主题班会教案之主题班队活动方案:提高交通安全意识提高自我保护能力

主题班会教案之主题班队活动方案提高交通安全意识,提高自我保护能力 活动目标 通过活动,使队员认识一些常见的交通标志,增强交通安全意识,自觉遵守交通规则,注意交通安全,珍爱生命。

活动准备 1、准备有关交通安全教育的录像、课件等。

2、排练小品等节目。

3、活动用具道路交通标志(红绿灯)。

4、队员收集各种交通标志(照片或图片)。

活动过程 一、全体立正、各小队整队。

二、各小队长向中队长报告人数,中队长向中队辅导员报告人数。

三、出旗、奏乐、敬礼。

四、唱队歌。

五、主题活动开始 (一)展开联想,揭示活动主题 出示课件各种车辆的喧闹声,接着是紧急刹车的声音,然后是人们的尖叫声,屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。

学生认真地听着,仔细地看着 主持人1伙伴们,刚才你们看到了什么听到了什么想到了什么 队员1我听到了汽车的嗽叭声,还听到了刹车的声音。

队员2我还听见了一个人的尖叫声,我看见了血流出来了。

队员3我好像看到了一场车祸,人被压死在汽车下面。

主持人2是啊多么可怕的车祸,为了不让这样的事情再发生,我们一定要注意交通安全。(引出活动主题) (二)、游戏活动在活动中体会交通规则的重要性。

1、主持人1伙伴们,看看我们坐的队形像什么 队员我们坐的队形像十字路口。

持人2十字路口的学问可多了,现在我们就在十字路口做个游戏。我要请出三个司机,三个骑车的以及五个行人。(队员到位)参加游戏活动的同学听到我说完“开始”之后,立即向自己的对面出发。其他同学仔细观察,看看会发生什么事情 (队员开始活动,车辆和行人任意穿梭。) 2、主持人2刚才你们看到了什么你们想说什么 队员1我看见走路的人和自行车撞在了一起,我想说“如果大家慢一点就好了” 主持人2你的建议挺不错 队员2我看见自行车撞到了汽车,我想一定把他们碰疼了。

主持人2我想也是。

队员3我看见车子和行人挤在一起,谁也走不了,那样一定很耽误时间。

3、主持人1是啊如果生活中也是这样可不行啊为什么会发生这种情况呢 队员1我觉得是他们不遵守规则。

队员2我认为是因为没有人指挥他们,如果有人指挥他们怎么走,一定不会发生赌车的事情。

主持人1对啊要是有人指挥就好了 4、主持人2我们现在就来演一演。可是演之前得先回答出我的问题来。你知道这种标志吗 队员1是红绿灯。

主持人2当红灯亮时我们怎么做 队员2红灯亮了,车辆和行人就得停下来。

主持人2绿灯呢黄灯呢 队员3绿灯亮了,人们就可以走了。

队员4黄灯亮了,人们要等一等。

主持人2大家回答真棒现在我们开始做游戏吧。谁来演警察谁来演行人 (队员们演一演。) (三)和交通标志交朋友 主持人1为了我们不再付出血的代价,为了我们健康地成长,我们要学交通法规,还要和道路交通标志交朋友。

请大家拿出自己准备的各种交通标志(照片或图片),让其他小队的同学说说这是什么交通标志、有什么作用,并向大家简单介绍。答对了的一组可竖一面小旗。

(四)擦亮眼睛辨是非。

主持人2这些同学真棒再来看一看,我们的眼睛是不是雪亮的,请大家“擦亮眼睛辨是非”。

看看哪些行为有交通安全意识 哪些行为没有交通安全意识 (全体队员分为小队,进行抢答。) 1、看小品表演踢球两个小朋友在路边踢球,球不小心踢到了马路中央,一个小朋友因为捡球断送了一条腿。

2、看图片在未画人行横道的马路上,有人突然改变行走路线、猛跑、后退;
有人倚坐在人行道、车行道护栏上休息;
有人为了图方便,从车行道的护栏上跨过去。

3、学生表演红绿灯下(表演在音乐的伴奏下配音)行人道上,人人有秩序行走;
车道上,车辆分道行驶;
十字路口,小交警在指挥交通;
红灯亮了,直行方向的车辆和行人都停了下来;
绿灯亮了,车辆和行人才通行;

主持人2瞧,学了交通法规,大家的交通安全意识加强了,一切是那样井然有序。愿我们每一个少先队员都知交通法规,守交通规则,爱惜生命,因为生命对于我们每个人只有一次。

六、辅导员讲话 同学们,今天的中队活动很成功,我们小朋友学做了警察叔叔,学到了很多交通安全知识。愿你们今后能自觉维护交通安全,人人遵守交通规则,注意交通安全,珍爱生命,做交通小卫士。

七、呼号 八、退旗、奏乐、敬礼 九、活动结束 教学后记通过丰富多彩的活动队员们了解了注意交通安全的重要性,学到了许多交通安全方面的知识,提高了交通安全意识。