吉林省双辽市茂林镇七年级政治《体察情绪》讲学稿(无答案),人教新课标版

年级 课 题 课型 时间 课时 备课人 七年级 体察情绪 活动与探究 一课时 词汇进行归纳。(写出两个即可,并行表演。) 喜 怒 哀 乐 2材料分析 材料一项羽在垓下被刘邦围困。刘邦让士兵唱楚歌,(即项羽士兵故乡的歌)。结果项羽大惊,以为刘邦已夺去许多楚地,掠夺楚人来打仗。楚军中原来的斗志昂扬突转为哀伤、悲凉、忧愁、思乡、惊恐等消极情绪,军心大乱,最后项羽惨遭失败。

材料二美国作家卡森曾身患重病,医生寓言他存活的可能性是1/500。卡森就常读幽默小说、看滑稽电影,坚持“笑”疗,病情不断好转,几年后竟回复了健康。

材料三儒林外史中的范进,多年考不中举人,直到50多岁时,终于听到自己榜上有名,竟然“喜极而疯”。

(1)材料一概括为成语是____。情绪的消极作用有哪些 2 材料二说明了什么 (3)结合材料三,说说你的感受。

3在生活中,我们每个人都可能遇到不同的事情,处于不同的情境中,自然也会产生各种各样的情绪。请你打开心扉,袒露一下自己的情感世界。

(1)分别写出一件令你产生积极情绪和消极情绪的事情,并尝试讲述。

(2)积极情绪和消极情绪分别有何影响。

(3)通过这两件事,对你有何启示 三.交流与展示 本节课你的收获是什么