2.写作背景 二、课前预习 1、为下列加点字注音。
廿（ ）七 黏合（ ） 什刹海（ ）（ ） 匀调（ ） 翩翩（ ） 菜圃（ ） 便宜（ ） 辜（ ）负 2. 为下列形近字注音并组词。
脾 （ ） 靡（ ） 稗 （ ） 糜（ ） 裨 （ ） 旷 （ ） 聘 （ ） 犷 （ ） 骋 （ ） 3、填入下面横线处最恰当的一项是（） （1）每一个城楼，每一个牌楼，都可以从老远就看见。______在街上还可以看见北山与西山呢 （2）巴黎，据我看，还太热闹。自然，那里也有空旷静寂的地方，可是又______太旷。
（3）北平的好处不在处处设备得完全，而在它处处有空儿，可以使人自由的喘气；
不在有好些美丽的建筑，而在建筑的四围都有_______的地方，使它们成为美景。
A、何况不免空闲 B、况且未免清闲 C、何况不免清闲 D、况且未免空闲 三、研读文本 （一）整体感知课文 思考（1）作者为什么不用“写”，而用了“想”（在原文中寻找答案 ） ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ （2）文中有一句表达感情的句子反复出现，请找出来，说说这样写有什么作用 ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ 【提升能力】 1．下列各组中加线字的读音全都正确的一项是（ ） A．愆（qiān）伏 亵（xi）渎 空旷（kung） 殷（yīn）红 B．采掇（duō） 贻（yn）误 挈（qi）妇 绵亘（gng） C．菜圃（pǔ） 信札（zh） 青冢（zhǒng） 惴惴（zhu） D．纯粹（cu） 果脯（pǔ） 干瘪（biě） 僻静（p） 2．下列各组词语中没有错别字的一项是（ ） A．迥然不同 励精图治 针贬时弊 不径而走 B．淋漓尽致 广袤无垠 熙熙攘攘 矫柔造作 C．谈笑风生 文过饰非 获益匪浅 纷至沓来 D．仓惶失措 相形见绌 遐思迩想 理尚往来 3．依次填入下面文字横线处的关联词，正确的一组是（ ） 一个人________不懂得正确的意见只能是对于实际事物的客观的全面的反映，________坚持要按自己的主观的片面的想法办事，那么，________他有善良的动机，________还是会犯或大或小的错误。
A．因为所以虽然但 B．由于因此即使也 C．不但而且虽然但 D．如果而即使也 4、下列各项中与语段衔接最恰当的一项是（） 啊我不是诗人我将永远道不出我的爱，一种像由音乐与图画所引起的爱。因为我的最初的知识与印象都得自北平，它是在我的血里，我的性格与脾气里有许多地方是这古城所赐给的。
A、这不但是对不住我自己，也是辜负了北平， B、我不能爱上海与天津，因为我心中有个北平。
C、这不但是辜负了北平，也对不住我自己， D、因为我心中有个北平，我不能爱上海与天津。
5．对本文第13段理解不正确的一项是（） A．强调北平地方大、事情多，而自己知道的太少，是为了表明本文是写“我的北平”。
B．作者用对自己母亲的爱来类比对北平的爱，突出了爱的真挚深厚。
C．作者反复说自己“爱北平”“要说而说不出”，是指“言语是不够表现我的心情的”。
D．第3段中，作者用杜鹃作比喻，是取杜鹃啼声悲切的特点。
6.下列各组词语中，加点的字读音全正确的一组是（） A．廿七nin 菜圃bǔ 翩翩piān黏合nin B．扁舟biān 什刹海ch匀调tio 省亲xǐnɡ C．芍药sho橘子j 僻静b恣意z D．遒劲qi 静谧m戕害qiānɡ 桑梓zǐ 7.研读文章第二部分（47段），作者是怎样写北平的特点的用了什么手法 __________________________________________________________________________________________ _ _ 8.思考文章最后一段的表达有何特点在全文中有何作用 ________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ _ _ 资