. 让幼儿分组进行表演。

五、总结评价 1、先让幼儿进行互评。

2、教师对各小组的表演进行评价。