2. 了解晶体与非晶体的本质差异。
【教学重难点】晶体与非晶体的判断 【学法指导】利用课前预习知道晶体的概念。利用小组合作，进一步理解晶体与晶体的判断方法。
课前预习 一、晶体与非晶体 （一）定义 1、晶体__________________________。2、非晶体____________________。
3、晶体与非晶体的本质差异 自范性 微观结构 晶 体 非晶体 4、晶体具有自范性的条件____________________________ 课堂探究 【学点一】常见的晶体 【交流讨论】1、根据晶体的概念，你能列举生活中常见的晶体吗 如食盐离子化合物的固态一般为晶体、_____、_____、_____、_____等。
2、根据内部微粒的种类和微粒间的相互作用不同，晶体分为哪几类 3、 常见非晶体有哪些 【思考与交流】下列物质中属于晶体的是判定依据是什么 A、石蜡 B、玻璃 C、陶瓷 D、胆矾 依据_____________________________________________________________________ 【学点二】晶体的特点 1、 什么是自范性 2、 怎么理解晶体的各向异性 3、 为什么晶体有固定的熔点，而非晶体没有固定的熔点 4、 晶体与非晶体如何鉴别，有哪些方法 【学点二】获得晶体的途径 ___________________、______________________、_________________________。
课堂检测 1、下列关于晶体的叙述不正确的是（ ） A、晶体有自范性 B、晶体内部质点的排列高度有序 C、晶体的某些物理性质常会表现出各向异性 D、粉末状固体一定不是晶体 课后检测 1、（双选） 下列物质中不属于晶体的是（ ） A、玻璃 B、食盐 C、碳酸钠固体 D、液溴 2、关于晶体的自范性，下列叙述正确的是（ ） A、破损的晶体能够在固态时自动变成规则的多面体 B、缺角的氯化钠晶体在饱和NaCl溶液中慢慢变为完美的立方体块 C、圆形容器中结出的冰是圆形的，体现了晶体的自范性 D、由玻璃制成规则的玻璃球体现了晶体的自范性。
3、不能够支持石墨是晶体这一事实的选项是 A、石墨和金刚石是同宿异形体 B、石墨中的碳原子呈周期性排列 C、石墨的熔点为3625℃ D、在石墨的X-射线衍射图谱上有很多明锐的谱线 你有哪些收获 作业评级 教师寄语 2