四年级下册奥数讲义,四则运算(1)人教版

细节决定成败,细心赢得未来 四则运算(1) 一. 课前热身 1、计算。

二.教学内容 知识点1四则运算(1) 1、 在没有括号的算式里,如果只有加、减法或只有乘、除法,都要从左往右按 顺序计算。

2、 在没有括号的算式里,如果同时有乘、除法和加、减法,要先算乘、除法, 再算加、减法。

典例剖析 例1 先说出下面各题的运算顺序,再计算。

(1) (2) 例2 一辆汽车3小时行驶144千米。照这样计算,这辆汽车6小时能行驶多少千米(列综合算式) 解题技巧 没有括号的乘除混合运算,无论是先除后乘还是先乘后除,都是从左往右按顺序计算。

例3 小华买了两支钢笔,每支钢笔22元,还买了一盒圆珠笔,一盒圆珠笔的价钱是一支钢笔价钱的一半,小华一共花了多少钱 (列综合算式) 解题技巧 在没有括号的算式里,既有加、减法又有乘除法时,要先算乘、除法,后算加、减法。

自我评量 1、运算顺序一样的画“√”,不一样的画“” 。

(1) (2) (3) ( ) ( ) ( ) (4) (5) (6) ( ) ( ) ( ) 2、4节车厢一共能装煤224吨,照这样计算,如果一列火车有16节车厢,这列火车能运煤多少吨(列综合算式) 3、爸爸、妈妈和我去动物园游玩,每张成人票要16元,成人票的价格是儿童票的2倍,请问我们全家买票要花费多少钱(列综合算式) 培优创新 例4 在下列六个5之间,添上适当的运算符号(、-、、),使下列算式成立。

5 5 5 5 5 5 11 例5 四(一)班有26个同学参加了“小记者”兴趣小组,有25个同学参加了“小主持”兴趣小组,有6个同学既参加了“小记者”兴趣小组,又参加了“小主持”兴趣小组,还有5个同学参加了其他的兴趣小组,四(一)班共有多少人(列综合算式) 解题技巧 解此类题时,在把两个有重复计数的部分相加时,还应再减去重复计数的部分,得出的才是这两部分事物的总数。

4、在下面六个6之间,添上适当的运算符号,使等式成立。

(1)6 6 6 6 6 6 0 (2)6 6 6 6 6 6 1 (3)6 6 6 6 6 6 2 (4)6 6 6 6 6 6 3 5、在上学期期末考试中,四(2)班语文得优的有32人,数学得优的有41人,语文、数学都得优的有26人。还有9人语文、数学都没得优。四(2)班共有多少人(列综合算式) 提升能力题 1、有一块地,正好可以种8行树,每行种了24棵,如果每行种16棵,可以种多少行 2、张叔叔带着儿子去山顶看日出,乘缆车上山用了8分钟,缆车每分钟行206米。坐汽车下山用了6分钟,汽车每分钟行600米。坐汽车比乘缆车多行多少米 3、甲、乙两桶油共重234千克,如果从甲桶取出18千克倒入乙桶,则两桶油的重量相等。甲、乙两桶油原来各有多少千克 探究创新题 在一次数学测验中,第一组5名同学的平均分是90分,排在前两名的同学的平均分是95分,排在后两名的同学的平均分是84分,你能求出第3名同学的成绩吗 课堂过关测试 1、填空题。

(1)在计算时,应先算( )法,再算( )法;
在计算 时,应先算( )法,再算( )法。

(2)应先算( )法,再算( )法,得数是( )。

(3)在没有括号的算式里,既有加减法又有乘除法,要先算( )法。

2、判断题。(对的打“√”,错的打“” ) (1)。

( ) (2)计算时,应先算减法。

( ) (3)若,则。

( ) (4)与的得数相同。

( ) (5)算式中应先算减法,再算乘法,最后算加法。( ) 3、口算。

4、下面的计算对吗把错误的改过来。

(1) (2) 2 60 5、计算下面各题。

6、解决问题。

(1)3只大熊猫一天要吃24千克竹子,动物园里共有7只大熊猫,一天需要吃多少千克竹子 (2)副食店运来大米和面粉各9袋,大米每袋80千克,面粉每袋50千克,运来大米和面粉共多少千克 (3)四年级两个班一起折千纸鹤,一班折了540只,二班折了450只,如果每30只穿成一串,四年级一班的纸鹤数可以比二班多穿多少串 态度 习惯 方法 7