★第1课 人类的形成
一、人类的出现
1、人类的出现：现代人类可能是从非洲南方古猿的一支发展而来的，人类在距今约三四百万年前形成；形成标志：制造工具。
2、三大人种的形成：
⑴根据人的体貌特征，世界上的人类分为三大主要人种。即：黄种、白种、黑种人。
⑵三大人种形成时间：晚期智人出现的同时。
⑶人种差异形成原因：不同的自然地理环境等众多因素长期作用结果。
第2课 大河流域------人类文明的摇篮
一、
文明古国 古代埃及 古代巴比伦 古代中国
大河名称 尼罗河 幼发拉底河
底格里斯河 黄河
长江
建国时间 公元前3500年 公元前3500年以后 公元前2070年
主要成就 金字塔
狮身人面像
象形文字 《汉谟拉比法典》
楔形文字 长城
四大发明
甲骨文
二、《汉谟拉比法典》：
⑴制定者：古巴比伦国王 汉谟拉比
⑵目的：维护奴隶主的利益。
⑶地位（影响）：是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。
三、人类早期文明产生的自然地理环境——大河流域
⑴大河流域气候温暖湿润，光热充足，地势平坦，适合人类生存；
⑵大河上游高山积雪融化，导致河水定期泛滥，泛滥的河水提供了充足的水源和肥沃的土壤，这些有利于农业生产发展。
★第3课 西方文明之源
1、伯利克里改革：
（1）时间、地点：公元前五世纪后半期、雅典
（2）措施（内容）：
①伯利克里扩大公民权利，很多公民担任了政府公职；全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会。
②伯利克里鼓励学术研究、发展文艺、重视教育
（3）影响：使雅典达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。
（4）启示：①改革是经济发展、社会进步的重要推动力。
②杰出人物对社会发展起一定推动作用。
③要顺应时代潮流适时进行改革。
④要积极实施科教兴国战略和对强国战略，发展教育事业，培养人才。
（5）西方文明发源地——古希腊（爱琴海文明）
3、罗马共和国的兴亡
（1）公元前509年，罗马共和国建立。
（2）公元前3世纪至公元前2世纪，罗马与迦太基之间进行了三次布匿战争，公元前2世纪，罗马成为地中海的霸主。
（3）公元前49年，凯撒夺取政权。
（4）公元前27年，屋大维建立罗马帝国。
★第4课 亚洲封建国家的建立
1、大化改新：
（1）时间：七世纪中期
（2）人物：孝德天皇
（3）内容：①政治上建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官；
②经济上，把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。
（4）影响：使日本由奴隶社会过渡到封建社会。
2、阿拉伯国家的建立
（1）宗教：伊斯兰教。创始人：穆罕默德。
（2）622年是伊斯兰教历元年
（3）麦加成为伊斯兰教的圣地。
（4）632年，穆罕默德病逝时，统一的阿拉伯国家建立起来。
★第7课 东西方文化交流的使者
1、元朝宫廷中的意大利人
（1）1271年，马可•波罗跟随父亲和叔叔前往中国；
（2）在中国，马可•波罗一行得到元世祖（忽必烈）的赏识，被留在元朝朝廷中任职；
（3）马可•波罗回国后写成《马可•波罗行纪》一书；
（4）《马可•波罗行纪》一书影响：激起了欧洲人对东方的憧憬和向往；对后来新航路的开辟起了强烈的刺激作用。
★第8、9课 古代科技与思想文化
一、三大主要文字
1、象形文字：⑴时间、地点：公元前3000前左右，古代埃及人最早使用。
⑵含义：用图形表示事物。
⑶地位：是世界上最古老的文字之一。
⑷影响：埃及象形文字对以后的字母文字产生了主要影响。
2、楔形文字：⑴时间、地点：公元前3000年左右，两河流域的苏美尔人最早创造并使用。
⑵地位：是世界上最古老的文字之一。
⑶影响：楔形文字后来流传到亚洲西部的许多地方，被西亚古代各民族所采用，为人类文明的发展作出了贡献。
3、腓尼基文字：为以后字母文字奠定了基础。
二、世界三大宗教
宗 教 创始人 诞生地 诞生时间 经典 有关节日 有关建筑
佛 教 乔达摩悉达多（释加牟尼） 古印度 公元前6世纪 佛经 浴佛节
成道节
涅槃节
基督教 耶酥 巴勒斯坦 公元1世纪 圣经 圣诞节