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部分课程简介：
小学六年级全科精品班
课程设置：个性化定制
适用范围：小学六年级学生
课程特色：查漏补缺前后衔接；高分冲刺优中拔优；掌握良好学习方法,和学习习惯。
课程定位：
【小学六年级语文】抓住语文课文主要内容,温故而知新,备战小升初!
【小学六年级英语】对小学英语整个阶段进行梳理。内容分为：单词，阅读，语法，语音，完型，写作，易错点等板块提升，应对小升初。
【小学六年级数学】小学六年级数学同步辅导
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精锐教育综合介绍
1.招生年级：小学一年级--高三
2.常规课程：数学、语文、英语、物理、化学、生物、历史、政治、地理
3.招生时间：周末班、同步班、寒暑班、根据孩子时间灵活安排
4.课程费用：因年级不同、科目不同、收费不同
5.上课地点：多个校区详情电话咨询
校区分布：白下区、鼓楼区、建邺区、江宁区、六合区、秦淮区、玄武区
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白下区：龙蟠中路校区
--教学心得
1.对于拔高型的学生：
找出学生易错知识点，加强训练，重点提高弱势项目。
2．对于成绩落后型的学生：
多鼓励，由浅入深的学习，注重学生基础知识，力求让学生在基础中找自信，在自信中提升。
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本文通过例子为您详细介绍记忆力训练的方法，让你的记忆有个依靠，请大家认真阅读，并掌握此种方法。
记忆力训练：给你的记忆找个依靠
首先，我们来做一个测验，请在下面横线上将诗词或成语补充完整： 1. 欲穷千里目， ; 2. 不识庐山真面目，; 3. 花 月圆; 4. 壮志凌 ; 5. 老当 壮; 6. 气盈门。
大家一定认为这些题目非常简单，很容易做出来，因为太熟悉了。下面我们一起 来填一下。第1题后面应填上“更上一层楼”;第2题后面应填上“只缘身在此山 中”;第3题应填上“好”;第4题应填上“云”;第5题应填上“益”;第6题应 填上“喜”。
像这些耳熟能详的诗词、成语，同时还包括一些俗语、谚语、短语、歇后语等， 我们都可以称之为“熟语”。用熟语来记要记的东西，也能很轻松地记住。它就 像是一个“肩膀”，你要记的知识完全可以“依偎”在上面。只要“肩膀”在， “依偎”在“肩膀”上的东西就永远在。
记忆有个原则，叫做“以熟记生”。我们要记生疏的东西，只要把它与我们熟悉 的东西联系起来就可以了。
下面，我们用熟语来记忆我国的三大盐场。
渤海湾——长芦盐场 海南岛——莺歌海盐场 台湾——布袋盐场 我们用“日月星”三个字与上述三大盐场联系起来进行记忆。
“日”与“渤海湾——长芦盐场”：每日，工人们都忘我劳动，渤海湾长芦盐场 (渤海湾——长芦盐场)上到处呈现出一派繁忙的景象。
“月”与“海南岛——莺歌海盐场”：月上柳梢，劳动了一天的工人们来到海南 岛，一边听那夜莺唱歌，一边在海边盐场(海南岛——莺歌海盐场)上跳起欢乐 的舞蹈。
“星”与“台湾——布袋盐场”：星星也被感动了，它们眨着眼睛，看着工人们 抬着一个个弯弯的布袋在盐场(台湾——布袋盐场)上尽情表演。
闭上眼睛回忆一下，是否记住了呢? 通过熟语“日月星”我们就把我国的“三大盐场”记住了，这就是熟语记忆知识 的魅力所在。
我们在运用熟语进行记忆的时候应注意几点： 第一点，熟语的字数要与所记知识的数目相等。
如记忆我国的“三大盐场”，我们就选用了“日月星”三个字与之对应。有几个 知识点就选择几个字，不能多也不能少。
第二点，熟语要是自己所熟悉的。
我们在选择熟语的时候一定要选择自己所熟悉的。如果连自己都记不清楚，那就 千万别选用。因为这样会影响记忆答案。也就是说，这个“依偎”的“肩膀”不 能出问题，如果这个“肩膀”出了差错，那么“依偎”的“人”就没法靠住了。
所以，我们一定要选用那些耳熟能详的词句，比如唐诗、宋词、成语、警句等。
第三点，记忆之前要找出答案中的关键词。
有些答案中有很多叙述性的内容，运用熟语记忆时，我们不可能与答案中的每个 字进行联想记忆，这就只能找出答案中的关键词，再用熟语与之进行联想记忆。
下面我们再来用熟语记忆我国森林资源的特点。