⑵树树皆秋色，______________ 。
⑶荡胸生曾云，______________ _ 。
⑷_____________ _，恨别鸟惊心。
⑸_____________ ，万物生光辉。
⑹ ， 烟波江上使人愁。
⑺予独爱莲之出淤泥而不染，______ __，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，______ __。
⑻核舟记中引用苏轼后赤壁赋的句子是“山高月小，_______ ___。” ⑼陋室铭中与古诗“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的一句是“___ _____ _” 。
2、根据拼音写汉字（3分） ⑴张hung失措（ ） ⑵荒mi （ ） ⑶gān, g（ ） 3、填入下列空缺处的词语，最恰当的一项是（ ）（2分） 孩子们对未来的（ ），对生命的（ ），对死亡的（ ），对亲人的（ ），父母失子的哀伤和（ ），塞尔维亚人对暴力的（ ）和对自由的执著这些都强烈地震憾着我。
A．憧憬 喜悦 恐惧 呼唤 控诉 反抗 B．喜悦 憧憬 呼唤 控诉 恐惧 反抗 C．憧憬 喜悦 恐惧 反抗 呼唤 控诉 D．喜悦 憧憬 呼唤 恐惧 反抗 控诉 4、下列各句中加点成语的使用，恰当的一句是（ ）（2分） A．伊拉克战争中，最让全世界文史专家痛不欲生的是伊拉克国家博物馆惨遭洗劫和破坏。
B．在防治非典的过程中，我国一大批高科技医疗设备应运而生，如红外线测温仪、隔离式救护车、护士助手机器人等。
C．杨凡在今年的数学奥赛中夺得全国一等奖，真是骇人听闻。
D．学习上遇到了问题，我们一定要不耻下问，虚心向老师请教。
5、根据下面的内容拟一则新闻标题。（2分） 扬子晚报6月1日消息 今日零时，世界上最大的水利枢纽--三峡工程成功关闭最后一道闸门，三峡水库正式下闸蓄水，奔泻千年的滔滔江水被揽入大坝与群山的怀抱。从孙中山起，几代中国人近一个世纪的梦想终于从诗境变为现实。
标题_____________________________________ 6、续写填空，使之构成排比句。（2分） 一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动人的乐章，__________________，__________________，只有万众一心，群策群力，才能建设好我们的家园。
二、综合性学习（6分） 7、张大爷请你给他解释下面句子中加点的两个新词，你将怎样解释（2分） ①1月17日，无锡机场800千瓦太阳能光伏发电并网工程项目正式签约，这标志着无锡机场在公共建筑中率先采用新能源，打造环保节能型的“绿色机场”。（扬子晚报） ②2020年1月，市“12315”共受理家电类投诉59件，占总投诉的39.7％，市民质疑售后服务怎能如此忽悠消费者（消费者报） 你的解释①打造 ②忽悠 8、某校初二同学在阅读西游记时，对唐僧这个人物有两种不同看法，为此语文老师组织了一场辩论。假如你是反方，针对正方辩词该怎么说（4分） 正方我方认为，唐僧意志坚定，在西天取经途中遇到了很多困难，从来没有动摇取经的决心；
他心地善良，有仁爱之心，即使误放妖魔，也不愿伤及无辜，他不求名，不贪财，是一个可亲可敬的人。
反方 三、古诗文阅读（15分） （一）清江引 秋怀（5分） 张可久 西风信来家万里，问我归期未 雁啼红叶天，人醉黄花地，芭蕉雨声秋梦里。
9、曲中写了哪些秋景2分 10、作者描写了这些秋景的作用是什么（3分） （二）范元琰为人善良（10分） 范元琰，字伯珪，吴郡钱塘人也。及长好学，博通经史，兼精佛义。然性谦敬，不以所长骄人。家贫，唯以园蔬为业。尝出行，见人盗其菘①，元琰遽退走。母问其故，具以实答。母问盗者为谁，答曰“向所以退，畏其愧耻，今启②其名，愿不泄也。”于是母子秘之。或有涉沟盗其笋者，元琰因③伐木为桥以度之。自是盗者大惭，一乡无复窃。
（选自南史隐逸下） [注释] ①菘白菜。②启说出。③因于是。
11、解释下列句中加点的词（4分） ⑴尝出行，见人盗其菘_____________⑵母问其故，具以实答_____________ ⑶向所以退，畏其愧耻______________ ⑷自是盗者大惭______________ 12、选出与“元琰因伐木为桥以度之”中“之”用法相同的项（ ）（2分） A、予独爱莲之出淤泥而不染 B、渔人甚异之，复前行，欲穷其林 C、孔子云何陋之有 D、见渔人，乃大惊，问所从来，具答之 13、用现代汉语写出下面句子的意思。（2分） 或有涉沟盗其笋者，元琰因伐木为桥以度之。
______________________________________________________________ 14、文中的范元琰对待“盗者”“遽退走”、“伐木为桥以度之”，你赞同不赞同他的做法说说你的理由。（2分） _____________________________________________________________ 四、现代文阅读（28分） 一采蒲台的苇（10分） 孙犁 ⑴我到了白洋淀，第一个印象，是水养活了苇草，人们依靠苇生活。这里到处是苇，人和苇结合的是那么紧。人好像寄生在苇里的鸟儿，整天不停地在苇里穿来穿去。
⑵我渐渐知道，苇也因为性质的软硬、坚固和脆弱，各有各的用途。其中大白皮和大头栽因为色白、高大，多用来织小花边的炕席；
正草因为有骨性，则多用来铺房碱；
白毛子虽有漂亮的外形，却只能当柴烧；
假皮织篮捉鱼用。
⑶我来的早，淀里的凌还没有完全融化。苇子的根还埋在冰冷的泥里，看不见大苇形成的海。我走在淀边上，想象假如是五月，那会是苇的世界。
⑷在村里是一垛垛打下的苇，它们柔顺的在妇女们的手里翻动。远处的炮声不断传来，人民的创伤并没有完全平复。关于苇塘，就不只是一种风景，它充满火药的气息，和无数英雄的血液的记忆。如果单纯是苇，如果单纯是好看，那就不成为冀中的名胜。
⑸这里的英雄事迹很多，不能一一记述。每一片苇塘，都有英雄的传说。敌人的炮火，曾经摧残它们，它们无数次被烧光，人民的血液保持了它们的清白。
⑹最好的苇出在采蒲台。一次，在采蒲台，十几个干部和全村男女被敌人包围。那是冬天，人们被围在冰上，面对着等待收割的大苇塘。
⑺敌人要搜。干部们有的带着枪，认为是最后战斗流血的时候到来了。妇女们却偷偷的把怀里的孩子递过去，告诉他们把枪支插在孩子的裤裆里。搜查的时候，干部又顺手把孩子递给女人十二个女人不约而同的这样做了。仇恨是一个，爱是一个，智慧是一个。
⑻枪掩护过去了，闯过了一关。这时，一个四十多岁的人，从苇塘打苇回来，被敌人捉住。敌人问他“你是八路”“不是”“你村里有干部”“没有”敌人砍断他半边脖子，又问“你的八路”他歪着头，血流在胸膛上，说“不是”“你村的八路大大的”“没有” ⑼妇女们忍不住，她们一齐沙着嗓子喊“没有没有” ⑽敌人杀死他，他倒在冰上。血冻结了，血是坚定的，死是刚强 ⑾“没有没有” ⑿这声音将永远响在苇塘附近，永远响在白洋淀人民的耳朵旁边，甚至应该代代传给我们的子孙。永远记住这两句简短有力的话吧 15、文章第1段划线句使用了什么修辞方法有什么作用（2分） __________________________________________________________________ 16、文章描写采蒲台的妇女们运用了哪些方法刻画出怎样的人物形象（3分） __________________________________________________________________ 17、第4段中，作者说“苇塘”成为冀中名胜的原因是什么（2分） __________________________________________________________________ 18、你怎样理解文章最后一段（2分） _____________________ ____________ 请写出一句与“战争”有关的诗词名句（1分） 二我的母亲选段。（共18分） 我到十岁的时候，读的是“孟子见梁惠王”。到年底，父亲要“清算”我平日的功课。在夜里亲自听我背书，很严厉，桌上放着一根两指阔的竹板。我背向着他立着背书，背不出来的时候，他提一个字，就叫我回转身来把手掌展放在桌上，他拿起这竹板很重地打下来。我吃了这一下苦头，痛是血肉的身体所无法避免的感觉，当然失声地哭了，但是还要忍住哭，回过身去再背。不幸又有一处中断，背不下去；
经他再提一字，再打一下。呜呜咽咽地背着那位前世冤家的“见梁惠王”的“孟子”我自己呜咽着背，同时听得见坐在旁边缝纫着的母亲也唏唏嘘嘘地泪如泉涌地哭着。我心里知道她见我被打，她也觉得好像刺心的痛苦，对我表着十二分的同情，但她却时时从呜咽着的、断断续续的声音里勉强说着“打得好”她的饮泣吞声，为的是爱她的儿子；
勉强硬着头皮说声“打得好”，为的是希望她的儿子上进。如今想起母亲见我被打，陪着我一同哭，那样的母爱，仍然使我感念着我的慈爱的母亲。背完了半本“梁惠王”，右手掌被打得发肿，有半寸高，偷向灯光中一照，通亮，好像满肚子装着已成熟的丝的蚕身一样。母亲含着泪抱我上床，轻轻把被窝盖上，向我额上吻了几吻。
19．请用简洁的语言概括选文的主要内容。（3分） 20．联系上下文，说说文中“清算”一词的含义。（3分） 21．文中的母亲见着“我”挨打，为什么一边饮泣吞声，一边还要说“打得好”呢（4分） 22．摘录文中一句比喻句，并赏析这句比喻句的表达效果。（4分） 摘录 赏析 23．作者背书受父亲责打，母亲一边“饮泣吞声”，一边又说“打得好”。当时母亲心里想对丈夫、儿子说些什么分别写一句话。（4分） 对丈夫 对儿子 五、作文（50分） 阳光收集在瓶子里，瓶子便有了温暖；
阳光收集在心里，内心便有了爱。如果经常收集阳光，我们的内心也便有了阳光的普照，滋润着爱的土地。
请以“收集阳光”为题目，写一篇文章。
要求①除诗歌外，文体不限。②可以记叙经历、抒发感情、发表见解等。③字迹工整，书写规范，不少于600字。④文中不要出现真实的姓名、校名。